Класс для занятий Vorobey

[Kuku]

Тогда бы я этого не сделал. Сейчас считаю что да, ну а как иначе?

Гланое понимать разницу между тобой прежним и тобой нынешним - так ты тоже получаешь важный ценный опыт

 

[Vorobey]

Часть 2
Читайте и пишите краткие изложения по прочитанным главам книги. Упор делайте на оценку нравственности и поступков героев.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

Б. Бедный "Девчата"

1. ДЕВЧАТА ЗНАКОМЯТСЯ С ТОСЕЙ - Тося поступила непредусматрительно и немного эгоистично, не ознакомившись с правилами и соседками брала чужое, но старалась быть дружелюбной. Вера добродушная, заботливая, понимающая, взяла под свою защиту Тосю, дружелюбно отнеслась к новенькой. Анфиса высокомерна и язвительна, сразу показала свою неприязнь к Тосе. Надя спокойная, суровая, но и дружелюбная, никого не принижает, дала Тосе сапоги, не отчитала её. Катя любопытна, нетерпелива, немного зла и капризна, тыкала Тосе в больной бок. Коменданте просто суровый, но выделил Тосе её спальное место, дал ей все необходимое.
2. ИЛЬЯ ВСТУПАЕТ В ТОСИН КРУГ - Ксан Ксаныч вел себя дружелюбно и общительно с Тосей. Илья сильный, уважаемый и трудолюбивый, по-началу грубо отнёсся к Тосе, потом с азартом и дружелюбием показывал ей свою работу, понимающе и учтиво к ней относился, похвалил. Чуркин бездельничал, грубил Тосе. Тося вела себя заботливо, трудолюбиво, ответственно, любопытно, терпеливо. Игнат Васильевич строгий, но дружелюбно и жалко относился к Чуркину, терпел его, закрывал глаза на его лень и безответственность. Девочки за Тосю были рады, тоже похвалили её за работу.
3. ПЕРЕД НАЧАЛОМ — ТАНЦЫ - Сашка был добрым, благодушным, любил справедливость и ненавидел когда обижают слабых, хотел чтоб все друг друга уважали и стали совестнее, но был растяпой в танце и оправдывался. Филя был неопрятный, язвительным, неучтивым и грубым, с усмешкой смотрел на Тосю. Тося была растерянной, завидовала что её никто не зовёт танцевать, ей было неловко, но потом в танце была напряжённой и старательной, на неудачи ссылалась на вину чего-то или кого-то другого. Подруги её пытались поддержать, понять, помочь. Илья не обращал внимания на Тосю, танцевал в своё удовольствие, но немного смотрел на Тосю с жалостью.
4. ЖИЛИ-БЫЛИ… - Тося была щедрой, проявляла бескорыстную заботу и доброту, хотела от подруг того же, старалась быть воспитанной, но спорила с Анфисой, легко обижалась, грубила и на зло брала её вещи, была легкомысленна в рассуждениях, завидовала всем, хотела постоянно всех перевоспитывать, была очень болтлива и необдуманна. Катя смущённо приняла заботу подруг, не вмешивалась. Вера была серьезна, но добродушна, пыталась успокаивать девочек, мыслила шире и обьясняла Тосе о её легкомыслии, помогала и проявляла терпенье. Анфиса как всегда была вредной, неблагорарной, равнодушной, жадной, хотела держать превосходсво над другими, унижала Тосю. Надя была молчаливой и хмурой, проявляла трудолюбие и заботу к Ксан Ксанычу, была скромной. Ксан ксаныч был спокоен, добр и общителен.
