Класс для занятий mmwtf

[Мариана]

Урок 12 ст 135. Как заставить наркомана пройти тест на наркотики

Изложение: Наркоман будет всячески сопротивляться тесту и пытаться перевести стрелки. Это – очередная психозащита. Человек, который не причастен к наркотикам так реагировать не станет. Он может манипулировать, но вестись на это не надо. Надо настаивать на тесте. Они могут пытаться обмануть тест, выпивая много воды, подмешивая кислоту итд.
Вывод: надо настаивать на сдаче теста и не вестись на манипуляции, он просто пытается защитить так свою наркоманию

Пример: мне не делали теста, тк итак все было очевидно. С наркотой уже принимали, на учете состою, да и со зрением у меня все ок, и понимаю что на лице написано что торч. Так что у нас обошлось без теста. Я не отрицала, что на системе и все итак это знали.

 

[Мариана]

Урок 12 ст 136. Как начинать уговаривать наркомана лечиться и читать статьи?

Изложение: Перед этим надо изучить все статьи и сделать все по правилам. И все равно, наркоман непредсказуем и будет переобуваться по 100 раз, это – часть болезни. Важно давать зеркальную реакцию на его выпады, а не поддаваться. На хорошее поведение – добрая реакция, а на скандалы и манипуляции – менты или психушка, чтобы дать понять что это не прокатит.

Вывод: в борьбе с наркоманией нет полумер, нужно стоять на лечении и привлекать к этому полицию или скорую если это потребуется, на истерики не вестись

Пример: а я сейчас благодарна что на мои истерики мама перестала вестись. Истерики это была очень отработанная модель поведения, которая мне мешала и по жизни и в обществе истерички не вызывают доверия и не воспринимаются всерьез. Так что, когда мои истерики перестали работать, я стала хоть немножко взрослее и умнее.

 

[Мариана]

Часть 2
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
1. Чехов "Письмо к учёному соседу" - В письме автор пишет ученому о том, что он не верит в некоторые научные теории и выводы и приводит так же свои наблюдения. Видно, что человек тянется к познанию, хоть и необразован. Видно, что интересуется новым. Вежлив и гостеприимен (пригласил в гости ученого в конце письма)

 

[Мариана]

2. Чехов "Радость" - Митя Кулдаров был так обрадован тем, что о нем написали в газете, что решил рассказать и похвастать семье. Родственники были в шоке, ведь там про инцидент с его пьянством написано. Но Мите было все равно, и про него я могу сказать одно - это бахвальство и он ведет себя как дурак.

 

[Мариана]

Часть 3
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы собрались ехать на летний отдых, путёвки уже оплачены и бюджет - ограничен. Вы открываете гараж, чтобы сесть за руль и поехать, но видите перед собой машину без колёс.
1 попрошу помощи у родных и друзей с колесами, потом при возможности расплачусь
2 придется ехать на такси или искать кто из близких может меня отвезти
3 пойду и сниму (украду) чужие колеса, за это меня арестовывают, сажают в тюрьму, вместо отдыха - "отдых" на пару лет

 

[Мариана]

Урок 12 ст 137. Про то, почему наркоман говорит полуправду и о деградации личности

Изложение: Наркоман говорит полуправду и врет, потому что сам стыдится своей наркомании и не хочет лишний раз разочаровывать. В этом случае не надо давить на них требованиями правды, претензиями, и прочим – так наоборот он будет максимально закрыт и вы навредите ему. Самое главное – добиться признания в самой наркомании и начать лечение. Далее, при правильном поведении от вас наркоман станет меньше врать.

Вывод: вранье наркомана о своей наркомании - не признак подлости а признак стыда и страха

Пример: Я не люблю говорить о самой чернухе из своего употребления, я сама до сих пор в шоке со многих поступков. У меня есть пробелы в памяти, и я не помню какие-то дни из употребления, они просто выкинуты мозгом, и я не хотела бы даже знать что там.

 

[Мариана]

Урок 12 ст 138. Кому и зачем врёт наркоман? Как заставить его говорить правду? -

Изложение: Наркоман врет и другим и себе в первую очередь. Это защитный механизм психики, когда человек бесконечно совершает плохие поступки, осуждает их сам и не хочет признать даже себе, а тем более окружающим, которые его осудят и отвернутся. Поэтому он абсурдно врет и проявляет агрессию, отпирается и уходит – потому что ему очень стыдно даже перед собой.

