Класс для занятий Sasha51

[Sasha 51]

20 урок

Часть 1
Прочтите рассказы. Чему они учат? Напишите краткий вывод.

Драйзер "Ленин"(статья)
Драйзер в этой статье рассказывает про коммунизм, как Ленин сумел поднять отстающую страну с колен, сумел объединить народ и дать ему власть. В стране произошло большое изменение и люди начали развиваться, работать, их жизнь сильно улучшилась. Люди должны трудиться, работать, учиться. Только так общество станет развиваться.

 

[Sasha 51]

Часть 1
Прочтите рассказы. Чему они учат? Напишите краткий вывод.

Драйзер "Я считаю это величайшим злодеянием"(статья)
В этой статье Драйзер хвалит СССР за власть, которая придерживается идей Ленина. Он желает удачи и верит, что мы сможет победить и остановить Гитлера, который, после заключения мирного договора, все равно напал на нашу страну. Он хочет поработить всех и вся, он врал, и он просто деспот и тиран. Драйзер в своих статьях часто высказывает любовь к России, уважает тогдашнюю власть.

 

[Kuku]

20 урок

Часть 1
Прочтите рассказы. Чему они учат? Напишите краткий вывод.

Драйзер "Ленин"(статья)
Драйзер в этой статье рассказывает про коммунизм, как Ленин сумел поднять отстающую страну с колен, сумел объединить народ и дать ему власть. В стране произошло большое изменение и люди начали развиваться, работать, их жизнь сильно улучшилась. Люди должны трудиться, работать, учиться. Только так общество станет развиваться.

Как ты думаешь, способен народ развиваться, когда процветает вокруг наркомания и алкоголизм? И кому это выгодно?

 

[Sasha 51]

Как ты думаешь, способен народ развиваться, когда процветает вокруг наркомания и алкоголизм? И кому это выгодно?

Конечно не способен. Это же геноцид. А выгодно это наверно только соседним странам. Если у нас все сопьются и сторчатся, то и начать войну можно и территорию отобрать. Не сложно же против зомби-нарков воевать. Тем кто продает наркотики это выгодно еще.

 

[Kuku]

Конечно не способен. Это же геноцид. А выгодно это наверно только соседним странам. Если у нас все сопьются и сторчатся, то и начать войну можно и территорию отобрать. Не сложно же против зомби-нарков воевать. Тем кто продает наркотики это выгодно еще.

Да даже воевать необязательно - сами и вымрут. Слабая нация = рабы. Безвольным стадом легче управлять. Те, кто набивает карманы, прекрасно об этом знают. Глупый рабочий меньше берет за свои услуги и не шевелится в сторону отстаивания своих прав и свобод. А для капиталиста - дешевый труд = большая прибыль.

 

[Sasha 51]

Часть 1
Прочтите рассказы. Чему они учат? Напишите краткий вывод.
Драйзер "Страна прогресса и подвига"(статья)
Драйзер в этой статье рассказывает про коммунизм, как Ленин сумел поднять отстающую страну с колен, сумел объединить народ и дать ему власть. В стране произошло большое изменение и люди начали развиваться, работать, их жизнь сильно улучшилась. Люди должны трудиться, работать, учиться. Только так общество станет развиваться.

 

[Sasha 51]

20 урок

Часть 1
Прочтите рассказы. Чему они учат? Напишите краткий вывод.

Драйзер "Ленин"(статья)
Драйзер в этой статье рассказывает про коммунизм, как Ленин сумел поднять отстающую страну с колен, сумел объединить народ и дать ему власть. В стране произошло большое изменение и люди начали развиваться, работать, их жизнь сильно улучшилась. Люди должны трудиться, работать, учиться. Только так общество станет развиваться.

Ленин - лидер, равный с народом. Он избавил народ от рабства, люди его очень любили и ценили. Ленин вернул власть народу. И в Америке этим поступком гордились. Американцы хотели, что бы и в их стране случился такой переворот и власть снова была бы в руках народа.