5. ПЕРВЫЙ СНЕГ - Тося вела себя радостно, по-детски, хотела ощутить на себе ласку, любовь, сделала глупую выходку и разозлилась на Илью за то что он понял о её чувствах, думала он над ней смеётся. Илья был бесцеремонен и дерзок, и удивился реакции Тоси на его догадку.
6. ПЫЖИК ПРОТИВ КУБАНКИ - Филя вел себя дерзко, высокомерно, язвительно потешался над Тосей, вел себя хамски и неуважительно, пакостил и издевался, и друга обманул чтоб ей отомстить. Тося вела себя твёрдо и уверенно, не давала себя опускать, не испугалась и поставила Илью на место, добилась уважения других, и отстояла за всех женщин. Илья вел себя бесцеремонно, дерзко и самодовольно, вскипел из-за Тоси и ушёл оправдывая самого себя.
7. ИЛЬЯ НАЧИНАЕТ ШТУРМ. ТОСЮ ПРЕДУПРЕЖДАЮТ - Илья вел себя спокойно, самодовольно, лицемерно, потешил себя ложью перед Тосей, втёрся обманом к ней в доверие манипулируя чувствами. Тося осторожно и недоверчиво выслушала Илью, запуталась, вспоминает доброту Ильи, но пытается сохранить холодность. Катя с беспокойством, по-дружески предупредила подругу о намереньях Ильи.
8. ТЕНИ НА ПОЛУ - Анфиса капризная, язвительная, самодовольная, самоуверенная, осуждала и унижала Тосю, всё ей не нравится, думает только о себе, приговорила Илью безжалостно обойтись с Тосей. Илья лицемер, безнравственный обманщик, также пускает унизительные сплетни по поводу Тоси, пытается сохранять хлоднокровный вид перед другими, но в глубине души просвечивается жалость к Тосе.
9. КОНТРОЛЬНАЯ ПРОВЕРКА - Катя проявила осторожность, волновалась и ещё раз предупредила Тосю о её наивности. Тося проявила заботу, ответственность, радость, привязанность и симпатию к Илье, хоть и скрывала это. Илья проявил равнодушие и сварливость, но потом на уговоры Тоси проявил интерес и спокойствие, потом разочарование что Тося ведётся на него, а с приходом Филя, разжёгся новой силой закончить начатое.
10. ТОСИНО СЕРДЦЕ - Тося проявляла недоверие, суетливость, осторожность, волнение, старалась казаться взрослой и равнодушной к Илье, на его ложные признания она отнеслась недоверчиво, упорно отказалась с ним идти, а потом жалела об этом. Илья проявлял лицемерие, клевету, лесть, безжалостность, не хотел позориться перед другими, всеми способами и манипуляциями распологал к себе Тосю, уговаривал, разозлился, но когда она прибежала обратно, он растерялся, понял что она не такая как все, заботливо послал ее домой.
11. ДЕНЬ ПОЛУЧКИ - Илья вел себя неуверенно, застенчиво, скрывал свои чувства и прятался под маской чтоб его не высмеяли, разошёлся с Анфисой, и добродушно подошёл к Тосе, но на её вспыльчивость разозлился и ушёл. Анфиса злорадствовала, ревновала и с издёвкой попрекала Илью, но с пониманием отнеслась к его выбору и отстранилась. Тося видя их вместе разочаровалась и почувствовала себя использованной, появилась злость и жажда мести, когда Илья подошёл, она вилила на него сдержанную ярость, но позже была небольшая грусть. Катя как всегда поддерживала и добродушно предупреждала Тосю, гордилась подругой.