Вывод: надо понять механизм этого вранья, прекратить лишнее давление

Пример: Чем дальше торч, тем более скрытной я становилась. Все начиналось с обычной лжи по поводу того, сколько я употребляла, и употребляла ли. Но чем дальше я заходила в систему, тем поганее поступки становились и тем отвратительней я была сама себе. Наезды, критику и правду я просто не выносила. Старалась показать себя с лучшей стороны – работающей, адекватной, честной. А не деле была опиушной проституткой которая приторговывала аптекой. Признать это было ужасно даже себе, и уж тем более кому-то, это позорище. Сказать, что я так поступаю, веду столь позорную жизнь – было хуже самой смерти, и я экспериментировала с передозировками. Я хотела никогда больше не трезветь и употребляла сверхдозы, чтобы не мочь отобразить хоть что-то, мне нужна была максимальная анестезия и потеря реальности.

 

[Мариана]

Урок 12 ст 139. Манипуляции наркомана: почему он так делает и как реагировать?

Изложение: Наркоман манипулирует с целью отвести внимание от своей наркомании и перевести стрелки на другого. Это делается опять же, чтобы избежать критики, ответственности, выгородить себя. Он может начать обвинять вас, либо пытаться поссорить вас с другими родственниками. Важно понимать, как абсурдно он манипулирует и как именно это происходит, и рассказать ему, чтобы он понял что его схемы очевидны. Делать это надо опять же, без наездов. И так же нельзя поддаваться на манипуляции.

Вывод: манипуляция – это один из способов выгородить себя, как и ложь

Пример: В ответ на любую критику, со стороны кого бы то ни было, я переводила стрелки чтобы убедить человека, что он сам виноват/а, сам/а, не лучше и вообще не имеет никаких прав мне что-то предъявлять.

 

[Мариана]

Урок 12 ст 140. Может ли наркоман совершить с.уицид, если на него давить, говорить правду и запрещать употреблять?

Изложение: наркоманы в группе риска по суицидам, но куда опаснее и больше риска если они продолжат употреблять. Суициды чаще всего совершаются под глюками от наркотиков и от неразрешимых проблем, вызванных наркоманией, таких как: тяжелые болезни, пресс-хата в тюрьме за барыжничество итд. Поэтому не нужно бояться его лечить.

Вывод: наркоман больше рискует умереть от суицида, если ему не помочь

Пример: У меня было много попыток в торче, но каким-то чудом я выживала. Последняя попытка была уже на лечении, но не столько от того, что мне высказали неприятную правду, сколько от того, что я сама о себе эту правду знала, и верила в то, что моя жизнь уже давно закончилась. То есть, не зависимо от того, что мне сейчас это высказали, или не высказали бы, сама про себя я все знала итак. И если бы я продолжила употреблять, какая-нибудь из попыток да удалась бы.

 

[Мариана]

Урок 12 ст 141. Что делать, если наркоман угрожает?

Изложение: наркоман далеко не такой смелый и отбитый, каким может казаться. Угрозы расправой или самоубийством – это тоже попытки самозащиты, но их нужно обязательно пресекать, вызывая психушку или полицию. И заявление писать надо обязательно – тк тогда будет антирефлекс, а без заявления – только раззадорите его.

Вывод: наркоман таким образом пытается отчаянно защищаться, но нельзя это ему позволять безнаказанно – это опасно для него и для вас

Пример: Один раз на мою манипуляцию лет в 16, (это была тухлая манипуляция, я не собиралась отъезжать) мне вызвали полицию а потом отправили полечиться на месяцок. Скажу честно, меня не напугала психушка, я там даже отдохнула, тк была на той половине, где пациенты с неврозами, никто говном стены не мазал, и еще кормили транквилизаторами. Зато после другого отделения, для несовершеннолетних, где было запрещено курение и беспредельничал персонал, я уже точно не хотела в дурку. Во взрослом возрасте угрозы бывали редко – только в аффекте, и чаще, я не предупреждала о попытках - я просто брала и делала. Тем не менее в больнице психиатры выписывали меня с диагнозом «наркомания» и сказали что у меня нет расстройств, кроме наркомании и лечить надо от нее.

 

[Мариана]

Урок 12 ст 142. Рычаги воздействия на наркомана

Изложение: Давить на наркомана надо серьезно, так, чтобы он поняла что угроза реальная. Тут может быть разное: и полиция, и лишение прав, позор перед друзьями, развод итд. Это нужно для того, что другим способом он просто не поймет. Только таким образом можно остановить его и сделать так, чтобы он выбрал лечение.

