- Регистрация
- 14 Май 2018
- Сообщения
- 109.090
- Реакции
- 95.672
Вот еще нашел спеца по влюбленностям) Хрен его знает, Женя) Что значит - сливаюсь? Отмораживаешься? Так то они тебе не сильно нужны просто, поэтому и морозишься.
Класс для занятий Евгений91
- Автор темы Маруся
- Дата начала
- Последние ответы
- Новые темы
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Не, это чтобы не испытывать боль потом, я просто знаю, что мне потом будет плохо, при влюбленности, и избегаю ее)
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Урок 10
Часть 2
Лекарство
Дети должны заботиться о родителях, а не доставлять им еще и хлопот сверху
Заячья шапка
Хвастовство – это черта, которая отделяет человека от общества.
Когда девочка зазналась и решила, что одна хворост соберет исправится без подруг – она оказалась в дурацком положении – и хвороста не собрала, понимая это задним числом, и от коллектива оторвалась.
Честное слово
Человек, который во всем, даже в самых мелочах, держит свое слово – справится с самыми трудными жизненными ситуациями благодаря своей воле, и никогда не пропадет.
Мальчик, который дал слово стоять на посту, и стоял, несмотря ни на что – это очень хороший пример мужественности и какой-то внутренней несгибаемости, которая всегда защитит в жизни.
Часть 3
Прочтите гипотетическую ситуацию и ответьте, как бы вы разрешили эту дилемму. И обоснуйте, почему вы выбрали именно такой , а не иной путь решения.
Когда-то давно вас избила банда отмороженных, выпивших подростков. Вам пришлось вставлять зубы, долго пропускать работу, но преступников найти не удалось, несмотря на то, что вы запомнили их лица. Дело было давно и вы уже думать забыли об этом происшествии.
И вот, однажды, вы идёте в суд по каким-то делам и мимо вас ведут того самого парня, которых вас тогда избил. Его заводят в зал суда, за ним идут свидетели, в том числе, его жена и маленький сын, который за ним бежит и скучает.
Вы подошли к двери суда и стараетесь подслушать, о чём идёт речь на заседании. Этого парня обвиняют в грабеже и ему грозит большой срок. Жена говорит в его защиту, что такого быть не могло, он прекрасный человек. Ребенок - плачет в зале суда. Также, выступает ещё несколько свидетелей в его защиту. И этот подонок ставит из себя прекрасного человека, который не способен на такие вещи.
Как вы поступите?
- Расскажете в суде о том, что произошло с вам когда-то.
Часть 4
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.
1. Никогда не осуждайте человека, пока не пройдете долгий путь в его ботинках.
2. Не осуждая и понимая непотребство - ты плодишь всё большее зло вокруг.
№2. Когда на неадекватное поведение человека выдаешь одобрительную реакцию – он укрепляется во мнении, что он прав и что так и надо. По итогу его скотское поведение растет в геометрической прогрессии и вредит всем вокруг. Это надо пресекать.
Часть 5
Мать своей «заботой» делает самое страшное – она программирует великовозрастного ребенка на то, чтобы он и дальше пил, воровал, употреблял наркотики. Она буквально выдрессировывает его на это, и он, что логично, не чувствует никаких последствий своих действий. А вот если бы почувствовал, а не катался, как сыр в масле – то задумался бы и стал совсем по другому себя вести.
Часть 2
Лекарство
Дети должны заботиться о родителях, а не доставлять им еще и хлопот сверху
Заячья шапка
Хвастовство – это черта, которая отделяет человека от общества.
Когда девочка зазналась и решила, что одна хворост соберет исправится без подруг – она оказалась в дурацком положении – и хвороста не собрала, понимая это задним числом, и от коллектива оторвалась.
Честное слово
Человек, который во всем, даже в самых мелочах, держит свое слово – справится с самыми трудными жизненными ситуациями благодаря своей воле, и никогда не пропадет.
Мальчик, который дал слово стоять на посту, и стоял, несмотря ни на что – это очень хороший пример мужественности и какой-то внутренней несгибаемости, которая всегда защитит в жизни.
Часть 3
Прочтите гипотетическую ситуацию и ответьте, как бы вы разрешили эту дилемму. И обоснуйте, почему вы выбрали именно такой , а не иной путь решения.
Когда-то давно вас избила банда отмороженных, выпивших подростков. Вам пришлось вставлять зубы, долго пропускать работу, но преступников найти не удалось, несмотря на то, что вы запомнили их лица. Дело было давно и вы уже думать забыли об этом происшествии.