 

[Vorobey]

44 урок

Читайте и пишите краткие изложения по прочитанным главам книги. Упор делайте на оценку нравственности и поступков героев.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

Б. Бедный "Девчата"

1. ПРОЩАЙ, КУЛИНАРИЯ! - Анфиса вела себя пренебрежительно и упрямо, считала себя самодостаточной, других считала глупыми. Илья вел себя недружелюбно, раздражительно, пренебрежительно, высокомерно, не терпел Тосю, и даже руку назло ей сжал. Тося подхалимски согласилась на работу из-за обиды и жажды уважения и одобрения, жажда мести и доказать всем что-то, но при этом идёт дальше, и показывает своё трудолюбие, и выносливость. Надя проявила готовность и трудолюбие, я так понял она и приглядеть за Тосей хотела, если что выручить. Сашка вёл себя спокойно и весело, немного растерянно, поддакивал Илье.
2. ТРУДНЫЕ ЕЛКИ. КАПУСТА НА СНЕГУ - Тося вела себя властно, высокомерно, пыталась приучить к себе Илью, оправдывала своё неумение, слабость и легкомыслие. Надя спокойно поддерживала Тосю и помогала ей. Катя тоже переживала и жалела её, но как Тося показала власть над Ильёй, Катя удивилась, и немного позавидовала. Илья вел себя лицемерно, крылся за маской безразличия и раздражения, хотя в душе восхищался и жалел Тосю, относился к ней по-доброму, старался ей угождать. Филя и остальные лесорубы грубые и истеричные, ведут себя так, как поведет себя главарь, не имеют своего мнения толком. Саша неуверенно пытался всех успокоить, не хотел чтоб были истерики и скандалы.
3. АНФИСА ВСТРЕЧАЕТ ДЕМЕНТЬЕВА - Анфиса повела себя тщеславно, лицемерно и лживо, обманула непонятно зачем человека, сама себе уже подсолила. Дементьев вел себя любезно, по-доброму, уважительно общался с Анфисой, хотел побольше познакомиться и узнать про местности.
4. НЕЗАМЕНИМАЯ ТОСЯ - Тося вела себя лицемерно, Илья жалел и помогал ей, она радовалась, но скрывала свои чувства под злостью перед подругами и перед ним. Подруги позавидовали Тосе, и стали её тыкать, предупреждать. Илье Тося стала нравится, он стал помогать и давать какие-то советы, но всё также старался скрывать доброту и свои чувства. Надя была трудолюбива, молчалива и серьёзна, спокойно, находясь в себе выполняла работу. Все жители посёлка поняли что Тося незаменимая повариха, устраивали скандал и просили её вернуть.
5. ДЛЯ ПОЛЬЗЫ ДЕЛА - Тося вела себя упрямо, самодовольно, высокомерно, хвастливо, набивала себе цену, она назло не хотела идти работать поварихой, и лишь из-за одобрения и восхваления этой работы согласилась, оправдываясь что она не хочет, но мол уговорили. Игнат Васильевич спокойно, терпеливо, вежливо уговаривал Тосю вернуться в повариху, моментами приукрашивал и льстил ей, раздражался, но сдерживался. Дементьев спокойно и вежливо пытался убедить Тосю, понимал и относился по-доброму. Илья поддерживал и помогал Тосе, был спокоен.
6. НОВАЯ МЕТЛА - Дементьев проявлял ответственность, твердость в работе и похвалил Тосю за её щи. Тося проявила лояльность и скромность, не стала наливать Дементьеву тот щи, который вышел вкуснее, и проявляла вежливость и доброту к Илье. Илья также помогает Тосе, стал добродушнее и ласковее, но продолжает скрывать истиные чувства.
7. АНФИСА ЗАНИМАЕТСЯ САМОКРИТИКОЙ - Анфиса проявила робость, помощь, уважение, самокритику, стала честней и скромней, не стала себя нахваливать и обольщаться комплиментам. Дементьев провил доброту, симпатию, нежность, спокойствие, ему понравилась Анфиса, и будто стал другим человеком, стал радостнее.
8. ИЛЬЯ НАДУМАЛ УЧИТЬСЯ - Илье всё больше нравится Тося, стал учиться с ней, проявил симпатию, привязанность, помощь в портфелем, и спокойствие на придирки, также уже почти не скрывает чувства под маской. Тося проявила помощь, щедрость, подсказывала и давала школьные принадлежности, но придирается к Илье, упрекая его за его ошибки. Учительника пооявила жалость, понимание и помощь Тосе, не стала вызывать её к доске.
9. НАДЯ С КСАН КСАНЫЧЕМ ОБЗАВОДЯТСЯ МЕБЕЛЬЮ - Тося проявила ответственность к учёбе, сдержанность, стала скромнее и взрослее. Надя также трудолюбива, стала пообщительней и более живой. Вера проявляла сдержанность, потом восхищение и предложила помочь Тосе с уроками вопреки своим же правилам. Анфиса стала более скромной, тихой, щедрой, менее придирчивой. Ксан Ксаныч проявил гордость за своё рукоделие, нежность к Наде, радость за новость с строительством дома с их комнатой.
10. ДЕМЕНТЬЕВ ВОПРОШАЕТ ЭХО - Анфиса появила робкость, неуверенность, скромность, сдержанность, стала более критична к себе, стала чувствовать настоящие эмоции, но чувствовала какое-то разочарование и тяжесть, из-за которой ей трудно общаться с Дементьевым. Дементьев проявил нежность, доброту, заинтересованность и симпатию к Анфисе, дарит ей комплименты, и открывает в ней другого человека, и когда ему грубил ребёнок, он старался быть сдержанным и вежливым.

