Солевик бросает наркотики и алкоголь

[Aleksei0788]

Тебе написали, что нужно участие родственников, мама привыкнет по немногу, пусть вечером описывает твоё поведение и состояние за день, чтоб КФ могли на что-то опираться

Вчера поговорили будет писать!

 

[Viki-st]

Вчера поговорили будет писать!

Она освоится и поймёт вскоре, что от неё требуется.

 

[Aleksei0788]

Ага, это говорит о том, что от наркомании ты не вылечился, как писал в предыдущих постах.

Во сне да в жизни, полная точка на всем.

 

[Viki-st]

Во сне да в жизни, полная точка на всем.

В подсознании, ты ещё хочешь употреблять. И контролировать себя не можешь. Ты первые 2 месяца тоже кричал, что точка, и ещё до того, как я узнала о наркоте тоже сам пытался бросать. Одного желания бросить мало

 

[Aleksei0788]

В подсознании, ты ещё хочешь употреблять. И контролировать себя не можешь. Ты первые 2 месяца тоже кричал, что точка, и ещё до того, как я узнала о наркоте тоже сам пытался бросать. Одного желания бросить мало

А у меня нет желания уже бросить, я бросил и точку поставил!
Сейчас рефлекс, забыть, чтоб мозг все мои наркоманские действия подальше засунул и жить трезво!
Сейчас желания одно все, что знаю закреплять и человеком стать, а в этом мне больше всего литература помогает там очень много выводом можно сделать ПРАВИЛЬНЫХ и нужных в трезвой жизни.
Так что я лучше литературу читать буду, чем в темах участвовать.

 

[Aleksei0788]