Вывод: такие серьезные меры нужны потому, что другие не помогают

Пример: Мне сказали, что меня посадят, если не соглашусь на лечение. А сидеть в тюрьме еще и на ломке, хз сколько времени – это всяко хуже, чем пойти на домашнюю изоляцию. Я согласилась только поэтому, и первые 3-4 недели делала из-под палки, а потом уже поняла, какие серьезные проблемы у меня были и насколько наркотики обгадили мне жизнь, и что вот так жить, как раньше – не хочу.

 

[Мариана]

Чехов "Торжество победителя" - В рассказе начальник, который поднялся с низов, самоутверждается и злорадствует. Другие почему- то ему это позволяют. Курицин позволяет себя унижать и сам унижается. Отец так же, и подает пример сыну. Я не понимаю - неужели, чтобы выжить в обществе тех времен, надо вот так с собой позволять? Начальник - просто гнида, остальные - подстилки.
Вывод: не важно, высоко ты или низко, надо сохранять свое достоинство. Глумиться над теми, кто ниже - недостойно. Позволять такое тем, кто выше -тоже.
,

 

[Пересвет]

Чехов "Торжество победителя" - В рассказе начальник, который поднялся с низов, самоутверждается и злорадствует. Другие почему- то ему это позволяют. Курицин позволяет себя унижать и сам унижается. Отец так же, и подает пример сыну. Я не понимаю - неужели, чтобы выжить в обществе тех времен, надо вот так с собой позволять? Начальник - просто гнида, остальные - подстилки.
Вывод: не важно, высоко ты или низко, надо сохранять свое достоинство. Глумиться над теми, кто ниже - недостойно. Позволять такое тем, кто выше -тоже.
,

Какие качества проявляет Козулин? Как он объясняет причины такого своего поведения?
Как здесь проявляется смысл поговорки "Хочешь узнать человека -дай ему власть"?

 

[Мариана]

Какие качества проявляет Козулин? Как он объясняет причины такого своего поведения?
Как здесь проявляется смысл поговорки "Хочешь узнать человека -дай ему власть"?

Он мстит за насмешки и унижения, которые были нанесены ему, когда он был ниже рангом.
Поговорка тут говорит сама за себя - власть - это больше свободы, и будет видно по человеку, злоупотребит ли он ей, полезет ли из него гниль, или наоборот, обернет власть в пользу и на хорошие дела

 

[Пересвет]

будет видно по человеку, злоупотребит ли он ей, полезет ли из него гниль, или наоборот, обернет власть в пользу и на хорошие дела

согласна.
А что ты подразумеваешь под

власть - это больше свободы

?

 

[Мариана]

согласна.
А что ты подразумеваешь под

?

больше свободы действий. человек, наделенный властью имеет меньше ограничений, может принимать решения, и так же распоряжаться делами подчиненных

 

[Пересвет]

А еще Козулин проявляет злопамятство, тщеславие, себялюбие, самодурство

 

[Пересвет]

больше свободы действий. человек, наделенный властью имеет меньше ограничений, может принимать решения, и так же распоряжаться делами подчиненных

У власти напротив в норме - гораздо меньше свободы и больше обязанностей.
В норме властитель должен в первую очередь сам соблюдать закон и нормы и таким образом являть пример для подчинённых.
У держащего власть огромная ответственность.

 

[Мариана]

Чехов "Унтер Пришибеев" - Дело было в суде. Народ недоволен тем, что унтер в отставке продолжает наводить порядки на свой лад. Судья принимает сторону народа. Унтер в отставке - просто своевольный наглец, не может расстаться с властью и перестать командовать. Вроде бы у него и была благая цель, когда он обнаружил т.руп, но тем не менее, в остальном он - доносчик, сплетник и недокомандир.
Вывод: это высокомерие и стремление командовать настраивают людей против того, кто так делает.

 

[Пересвет]

Чехов "Торжество победителя" - В рассказе начальник, который поднялся с низов, самоутверждается и злорадствует. Другие почему- то ему это позволяют. Курицин позволяет себя унижать и сам унижается. Отец так же, и подает пример сыну. Я не понимаю - неужели, чтобы выжить в обществе тех времен, надо вот так с собой позволять? Начальник - просто гнида, остальные - подстилки.
Вывод: не важно, высоко ты или низко, надо сохранять свое достоинство. Глумиться над теми, кто ниже - недостойно. Позволять такое тем, кто выше -тоже.
,

Для чего Папаша вовремя "смеется" и подбивает сына смеяться?
Почему соглашается бегать и "петь петушком"?
Какие качества он при этом проявляет и чему учит сына?