 

[Vorobey]

45 урок

Читайте и пишите краткие изложения по прочитанным главам книги. Упор делайте на оценку нравственности и поступков героев.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

Б. Бедный "Девчата"

1. НА ТОРМОЗНОЙ ПЛОЩАДКЕ - Илья заботливо, нежно, добродушно стал относиться к Тосе, полюбил её, и перестал крыться за маской, изменился, на её распросы терпеливо и спокойно отвечал. Тося счастливо, по-доброму относилась к Илье, но самовлюблённо выпрашивала комплименты, капризничала и издевалась над ним, пока ещё не повзрослела, но тоже его полюбила.
2. ТОСЕ ОТКРЫВАЮТ ГЛАЗА - Вера была серьезной, строгой, хотела предостеречь Тосю от горя и разбитого сердца, но пришлось сказать правду. Анфиса испуганно рассказала что знает, но эгоистично советовала оставить все как идет, но потом не лезла в разборку девочек. Надя была твёрдой, строгой, также хотела спасти Тосю. Ксан Ксаныч был спокоен, растерян, давал советы, тоже переживал за Тосю. Тося была упряма, истерична, непокорна, считала что другие её не понимают и мешают её счастью, но узнав про спор, она успокоилась и у неё разбилось сердце. Илья добродушно, любяще, спокойно пришел и на тыканье девочек держался.
3. ПЫЖИК МЕНЯЕТ ХОЗЯИНА - Тося вела себя злобно, отчаяно, она не верила ни слову Ильи, но потом она поверила ему, решила что сплетни неправдивы, стала радостна и счастлива, но убедившись что все-таки спор реален, она сдержанно, хлоднокровно дала Илье шапку Фили, и разбито, с ненавистью ушла. Илья любяще, искренне относился к Тосе, он изменился, благородно помог девушке от хулиганов, решил что расскажет Тосе про спор, но когда понял что Тося знает, он растерялся, застыдился, отдал шапки Филе, разгневался, ударил его и повалил другого, стал отчаянно, виновато звать Тосю. Девочки всё пытались уверить Тосю что она поступает глупо. Филя вел себя равнодушно, дерзко, плевал на Тосю, жаждал сцены между ней и Ильёй.
4. БУМАЖНЫЕ ЗАНАВЕСКИ - Анфиса проявляла сдержанность когда пришла к Дементьеву, тк он не пришел в кино, трудолюбие, внимательно его слушала, они понимали друг друга, ей было радостно и хорошо с ним, но в душе щемило недоверие и растерянность, на обвинение Мерзлявого она испугалась, пристыдилась и ушла. Дементьев проявлял трудолюбие, вежливость, симпатию к Анфисе, ему тоже было хорошо, был общительным, добрым, влюблённым, растерялся когда она отстранилась, на Мерзлявого разозлился, разочаровался когда узнал про Анфису правду, потом прогнал Мерзлявого, счастье у него пропало. Мерзлявый был дерзок, бесцеремонен, неучтив, не думал что говорит, обиделся на Дементьева.
5. ИЛЬЯ ПРОСИТ ПРОЩЕНИЯ - Филя вел себя лицемерно, высокомерно, затаил обиду, но жалел о споре, не нужна ему была шапка, жалко ему что друга потерял, язвил с Тосей. Илья проявлял стыд, раскаянье, спокойствие, но старался сохранить своё достоинство перед Тосей. Тося проявляла грусть, но на извинения перед Ильёй ответила холодно, грубо, злилась, но потом заплакала от жалости.
6. КОЛЕНЧАТЫЙ ВАЛ - Анфиса была серой, грустной, встретившись с Ильёй была спокойной, понимающей, давала советы, поддерживала, стала скромнее. Илья был угрюм, был зол то ли на себя, то ли на Тосю, чувствовал стыд, сочувствовал Анфисе, обманул себя, решил что Тося ему не нужна, стал ненадолго высокомернее и уверенней, но увидев Тосю, понялчто любит её.