Урок 2/6-7, часть 3.
Водовозова "История одного детства"
Повесть показывает о жизни крестьян и бедных помещиков, о нравах и учениях в Смольном институте, о переменах, которые пришли в последние годы обучения автора в данной повести, о правах, вернее, бесправии женщин в те времена. Эта повесть биография автора книги, как она жила в семье помещика, который больше любил не казнить и унижать крестьян, а наоборот устраивал за свой счет, для бедных детей крестьян со своими детьми театральные представления. Как их отец, который потом умер от болезни, просил свою жену перед смертью, дать самое главное всем им образования, чтоб они были образованными. Как болезнь забрала автора сестер и братьев, а мать взяла все бразды правления в свои руки. Чтоб рассчитаться с долгами продала дом в городе и переехала в деревню. В деревне было много работы, мать мало уделяла своим детям время, постоянна с ними была их любимая и верная нянечка. Мать вся в делах и то, что свалилось все на ее плечи и нужно выживать, стала нервной и очень и очень эмоциональной и так же не жалела своих оставшихся детей, включая самую младшею, автора. Старший сын был, как и второй стали служить и обучатся военному делу, старший достиг хороших высот в военном деле, о среднем ничего не известно, последний раз его автор видела в институте Смольного, когда он навещал автора, свою сестру. Сестра старшая Саша, которая очень любила читать и учится закончила на отлично институт в престижном доме дам, помогала автору постигать учения и всегда говорила, что нужно учиться и еще раз учится и сама всегда стремилась к учением, но она не долго прожила и вскоре умерла. Средняя сестра была не счастлива. Мать ее выдала замуж за сына бедного помещика, который оказался психом. У его была манечка преследования, он издевался над средней сестрой и чуть убыл ее не убил, но в темноте, когда стрелял промахнулся, потом он издевался и избивал, как саму жену свою, так и автора, но все долго длилось он умер от болезни. Второй брак сестры также был несчастлив. Сама автор была принята на учебу в Смольный институт, помог брат матери туда ей устроиться. Учеба автору давалась сложно, но как таковой учебы и наукам там не было места. Основное учения там было старое и злобное, хотя институт являлся самым престижным на то время, но издевательства, которые были в нем со старыми нравами, сделали автора злой и холодной. Вечное голод и холод избиение и наказание делала и девочек злобных демонов, которые становились стервами и эгоистами. Но в конце последнего года пришел новый человек в институт и начал проводить новые реформы, весь старый коллектив учителей он просто забраковал и заменил на молодых и по истине учителей. Вел новые предметы, дал волю общения ученицам с преподавателями, вел седьмой класс и предложил автору остаться еще на один год в институте учится. Автор написал письмо в таком содержании домой, в котором давно не писала, мать почувствовала, что ее дочь вернулась и стала той доброй и милой, которой была и дала свое согласие с благодарностью новому учителю, что он смог вернуть и растопить сердце их дочери. Автор начал много читать книг, которые новый учитель приносил им в институт. Девочки читали книги днем и ночью открывали много для себя интересного и нового, что жизнь по факту со всем другая, что в ней нужно себя развивать, расти, как личность, как человек и убирать из себя, весь этот старомодный нрав, идти к развитию и нести учение в народ, делится им. Но все это длилось не долго начальница института терпела все эти нововведение и ждала временя, когда сможет вернуть все на старое русло в своем институте, а нового преподавателя убрать. Так и вышло уже практически под конец учебного года, им получилось при помощи жалоб и манипуляций все вернуть на старые места, но автор успел закончить и всегда помнил слова своего первого настоящего учителя, который смог открыть автору сердце и понять чем и как автор будет дальше жить. Автор на долго запомнил слова своего в будущем друга Ушинского:
Вы должны, вы обязаны, — говорил он, — зажечь в своем сердце неугасимую жажду знаний, развить в себе любовь к труду, — без этого жизнь ваша не будет ни достойной уважения, ни счастливой. Труд возвысит ваш ум и облагородит душу. Труд даст вам силу забывать горе, тяжелые утраты, лишения и невзгоды, которые встречаются на пути каждого человека. Труд доставит вам чистое наслаждение, нравственное удовлетворение и сознание, что вы недаром живете на свете. Все в жизни может обмануть, все мечты могут оказаться пустыми иллюзиями, только умственный труд один никогда никого не обманывает: отдаваясь ему, всегда приносишь пользу и себе и другим. Постоянно расширяя умственный кругозор, он мало-помалу будет открывать вам все новый и новый интерес к жизни, заставит вас больше и глубже любить и понимать ее. Он один дает человеку прочное и настоящее счастье.
После окончания экзаменов за автором приехала ее мать и очень была горда своей дочерью и как автор так и ее матушка не хотели ждать выпускного и после экзаменов уехали сразу, перед этим начальница сама на просилась, чтоб ей мать автора выдала леща и сказала, какая она на самом деле тварь и портит имя института. Дальше автор осталась у дяди в Петербурге у своего дяди и начала писать книги и уроки у бедных крестьян, также издала много книг и повестей, как и этот повесть про ее «Историю одного детства». Мать автора уехала в родную деревню и больше никуда не ездила, стало ей тяжело двигаться, набрала вес и со временем умерла.
Мораль, здесь в том, что нельзя вестись на плохой нрав, но такие заведения, как институт Смольного могут сломать человека, но в человеке не могут сломать него характер, лишь только подломить. Но если есть характер и сердце твое направленно к добру, нельзя поддаваться на зло. А также как всегда, есть люди добрые и плохие, но добро всегда берет верх, главное читать, учиться делать правильные выводы, развиваться и помогать развиваться другим. Как говориться (учение свет, не учение тьма)!!!
Здесь согласен на все сто, что литература, которую читаю на водит на многие мысли, что в моей жизни было не правильно, как вел себя во многих ситуациях не грубо, холодно и высокомерно, по отношению ко многим людям, а не понимал самого просто, которое лежит, как всегда на верху. Нужно быть человеком и не имеет значения, кем ты являешься или царем или дворником, если ты есть человек, то и все, как и все будет человеческое и самое главное не останавливаться в своем развитии достигать новых высот и совершенствовать себя во всем. Ведь для совершенства нет границ и рамок, этому может мешать только человеческая глупость и лень!!!

 

[Viki-st]