 

[Sasha 51]

Часть 1
Прочтите рассказы. Чему они учат? Напишите краткий вывод.
К.Циолковский "Гений среди людей"
Гении - это великие изобретатели, которые приносят что-то новое в наш мир. Они упрощают нам жизнь своими изобретениями, их труд будет жить вечно. Но многих гениев не признавало общество и даже семья. Им приходилось отдаляться от людей, что бы творить дальше, ведь их мало кто понимал. Общество не ценило их ум, убивало их потенциал. А многих изобретателей мы даже не знаем и не известно, оценили ли их труд или закидали камнями.

 

[Sasha 51]

Часть 2
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Сын женщины совершил преступление, убил полицейского при задержании, когда поймали их группировку за грабёж. Она продала квартиру, которую завещал её сыну дедушка и передала деньги жене и ребёнку погибшего полицейского.

Добро и совесть

 

[Sasha 51]

Часть 3
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Благородный муж думает о должном. Низкий человек думает о том, что выгодно.(Конфуций)

2. Признак ума - совершать выгодные тебе поступки.

Первое утверждение верно. Человек должен знать, что он должен делать. Не всегда это выгодно, но так нужно. Допустим, каждый человек знает, что воровство - это низко. Но кто-то ворует, ведь ему это выгодно. А есть люди, которые знают, что не должны пренебрегать моралью, законами и правами. По этому, даже если это выгодно, они не перешагнут за рамки морали.

Второе утверждение не верно. Искать во всем выгоду - это грех, как писал Соммэр. Много материальной выгоды человек получает, когда ворует. Но если каждый буде совершать, что ему выгодно и воровать, тогда во что превратиться мир. Признак ума - поступать по совести. Бывают такие ситуации, когда доброе дело не выгодно с материальной стороны. Но если его не совершить, то это признак жадности и корыстности. Допустим, человеку не выгодно отправить больным детям деньги. Если смотреть с точки зрения жадного человека, который считает, что во всем нужно искать выгоду, тогда это и правда не выгодно. А если смотреть с точки зрения доброго и щедрого человека, то это выгодный поступок. Ведь помогая другим, ты в первую очередь помогаешь себе. Суть в том, что не нужно искать выгоду, нужно поступать по совести, нельзя переступать через мораль и искать легкие пути, даже если они выгодны.

 

[Sasha 51]

Часть 4
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

На картинке изображен мальчик, который получил двойки, его мама, которая стыдит его за это и потакает отцом, поощряя его поведение, и отец - алкоголик. Мать, видимо, совсем не напрягает поведение мужа и ее все устраивает. Она ругает сына, что он не бережет отца. Но мальчик смотрит на отца и идет по его стопам, ведь дети копируют поведение родителей. Отец дает ему пример алкоголика, сам он вряд ли хорошо учился. Думаю, что отцу все равно и на сына и на жену, в принципе на все, кроме алкоголя. И зачем его беречь сыну, если он сам себя не бережет?
В пример могу привести своего одноклассника. В его семье тоже отец алкоголик и мать, которая отца прикрывает. Только по мимо всего прочего, отец еще их бьет. За плохие оценки этого одноклассника избивают. А мать терпит, считает, что лучше так, чем без отца. И ругает сына за плохие оценки.

 

[Sasha 51]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа
Изложения - 30 - 40 мин

Филонович "О коммунистической морали"
Глава IV
ДОЛГ, СОВЕСТЬ, ЧЕСТЬ, СЧАСТЬЕ И КАК ИХ ПОНИМАЕТ КОММУНИСТИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ
При коммунизме каждый человек выполняет свой долг. У каждого есть долг перед семьей и государством. Этот долг нужно выполнять. Но не в угоду своим интересам, не ради корыстных целей, а ради блага себя и общества. Каждый человек должен трудиться, у него есть долг перед работой. И он не может ставить свои интересы выше работы, он должен выполнить долг. Только совестливые люди развиваются и трудятся. У человека должна быть честь. Служение обществу - это главная цель каждого совестливого и честного человека. Те, кто трудятся, являются счастливыми. Счастье добывается в постоянной борьбе, упорстве, настойчивости и в преодолении всех трудностей и препятствий. И когда эта борьба завершается успехом, когда возможность превращается в действительность, человек испытывает счастье, удовлетворение от того, что он своим трудом, своей деятельностью приносит людям радость.