7. ВЕРА С ТОСЕЙ ЗАКЛЮЧАЮТ СОЮЗ - Вера была поникшей, апатичной, терзала её обида и любовь к её мужику, но ей стало лучше благодаря Тосе, она старалась и её немного утешить. Тося пыталась позаботиться и утешить Веру, но немного вела себя знатно, хвастливо, гордилась что пережила подобное, презирала и обижалась на всех мужиков, осуждала всех, завидовала Катиному счастью.
8. НА СТАРОЙ ЛЫЖНЕ - Дементьев был поникшим, растеряным, но встретив Анфису, немного зажегся, стал критичен к себе, с нежностью и любовью разговаривал с Анфисой, не хотел чтоб слухи разрушили счастье, с надеждой пытался вернуть её. Анфиса была подавлена, грустна, она радовалась общению с Дементьевым, но внутри щемила вина и она не верила в свое счастье.
9. НАДЯ С КСАН КСАНЫЧЕМ РАССТАВЛЯЮТ МЕБЕЛЬ - Дементьев был строг к строителям, хотел ускорить строительство, потом волновался, искал Анфису. Ксан Ксаныч был вне терпения, мечтательно воображал как будет выглядить его с Надей комната и семейная жизнь, возложил надежды, хочет поскорее сьехаться с надей обращается нежно, любяще. Надя спокойно, добродушно слушала и соглашалась с ним, переживает, хочет побыстрее выйти замуж и побыстрее начать сожительство, тоже относится к нему с нежностью, любовью.
10. АНФИСА ПЛАТИТ СПОЛНА - Анфиса была отчаяна, разбита, она любила Дементьева больше жизни, не стала как раньше думать лишь о себе, из-за бесплодности не хотела быть с Деменьевым, портить ему жизнь, с Тосей она была добра и откровенна, когда Дементьев её догнал, она с тяжестью на душе, старалась убедить его забыть о ней, и уехала. Тося пыталась её поддержать, переживала за нее, и побежала за Дементьевым, проинформировала его. Дементьев не теряя ни минуты, с готовностью побежал за Анфисой, на вокзале ревновал и загораживал её от всех мужиков, он с надеждой и тоской уговаривал её остаться, но не смог удержать её.
11. ТОСЕ ДАРЯТ ЧАСЫ - Тося вела себя закрыто, обеженно, недоверчиво, похвасталась причёской и порадовалась часам, но потом из-за обиды и гордости, не приняла подарок и послала Илью, потом жалела об этом. Илья дружелюбно и по-доброму разговаривал с Тосей, сделал подарок, надеялся на прощение, но она отвергла, и он разозлился, разбил часы и ушёл, устал пробиваться через её обиду.
12. КСАН КСАНЫЧ ПОЛУЧАЕТ КВАРТИРУ. ТОСЯ НА КАМЧАТКЕ - Тося вела себя злобно, злопамятно, придирчиво, расстроено, в душе любила Илью, но скрывалась под маской обиды и безразличия, но потом они с Ильёй помирились, она была радостна,счастлива, и немного растеряна и неуверенна, тк это была её первая любовь, пересиливала страх. Илья вел себя спокойно, понимающе, не стал злиться на Тосю за её неряшливость и придирки, помирившись, он относился к ней с нежностью, любовью и пониманием, хотел оправдать её доверие, был счастлив с ней. Ксан Ксаныч был радостным, счастливым, уже наперёд запланировал свадьбу и новоселье, но при новости от Нади что она его не любит, отреагировал спокойно, понимающе, грустно, с надеждой и неуверенностью хотел удостовериться в её решении, и на подтверждение не затаил зла, отнесся спокойно и достойно. Надя была тоже радостна, до момента как взяла свадебное платье, поняла что не любит Ксан Ксаныча, была растеряна и неуверенна. Вера и подруги поняли это, пытались подсказать, дать совет. Филя отнёсся к Илье и Тосе с пониманием, уважением, не стал их стебать, поддержал, потом в душе что-то его терзало, как я понял скучал по старым временам, пугали перемены, хотел как раньше похулиганить, поспорить, подраться.

 

[Vorobey]

@Kuku, 1й семестр сделан.