И вот, однажды, вы идёте в суд по каким-то делам и мимо вас ведут того самого парня, которых вас тогда избил. Его заводят в зал суда, за ним идут свидетели, в том числе, его жена и маленький сын, который за ним бежит и скучает.
Вы подошли к двери суда и стараетесь подслушать, о чём идёт речь на заседании. Этого парня обвиняют в грабеже и ему грозит большой срок. Жена говорит в его защиту, что такого быть не могло, он прекрасный человек. Ребенок - плачет в зале суда. Также, выступает ещё несколько свидетелей в его защиту. И этот подонок ставит из себя прекрасного человека, который не способен на такие вещи.
Как вы поступите?
- Расскажете в суде о том, что произошло с вам когда-то.
Часть 4
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.
1. Никогда не осуждайте человека, пока не пройдете долгий путь в его ботинках.
2. Не осуждая и понимая непотребство - ты плодишь всё большее зло вокруг.
№2. Когда на неадекватное поведение человека выдаешь одобрительную реакцию – он укрепляется во мнении, что он прав и что так и надо. По итогу его скотское поведение растет в геометрической прогрессии и вредит всем вокруг. Это надо пресекать.
Часть 5
Мать своей «заботой» делает самое страшное – она программирует великовозрастного ребенка на то, чтобы он и дальше пил, воровал, употреблял наркотики. Она буквально выдрессировывает его на это, и он, что логично, не чувствует никаких последствий своих действий. А вот если бы почувствовал, а не катался, как сыр в масле – то задумался бы и стал совсем по другому себя вести.
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Урок 11
Часть 2
"Две лягушки"
Никогда нельзя сдаваться, нужно бороться за себя до последнего, только так можно выжить в критической ситуации. Это очень напомнило мне ситуацию с зависимостью. Есть те, кто просто принимает это как свою участь, не особо борются за себя, и заканчивают смертью, а есть те, у кого включается инстинкт самосохранения, они борются до последнего, и мобилизовав все силы, чего бы им это не стоило, выходят из этой ситуации.
Первая лягушка сразу сдалась, даже не попробовав, это какая то позорная слабость, часто таких людей встречаешь, типа «доктор сказал в морг – значит в морг», у меня они ничего кроме презрения не вызывают. Вторая – это реальный боец, она проявила дикую силу характера и выжила благодаря этому.
"Камилл и учитель"
Самое главное в любой ситуации в жизни – оставаться человеком и иметь совесть. У учителя ее не было, он сдал своих врагу и естественно поплатился за это презрением своих. А Камилл, так как имел совесть, даже когда к нему привели пленников детей, не взял их. И фалески отдали ему свой город без боя, потому что увидел в нем настоящего человека. Так же и в жизни – если ты человек – тебя все будут уважать, даже враги.
Камилл поступил благородно, когда не взял в пленники детей, а учитель поступил самым подлейшим образом, когда продал своих за деньги, как Иуда.
"Настенька"
Настенька, героиня рассказа, это особа, которая с малых лет ведет себя как королева, которой все должны. Папа-генерал ей это целиком и полностью позволяет, идет у нее на поводу. Неудивительно, что из таких вырастают потом существа, которые считают что им все должны. Такое поведение если не пресекать – то человек никогда не изменится.
Папа генерал – это слабак какой то, раз дочери себя так вести позволяет.
Часть 3
Как ни мудри, а совести не перемудришь
-Нахожу постоянно для себя отговорки, почему можно не делать того, что запланировал на день. Потому что состояние не то, потому что в жизни должна быть радость- а по итогу наполовину живу засчет родителей и являюсь несамостоятельной личностью
-Постоянно вёл себя по хамски с людьми, очень агрессивно, наездами общался, орал, матерился и тд, причём там где не было повода. В итоге всех людей почти растерял, с многими людьми испортил отношения, с которыми могло бы быть полезное взаимодействие
-В отношениях вообще не хотел вкладываться, не мог удовлетворять потребности партнёра в ласке, внимании, заботе. Я считал всегда что я не способен к эмпатии, проявлениям любви, умению слушать и тд. Ну как итог они естественно закончились
Без рук, без ног — калека, без совести — полчеловека.
-Не умею поддержать людей морально, когда им плохо. Просто не умею, если я это делал – то это получалось очень фальшиво и наигранно, и мне было отвратительно от этого. Я как будто абсолютно не способен почувствовать их боль. При этом когда мне плохо – я всех на уши подниму, чтобы мне стало хорошо.