 

[Shura512]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа
Изложения - 30 - 40 мин

Филонович "О коммунистической морали"
Глава IV
ДОЛГ, СОВЕСТЬ, ЧЕСТЬ, СЧАСТЬЕ И КАК ИХ ПОНИМАЕТ КОММУНИСТИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ
При коммунизме каждый человек выполняет свой долг. У каждого есть долг перед семьей и государством. Этот долг нужно выполнять. Но не в угоду своим интересам, не ради корыстных целей, а ради блага себя и общества. Каждый человек должен трудиться, у него есть долг перед работой. И он не может ставить свои интересы выше работы, он должен выполнить долг. Только совестливые люди развиваются и трудятся. У человека должна быть честь. Служение обществу - это главная цель каждого совестливого и честного человека. Те, кто трудятся, являются счастливыми. Счастье добывается в постоянной борьбе, упорстве, настойчивости и в преодолении всех трудностей и препятствий. И когда эта борьба завершается успехом, когда возможность превращается в действительность, человек испытывает счастье, удовлетворение от того, что он своим трудом, своей деятельностью приносит людям радость.

Как ты думаешь , ты служишь обществу?

 

[Sasha 51]

Как ты думаешь , ты служишь обществу?

Да. Я учусь, потом буду работать.

 

[Shura512]

Да. Я учусь, потом буду работать.

А в чем еще ты можешь послужить обществу?

 

[Sasha 51]

А в чем еще ты можешь послужить обществу?

Семья, друзья. Совершать добрые поступки. Да просто соблюдать чистоту, уже помощь обществу. Быть уважительным и отзывчивым.

 

[Shura512]

Семья, друзья. Совершать добрые поступки. Да просто соблюдать чистоту, уже помощь обществу. Быть уважительным и отзывчивым.

Помогать другим на форуме))

 

[Sasha 51]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа
Изложения - 30 - 40 мин

Филонович "О коммунистической морали"
Глава V
О НРАВСТВЕННЫХ ЧЕРТАХ БЫТА И СЕМЬИ В СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Семья - это ячейка общества. Нужно уважать, любить и ценить свою семью. Каждый коммунист должен быть честен со своей семьей в быту. Не нужно считать, что быт только в семье, в твоей квартире. Быт - это работа, дом, семья и нужно быть честным в быту. Уважать и ценить его. Семья строится на взаимной любви. И выбирать спутника жизни нужно с умом. Строить семью с человеком, которого действительно любишь и ценишь. Только в таких семьях есть счастье.

 

[Viktoriia]

Да. Я учусь, потом буду работать.

Семья, друзья. Совершать добрые поступки. Да просто соблюдать чистоту, уже помощь обществу. Быть уважительным и отзывчивым.

Быть хорошим человеком, специалистом в какой-либо сфере, заботится о своей семье, жить достойно и благополучно - это уже немало. Ведь семья - это ячейка общества, какие ячейки, такое и общество в целом.

 

[Sasha 51]

21 урок

Часть 1
Прочтите рассказы. Чему они учат? Напишите краткий вывод.
Чехов "Горе"
Токарь - алкоголик, который избивал свою жену. Не любил ее, а когда ей плохо стало, то спохватился и повез ее в больницу. Когда жена умерла, он не расстроился, а начал размышлять, как быстро проходит время. Он говорит, что любит ее, что перестанет бить, что если бы не начал пить, то все деньги бы отдавал ей. Но мне кажется, что это все ложь и он просто не хочет оставаться без жены, которая для него по сути просто боксерская груша. Всю жизнь он прожил пьяным, бил жену и валялся на печи. А теперь горюет, что так быстро время пролетело.
Мораль в том, что люди начинают ценить, только когда теряют. И что алкоголь - это зло, он портит жизнь, а вот назад ее вернуть уже не удастся.