 

[Kuku]

@Kuku, 1й семестр сделан.

Хорошо) продолжай)
Краткий вывод после 1го семестра в студию.

Какие изменения почувствовал? Видишь ли ты разницу в своем мироощущении тогда, в начале, и сейчас?
Как думаешь, почему так важна мораль в жизни человека?
Как считаешь, расширился твой кругозор? Почему важно читать?
В чем сила человека и почему так важно работать над собой?

 

[Vorobey]

Хорошо) продолжай)
Краткий вывод после 1го семестра в студию.

Какие изменения почувствовал? Видишь ли ты разницу в своем мироощущении тогда, в начале, и сейчас?
Как думаешь, почему так важна мораль в жизни человека?
Как считаешь, расширился твой кругозор? Почему важно читать?
В чем сила человека и почему так важно работать над собой?

Расшевелил мозги, прокачал мышление, ум, сообразительность, понимание. Стал лучше разбираться в том что хорошо, а что плохо. Увидел хорошие и плохие стороны в разных поступках. Узнал как вести себя правильно в тех или иных ситуациях, как не навредить кому-то, разобрал то, как себя ведут аморальные люди, узнал как развиваться, в чем мои пробелы и дыры, в чем мне нужно укрепиться и развиться и многое другое. С тобой я разбирал много моментов, ты поправляла мое кривое мышление, обьясняла разные моменты, в чем мне стоит меняться, исправиться и где мне нужно что-то улучшать.
Разницу я вижу огромную между сейчас и раньше. Тогда я был затупком, и делал, мыслил так, как просто вздумается, не отдавая себе отчёта, не понимая куда и к чему это может привести. Сейчас я понимаю что мир на самом деле находится в таком незнании и деградации, не понимающие что хорошо и что плохо, не имеющие моральных устоев, что мне нельзя прогинаться под социум и обстоятельства, прокачивать в себе опору и не идти по течению, развивать себя, не ссылаться на других и поступать правильно несмотря на несправедливость.
Мораль делает человечество лучше, побуждает человека поступать хорошо и правильно, не затаивать обиды, не пытаться возвыситься, не закапывать себя, не жить в самообмане, не поступать жестоко и тд. Мораль спасает мир, она делает человека лучше и счастливее. Из-за того что большинство людей сейчас аморальны и слепы, мир жесток, грязен, порочен.
Я стал лучше разбираться в тех или иных моментах, стал мыслить шире, стало больше интересов и отвращений. Развил кругозор и знания, знаю в чем улучшаться, что хорошо, что плохо, стал мыслить яснее и правильнее. Разобрался в прошлых ошибках и вынес выводы. Знания мне помогут дальше не спотыкаться, быть предусмотрительней.
Чтение мне как раз и помогло улучшиться в этих всех моментах что я описал выше. Развил словарный запаз, развил память, мозг, мышление. Есть над чем меняться, в чем развиться.
Знания - сила. Благодаря знаниям человек умён, предусмотрителен, более чуток, праведен, с ним приятней общаться, ему в принципе по жизни проще, он более счастлив, яснее мыслит и видит всё, умеет анализировать и меняться исходя из ситуаций. Он не попадает в жопу, а если и споткнулся, делает выводы и пополняет копилку знаний. У него есть свое мнение, свои принцыпы, знания, опыт. Он более хитр, не лезет на рожон, он может поступать правильно, может чего-то добиться, не просрать свою жизнь, не набивать себе шишки и тд, тд. Вот для этого всего выше перечисленного, человеку стоит меняться, развиваться, расти, становиться лучше и правильней.

 

[Kuku]

Он более хитр, не лезет на рожон, он может поступать правильно, может чего-то добиться, не просрать свою жизнь, не набивать себе шишки и тд, тд.

Все же, более умен, да?
помнишь разницу между хитростью и умом?

 

[Kuku]

Вот для этого всего выше перечисленного, человеку стоит меняться, расти, становиться лучше и правильней.

