Класс для занятий Sasha51

[Sasha 51]

Просто думать не хочешь.

да небыло такого

 

[Елена 512]

Просто думать не хочешь.

Вспомни у бабушки в деревне как некоторые мальчишки поступали с тобой. До переезда одноклассники твои тоже с тобой иногда плохо поступали. Даже я помню некоторые моменты, а ты не хочешь вспоминать..

 

[Sasha 51]

Вспомни у бабушки в деревне как некоторые мальчишки поступали с тобой. До переезда одноклассники твои тоже с тобой иногда плохо поступали. Даже я помню некоторые моменты, а ты не хочешь вспоминать..

так может потому что ты их выдумала? в деревне я вообще никого не знаю, кроме Артема, но он никогда ничего плохого не делал. А до переезда я вообще ничего не помню, но с одноклассниками у меня хорошие отношения были и я ни одного конфликта вспомнить не могу с ними. Только когда у меня телефон сперли, но это никак не подходит к фразе, украли из-за зависти

 

[Shura512]

Урок 12
Часть 2
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
Чехов "Письмо к учёному соседу"
Главный герой - восхваляет и пытается подлизаться к ученому. Лицемерен, потому что сначала говорит, что этот ученый очень умный, а потом начинает с его выводами спорить. Он достаточно глуп, раз начал опровергать выводы ученого. А опровергает он их своими выводами, сделанными не ученой головой. Унижает себя и других людей, что бы превысить ученого. Вызывает его к себе, хочет подружиться, вместе сделать какое-нибудь открытие. Но ученый от такого предложения, я уверен, откажется. Потому что письмо ему прислал глупый человек и все его слова пропитаны лестью и самоунижением.

Чехов "Радость"
Митя Кулдаров - глупый парень. Радуется тому, что в газете написали его имя. И ему совсем не важно, что история, из-за которой о нем написали, позорная. Он очень горд тем, что теперь его знают, даже верит в то, что эта новость разлетелась по всей России. Всем рассказывает и очень собой доволен. Но на самом деле, он просто опозорил свое имя и история эта заслуживает только смеха.

Чехов "Торжество победителя"
Козулин - злой, злопамятный. Над людьми издевается, запомнил на всю жизнь, что дедок его работать заставлял, и теперь гордиться, что этот дедок делает все, что он пожелает. Ему весело, когда другие люди унижаются.
Главный герой и папаша - дураки, которые выполняют все что им скажут, лишь бы произвести впечатление на Козулина, что бы он их на работу взял. Льстят ему, смех давят, слушают его внимательно.

Чехов "Унтер Пришибеев"
Пришибеев - делает из себя самого умного и всезнающего, ставит себя выше закона, всеми приказывает и указывает, жалуется и ябедничает, считает что во всем прав, ко всем придирается.
Судья - поступает правильно, что дает всем высказаться и осужденному и свидетелям

Прав ли судья что наказывает его? И как наказание на него подействовало.

 

[Елена 512]

так может потому что ты их выдумала? в деревне я вообще никого не знаю, кроме Артема, но он никогда ничего плохого не делал. А до переезда я вообще ничего не помню, но с одноклассниками у меня хорошие отношения были и я ни одного конфликта вспомнить не могу с ними. Только когда у меня телефон сперли, но это никак не подходит к фразе, украли из-за зависти

Ну да мне же нечего больше делать как тут сказки сочинять!? В деревне там брат Саши приезжал и вы его не любили и не дружили с ним.. Почему? А во втором или третьем классе не помнишь как твоего друга били, а ты просто на телефон все снимал?

 

[Sasha 51]

Прав ли судья что наказывает его? И как наказание на него подействовало.

судья конечно прав
а наказание никак не подействовало тк таких людей сложно изменить и у него это уже привычка

 

[Shura512]

Урок 12
Часть 2
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
Чехов "Письмо к учёному соседу"
Главный герой - восхваляет и пытается подлизаться к ученому. Лицемерен, потому что сначала говорит, что этот ученый очень умный, а потом начинает с его выводами спорить. Он достаточно глуп, раз начал опровергать выводы ученого. А опровергает он их своими выводами, сделанными не ученой головой. Унижает себя и других людей, что бы превысить ученого. Вызывает его к себе, хочет подружиться, вместе сделать какое-нибудь открытие. Но ученый от такого предложения, я уверен, откажется. Потому что письмо ему прислал глупый человек и все его слова пропитаны лестью и самоунижением.