Урок 2/6-7, часть 3.
Водовозова "История одного детства"
Повесть показывает о жизни крестьян и бедных помещиков, о нравах и учениях в Смольном институте, о переменах, которые пришли в последние годы обучения автора в данной повести, о правах, вернее, бесправии женщин в те времена. Эта повесть биография автора книги, как она жила в семье помещика, который больше любил не казнить и унижать крестьян, а наоборот устраивал за свой счет, для бедных детей крестьян со своими детьми театральные представления. Как их отец, который потом умер от болезни, просил свою жену перед смертью, дать самое главное всем им образования, чтоб они были образованными. Как болезнь забрала автора сестер и братьев, а мать взяла все бразды правления в свои руки. Чтоб рассчитаться с долгами продала дом в городе и переехала в деревню. В деревне было много работы, мать мало уделяла своим детям время, постоянна с ними была их любимая и верная нянечка. Мать вся в делах и то, что свалилось все на ее плечи и нужно выживать, стала нервной и очень и очень эмоциональной и так же не жалела своих оставшихся детей, включая самую младшею, автора. Старший сын был, как и второй стали служить и обучатся военному делу, старший достиг хороших высот в военном деле, о среднем ничего не известно, последний раз его автор видела в институте Смольного, когда он навещал автора, свою сестру. Сестра старшая Саша, которая очень любила читать и учится закончила на отлично институт в престижном доме дам, помогала автору постигать учения и всегда говорила, что нужно учиться и еще раз учится и сама всегда стремилась к учением, но она не долго прожила и вскоре умерла. Средняя сестра была не счастлива. Мать ее выдала замуж за сына бедного помещика, который оказался психом. У его была манечка преследования, он издевался над средней сестрой и чуть убыл ее не убил, но в темноте, когда стрелял промахнулся, потом он издевался и избивал, как саму жену свою, так и автора, но все долго длилось он умер от болезни. Второй брак сестры также был несчастлив. Сама автор была принята на учебу в Смольный институт, помог брат матери туда ей устроиться. Учеба автору давалась сложно, но как таковой учебы и наукам там не было места. Основное учения там было старое и злобное, хотя институт являлся самым престижным на то время, но издевательства, которые были в нем со старыми нравами, сделали автора злой и холодной. Вечное голод и холод избиение и наказание делала и девочек злобных демонов, которые становились стервами и эгоистами. Но в конце последнего года пришел новый человек в институт и начал проводить новые реформы, весь старый коллектив учителей он просто забраковал и заменил на молодых и по истине учителей. Вел новые предметы, дал волю общения ученицам с преподавателями, вел седьмой класс и предложил автору остаться еще на один год в институте учится. Автор написал письмо в таком содержании домой, в котором давно не писала, мать почувствовала, что ее дочь вернулась и стала той доброй и милой, которой была и дала свое согласие с благодарностью новому учителю, что он смог вернуть и растопить сердце их дочери. Автор начал много читать книг, которые новый учитель приносил им в институт. Девочки читали книги днем и ночью открывали много для себя интересного и нового, что жизнь по факту со всем другая, что в ней нужно себя развивать, расти, как личность, как человек и убирать из себя, весь этот старомодный нрав, идти к развитию и нести учение в народ, делится им. Но все это длилось не долго начальница института терпела все эти нововведение и ждала временя, когда сможет вернуть все на старое русло в своем институте, а нового преподавателя убрать. Так и вышло уже практически под конец учебного года, им получилось при помощи жалоб и манипуляций все вернуть на старые места, но автор успел закончить и всегда помнил слова своего первого настоящего учителя, который смог открыть автору сердце и понять чем и как автор будет дальше жить. Автор на долго запомнил слова своего в будущем друга Ушинского:
Вы должны, вы обязаны, — говорил он, — зажечь в своем сердце неугасимую жажду знаний, развить в себе любовь к труду, — без этого жизнь ваша не будет ни достойной уважения, ни счастливой. Труд возвысит ваш ум и облагородит душу. Труд даст вам силу забывать горе, тяжелые утраты, лишения и невзгоды, которые встречаются на пути каждого человека. Труд доставит вам чистое наслаждение, нравственное удовлетворение и сознание, что вы недаром живете на свете. Все в жизни может обмануть, все мечты могут оказаться пустыми иллюзиями, только умственный труд один никогда никого не обманывает: отдаваясь ему, всегда приносишь пользу и себе и другим. Постоянно расширяя умственный кругозор, он мало-помалу будет открывать вам все новый и новый интерес к жизни, заставит вас больше и глубже любить и понимать ее. Он один дает человеку прочное и настоящее счастье.
После окончания экзаменов за автором приехала ее мать и очень была горда своей дочерью и как автор так и ее матушка не хотели ждать выпускного и после экзаменов уехали сразу, перед этим начальница сама на просилась, чтоб ей мать автора выдала леща и сказала, какая она на самом деле тварь и портит имя института. Дальше автор осталась у дяди в Петербурге у своего дяди и начала писать книги и уроки у бедных крестьян, также издала много книг и повестей, как и этот повесть про ее «Историю одного детства». Мать автора уехала в родную деревню и больше никуда не ездила, стало ей тяжело двигаться, набрала вес и со временем умерла.
Мораль, здесь в том, что нельзя вестись на плохой нрав, но такие заведения, как институт Смольного могут сломать человека, но в человеке не могут сломать него характер, лишь только подломить. Но если есть характер и сердце твое направленно к добру, нельзя поддаваться на зло. А также как всегда, есть люди добрые и плохие, но добро всегда берет верх, главное читать, учиться делать правильные выводы, развиваться и помогать развиваться другим. Как говориться (учение свет, не учение тьма)!!!
Здесь согласен на все сто, что литература, которую читаю на водит на многие мысли, что в моей жизни было не правильно, как вел себя во многих ситуациях не грубо, холодно и высокомерно, по отношению ко многим людям, а не понимал самого просто, которое лежит, как всегда на верху. Нужно быть человеком и не имеет значения, кем ты являешься или царем или дворником, если ты есть человек, то и все, как и все будет человеческое и самое главное не останавливаться в своем развитии достигать новых высот и совершенствовать себя во всем. Ведь для совершенства нет границ и рамок, этому может мешать только человеческая глупость и лень!!!