Именно это и дает смысл жизни человеку, как виду - становиться завершенным человеком.
Мы учимся всю жизнь. Развиваемся. И только тогда, когда мы воспринимаем происходящее с нами, как жизненый урок, делаем выводы и умозаключения, только тогда мы в итоге сможем назваться Человеком, нужно стремитсья к тому, чтобы вести сознательную жизнь, в чем нам помогает мораль. Сознательный человек свободен ото сна, на него нельзя влиять извне - он сам строит свое мнение, он не ведется на пропаганду, на чужое мнение - он сам для себя определяет, как правильно поступать, потому что все необходимое для принятия этого решения формируется в стержень, в принципы. А, как мы уже знаем, когда ты действуешь согласно морали, то получаешь от Вселенной закономерную отдачу. Именно умение отличать добро от зла помогает нам в жизни. И ты сейчас на верном пути к тому, чтобы это уметь. Все ошибаются, но не каждый может признать свою ошибку, не допуская ее повторения вновь.

 

[Vorobey]

Все же, более умен, да?
помнишь разницу между хитростью и умом?

Под хитростью я подразумевал что по сравнению с далёким идиотом который не думая лезет куда попало, действет как вздумается и тд, а умный будет думать, будет осторожнее и предусмотрительней. Ну да, это не хитрость.
Хитрость это вообще порок, ум - знания, хитрость - это умная ложь. Крч нет, не помню.

 

[Kuku]

Под хитростью я подразумевал что по сравнению с далёким идиотом который не думая лезет куда попало, действет как вздумается и тд, а умный будет думать, будет осторожнее и предусмотрительней. Ну да, это не хитрость.
Хитрость это вообще порок, ум - знания, хитрость - это умная ложь. Крч нет, не помню.

ну, в принципе, правильно)

 

[Vorobey]

ну, в принципе, правильно)

Хаха

 

[Vorobey]

Именно это и дает смысл жизни человеку, как виду - становиться завершенным человеком.
Мы учимся всю жизнь. Развиваемся. И только тогда, когда мы воспринимаем происходящее с нами, как жизненый урок, делаем выводы и умозаключения, только тогда мы в итоге сможем назваться Человеком, нужно стремитсья к тому, чтобы вести сознательную жизнь, в чем нам помогает мораль. Сознательный человек свободен ото сна, на него нельзя влиять извне - он сам строит свое мнение, он не ведется на пропаганду, на чужое мнение - он сам для себя определяет, как правильно поступать, потому что все необходимое для принятия этого решения формируется в стержень, в принципы. А, как мы уже знаем, когда ты действуешь согласно морали, то получаешь от Вселенной закономерную отдачу. Именно умение отличать добро от зла помогает нам в жизни. И ты сейчас на верном пути к тому, чтобы это уметь. Все ошибаются, но не каждый может признать свою ошибку, не допуская ее повторения вновь.

Согласен. Спасибо.

 

[Забег 21]

Ты очень много прочёл и посмотрел несколько фильмов. Какие авторы тебе особенно запомнились и понравились? Благодаря чтению ты не только можешь научиться разбираться в пороках и добродетелях, в том, что такое плохо и хорошо. Ты узнаёшь и себя, что тебе нравится, какой у тебя склад ума, в какой сфере ты видишь своё дальнейшее развитие. Книги пишут разные люди, и читатели у каждого автора свои.
Фантастика, приключения, исторические книги, развитие, психология, философия, наука.
Можешь ли ты назвать рассказы, которые особенно тебе запомнились или автор?

 

[Vorobey]

Ты очень много прочёл и посмотрел несколько фильмов. Какие авторы тебе особенно запомнились и понравились? Благодаря чтению ты не только можешь научиться разбираться в пороках и добродетелях, в том, что такое плохо и хорошо. Ты узнаёшь и себя, что тебе нравится, какой у тебя склад ума, в какой сфере ты видишь своё дальнейшее развитие. Книги пишут разные люди, и читатели у каждого автора свои.
Фантастика, приключения, исторические книги, развитие, психология, философия, наука.
Можешь ли ты назвать рассказы, которые особенно тебе запомнились или автор?

Мы ж с тобой разбирали. Мне из мелких рассказов понравились Зощенко, Драйзер, Лондон, Конан Дойл, остальных не помню. Коммисарова, Брайсон понравились.

 

[Забег 21]

Хотелось бы отметить, что когда ты пишешь краткое изложение у тебя какой-то стенографический язык: Маша вела себя лицемерно, Петя поступил эгоистично, Тося была растерянной, Вася был поникшим.