Чехов "Радость"
Митя Кулдаров - глупый парень. Радуется тому, что в газете написали его имя. И ему совсем не важно, что история, из-за которой о нем написали, позорная. Он очень горд тем, что теперь его знают, даже верит в то, что эта новость разлетелась по всей России. Всем рассказывает и очень собой доволен. Но на самом деле, он просто опозорил свое имя и история эта заслуживает только смеха.

Чехов "Торжество победителя"
Козулин - злой, злопамятный. Над людьми издевается, запомнил на всю жизнь, что дедок его работать заставлял, и теперь гордиться, что этот дедок делает все, что он пожелает. Ему весело, когда другие люди унижаются.
Главный герой и папаша - дураки, которые выполняют все что им скажут, лишь бы произвести впечатление на Козулина, что бы он их на работу взял. Льстят ему, смех давят, слушают его внимательно.

Чехов "Унтер Пришибеев"
Пришибеев - делает из себя самого умного и всезнающего, ставит себя выше закона, всеми приказывает и указывает, жалуется и ябедничает, считает что во всем прав, ко всем придирается.
Судья - поступает правильно, что дает всем высказаться и осужденному и свидетелям

Пытались до него донести в чем он неправ?

 

[Sasha 51]

Ну да мне же нечего больше делать как тут сказки сочинять!? В деревне там брат Саши приезжал и вы его не любили и не дружили с ним.. Почему? А во втором или третьем классе не помнишь как твоего друга били, а ты просто на телефон все снимал?

кто его не любил? Мы с ним дружили нормально все в четвером, просто мы с Саней младше были они нас подкалывали
Такой ситуации не помню, но даже если такое было как это относится к высказыванию?

 

[Sasha 51]

Пытались до него донести в чем он неправ?

нет, его просто засунули в тюрьму, а почему он не прав никто не объяснил

 

[Shura512]

Пытались до него донести в чем он неправ?

В чем мораль рассказа?

 

[Елена 512]

да небыло такого

Да и с якобы "другом" твоим Китаевым, я думаю, оочень много историй было. Он человек не очень хороший и многому ты от него научился. Только вот не хочешь ты вспоминать, умалчиваешь зачем то..

 

[Sasha 51]

В чем мораль рассказа?

в том что не нужно считать себя самым умным, у каждого есть свои обязанности и не нужно себя ставить выше закона и зазнаваться

 

[Shura512]

в том что не нужно считать себя самым умным, у каждого есть свои обязанности и не нужно себя ставить выше закона и зазнаваться

А другого рассказа?

 

[Sasha 51]

Да и с якобы "другом" твоим Китаевым, я думаю, оочень много историй было. Он человек не очень хороший и многому ты от него научился. Только вот не хочешь ты вспоминать, умалчиваешь зачем то..

Не тебе судить кто хороший кто плохой, его мать про меня тоже самое говорит. Не обеляй меня, что я от него чему то научился, просто два дебила нашли друг друга и начали вместе страдать херней. Но ты правда дружбы там небыло, но и каких-то предательств тоже.

 

[Sasha 51]

А другого рассказа?

какого именно

 

[Shura512]

какого именно

А того , который ты должен был сделать отдельно от других.

 

[Елена 512]

кто его не любил? Мы с ним дружили нормально все в четвером, просто мы с Саней младше были они нас подкалывали
Такой ситуации не помню, но даже если такое было как это относится к высказыванию?

Да я тебе в общем говорю, что ты вспоминал откуда можно брать примеры. А то ты только одну наркоманию и вспоминаешь, как будто и не жил вовсе!

 

[Shura512]

А того , который ты должен был сделать отдельно от других.

Поведение старика в 3 рассказе

 

[Sasha 51]

А того , который ты должен был сделать отдельно от других.

Если ты про последний рассказ, который я должен писать отдельно, то я и написал тебе выше по рассказу который я должен писать отдельно
в том что не нужно считать себя самым умным, у каждого есть свои обязанности и не нужно себя ставить выше закона и зазнаваться

А если ты про другой рассказ то скажи про какой, я без понятия что я должен был писать отдельно

 

[Sasha 51]

Поведение старика в 3 рассказе

Надменное у него поведение и на всех с высока смотрит, заставляет что то делать их и издевается, смеется над ними