Вдохновило произведение? Что сейчас читаешь?

 

[Aleksei0788]

Вдохновило произведение? Что сейчас читаешь?

Да они все нормуль, есть из каждого что вынести для себя.
Куприн "Яма" буду читать, но позже вечером сейчас пойду поработаю.

 

[Сергей Гарм]

Дарофф Лёх!! как сам?

 

[Aleksei0788]

Дарофф Лёх!! как сам?

Здорова, все нормуль, литературу читаю, мене это больше нравиться, чем в темах писать, да и стремаюсь я в них писать в друг не то, что ляпну.
Ты как сам?

 

[Сергей Гарм]

Здорова, все нормуль, литературу читаю, мене это больше нравиться, чем в темах писать, да и стремаюсь я в них писать в друг не то, что ляпну.
Ты как сам?

Imperare sibi maximum imperium est - высшая власть, это власть над собой.
Не ссы, за дверью врага нет. Пиши все.

 

[Aleksei0788]

Imperare sibi maximum imperium est - высшая власть, это власть над собой.
Не ссы, за дверью врага нет. Пиши все.

Да блин, я как не напишу вечно пиз...дюлей получу!!!

 

[Сергей Гарм]

Я норм. Хуже чем хотелось бы, но лучше чем могло бы быть. Самое трудное было предать самого себя, стереть со всеми установками и убеждениями. Помогла привычка форматировать диск С при появлении подозрений на неправильные настройки системы. И сомнения. Сомневайся. А вдруг ты не прав?

 

[Сергей Гарм]

Да блин, я как не напишу вечно пиз...дюлей получу!!!

Это лечебные..

 

[Сергей Гарм]

Да блин, я как не напишу вечно пиз...дюлей получу!!!

На ринг.... Я другого лекарства не знаю. Ты давно в мосю не получал просто.

 

[Aleksei0788]

Я норм. Хуже чем хотелось бы, но лучше чем могло бы быть. Самое трудное было предать самого себя, стереть со всеми установками и убеждениями. Помогла привычка форматировать диск С при появлении подозрений на неправильные настройки системы. И сомнения. Сомневайся. А вдруг ты не прав?

Да по-любому нужна новая программа, переустановка винды, чем сейчас и занимаюсь, сломаю старую все равно, от новой будет комп веселее работать и функциональней!
Как здоровье, читал ты анализы сдавал в больничку гонял?

 

[Aleksei0788]

На ринг.... Я другого лекарства не знаю. Ты давно в мосю не получал просто.

Вчера, только лещей по самое не могу наваляли!!!
Но как говоришь лечебные)
Да и если честно, не успеваю даже толком и темы читать, чтоб быть в курсе, что происходит, работаю по дому, а вечером или как есть время литературу читаю.

 

[Сергей Гарм]

Вчера, только лещей по самое не могу наваляли!!!
Но как говоришь лечебные)
Да и если честно, не успеваю даже толком и темы читать, чтоб быть в курсе, что происходит, работаю по дому, а вечером или как есть время литературу читаю.

Не парься. Будь собой. Найди... не придумай, а именно найди себя и будь собой. Я не думаю, что гавно - основа тебя, Это надстройка. Доделка. Короче брак. Сам счастливым будь, и xyй ложить на тех кто ниже ростом.

Я на барыг дворовых всегда сверху вниз смотрел. Знаешь.. спасибо им.. когда они поняли что я увяз - так начали себя вести, что мне противно стало. Зеркало. МНОЙ рулили бесы. НЕ ЗАБЫВАЙ КТО ТЫ!. ТЫ ЧЕЛОВЕК!. Ты создан по образу и подобию божьему. Не останавливайся. Все что мешает твоему росту - лукаво.

 

[marysia]

да и стремаюсь я в них писать в друг не то, что ляпну.

ну у других лечащихся ты не пишешь же, ты выискиваешь для себя за что зацепиться, то у жены, то у КФ.
А работать в темах надо, чтобы мы видели твои мысли и понимание проблемы. И если что, тебя поправят всегда.
Так что не надо тут рассказывать что ты люлей за участие в темах получаешь.

 

[Андрей 0788]

Привет!
Зачем мне ездить, для этого есть муж жены, он гоняет, а мне и здесь нормально могу ходить двор большой.

Брат постоянно за рулем и про какое пиво может быть он не пьет уже!

Я больше года не пью. Какое пиво вы говорите. А у Лехи все получается. Он справится.