Если ты будешь учиться выражать свои мысли в более разговорном, естественном стиле (а для этого нужно прочитать то что ты написал, и переформулировать фразу на удобоваримую, как бы ты выразил мысль в разговоре со мной, например).

Ты мог бы написать выше мысли так:
Маша была человеком лицемерным и двуличным, Петр думал только о себе его эгоизм был отвратителен, Тося в этой ситуации растерялась, потому что для неё поступок Ильи был предательством, Вася очень расстроился и сник.

Вот потому что ты сразу, игнорировал замечания о том, что не писал своими словами, а копировал нарезки и компоновал. Читать трудно, а долго вообще невозможно. А если бы своими словами старался, шевелил мозг больше и развивал письменную речь, то в этом месяце ты получил бы ещё более высокие результаты.

 

[Vorobey]

Хотелось бы отметить, что когда ты пишешь краткое изложение у тебя какой-то стенографический язык: Маша вела себя лицемерно, Петя поступил эгоистично, Тося была растерянной, Вася был поникшим.

Если ты будешь учиться выражать свои мысли в более разговорном, естественном стиле (а для этого нужно прочитать то что ты написал, и переформулировать фразу на удобоваримую, как бы ты выразил мысль в разговоре со мной, например).

Та мог бы написать выше мысли так:
Маша была человеком лицемерным и двуличным, Петр думал только о себе его эгоизм был отвратителен, Тося в этой ситуации растерялась, потому что для неё поступок Ильи был предательством, Вася очень расстроился и сник.

Вот потому что ты сразу, игнорировал замечания о том, что не писал своими словами, а копировал нарезки и компоновал. Читать трудно, а долго вообще невозможно. А если бы своими словами старался, шевелил мозг больше и развивал письменную речь, то в этом месяце ты получил бы ещё более высокие результаты.

Я просто пороки перечислял, и кое-как пытался вкратце описать что прочитал. Я не пытался разжёвывать. У меня больше проблемы с речью в реальности, вот тут я согласен что я торможу, запинаюсь, слова долго вспоминаю, туплю и тд.

 

[Забег 21]

Стало

Мы ж с тобой разбирали. Мне из мелких рассказов понравились Зощенко, Драйзер, Лондон, Конан Дойл, остальных не помню. Коммисарова, Брайсон понравились.

быть тебе нравятся приключенческие книги, детективы, короткие рассказы, и книги с гуманитарным уклоном, в области психологии и по личностного развития

 

[Vorobey]

Стало

быть тебе нравятся приключенческие книги, детективы, короткие рассказы, и книги с гуманитарным уклоном, в области психологии и по личностного развития

Да. По личностному развитию нравится наверн больше, потому что мне это нужно щас, ну а так да, интересно. И у Брайсона про окружающий мир. "и книги с гуманитарным уклоном" - я не знаю что это такое.

 

[Забег 21]

Я просто пороки перечислял, и кое-как пытался вкратце описать что прочитал. Я не пытался разжёвывать. У меня больше проблемы с речью в реальности, вот тут я согласен что я торможу, запинаюсь, слова долго вспоминаю, туплю и тд.

А ты думаешь речь письменная и разговорная не взаимосвязаны? Когда ты пишешь, ты можешь обдумать, перечитать, переформулировать. Так ты учишься строить мысль правильно и грамотно.

А с живым разговором все по-другому. Устная речь ситуативна, спонтанна. Поэтому её богатство напрямую зависит от словарного запаса. Если его не хватает, то появляются множественные невербальные и словесные паразиты - странные ненужные жестикуляции, почесывания затылка, мычания, нецензурные слова или дискурсивы для связки (ну, типа, как бы). Чем богаче словарный запас, тем приятнее речь человека и интереснее его слушать.

Поэтому во втором месяце занятий обрати внимание на это, тем более что ты сам признаёшь, что с устной речью проблемы - а это реально, у тебя много паразитов и много ненужной жестикуляции, когда ты общаешься. Зачем же упрощать себе жизнь сейчас, делая такие полезные уроки для своего развития? Если потом, это очень может помочь тебе в жизни