-Совершенно по хамски общался с мамой, а она мне во всем помогала и помогает, а я по моему так и не ценю этого
-Не отпускал девушку с которой был в отношениях 6 лет (а она меня не любила), чем попортил ей жизнь
Часть 4
Чёрная неблагодарность
До 12 лет:
-Когда перешел в новую школу в 5 классе со своим одноклассником, он со мной общался по дружески, а я вообще с ним как с гавном себя вел
До 18 лет
-По хамски обращался с родителями, был самым проблемным в классе – то алкоголь, то поведение, то дружки непонятные, которые крали у родителей золото, у родителей из за меня был хронический стресс, и я знаю, что они это очень тяжело переживали
За крайние годы
-Стал полным наркоманом в 28 лет, чем устроил родителям самый тяжелый и стрессовый период в жизни, наверное
Часть 5
По поводу картинки думаю, что когда человеку не дают шанса отвечать за вои поступки, он не понимает их последствий ни на грамм, и начинает делать все, что захочет, без разбора. В том числе, становится наркоманом, преступником и т.д. Я например стал наркоманом, и во многом думаю потому, что меня в детстве избаловали.
Часть 2
"Две лягушки"
Никогда нельзя сдаваться, нужно бороться за себя до последнего, только так можно выжить в критической ситуации. Это очень напомнило мне ситуацию с зависимостью. Есть те, кто просто принимает это как свою участь, не особо борются за себя, и заканчивают смертью, а есть те, у кого включается инстинкт самосохранения, они борются до последнего, и мобилизовав все силы, чего бы им это не стоило, выходят из этой ситуации.
Первая лягушка сразу сдалась, даже не попробовав, это какая то позорная слабость, часто таких людей встречаешь, типа «доктор сказал в морг – значит в морг», у меня они ничего кроме презрения не вызывают. Вторая – это реальный боец, она проявила дикую силу характера и выжила благодаря этому.
"Камилл и учитель"
Самое главное в любой ситуации в жизни – оставаться человеком и иметь совесть. У учителя ее не было, он сдал своих врагу и естественно поплатился за это презрением своих. А Камилл, так как имел совесть, даже когда к нему привели пленников детей, не взял их. И фалески отдали ему свой город без боя, потому что увидел в нем настоящего человека. Так же и в жизни – если ты человек – тебя все будут уважать, даже враги.
Камилл поступил благородно, когда не взял в пленники детей, а учитель поступил самым подлейшим образом, когда продал своих за деньги, как Иуда.
"Настенька"
Настенька, героиня рассказа, это особа, которая с малых лет ведет себя как королева, которой все должны. Папа-генерал ей это целиком и полностью позволяет, идет у нее на поводу. Неудивительно, что из таких вырастают потом существа, которые считают что им все должны. Такое поведение если не пресекать – то человек никогда не изменится.
Папа генерал – это слабак какой то, раз дочери себя так вести позволяет.
Часть 3
Как ни мудри, а совести не перемудришь
-Нахожу постоянно для себя отговорки, почему можно не делать того, что запланировал на день. Потому что состояние не то, потому что в жизни должна быть радость- а по итогу наполовину живу засчет родителей и являюсь несамостоятельной личностью
-Постоянно вёл себя по хамски с людьми, очень агрессивно, наездами общался, орал, матерился и тд, причём там где не было повода. В итоге всех людей почти растерял, с многими людьми испортил отношения, с которыми могло бы быть полезное взаимодействие
-В отношениях вообще не хотел вкладываться, не мог удовлетворять потребности партнёра в ласке, внимании, заботе. Я считал всегда что я не способен к эмпатии, проявлениям любви, умению слушать и тд. Ну как итог они естественно закончились
Без рук, без ног — калека, без совести — полчеловека.
-Не умею поддержать людей морально, когда им плохо. Просто не умею, если я это делал – то это получалось очень фальшиво и наигранно, и мне было отвратительно от этого. Я как будто абсолютно не способен почувствовать их боль. При этом когда мне плохо – я всех на уши подниму, чтобы мне стало хорошо.
-Совершенно по хамски общался с мамой, а она мне во всем помогала и помогает, а я по моему так и не ценю этого
-Не отпускал девушку с которой был в отношениях 6 лет (а она меня не любила), чем попортил ей жизнь
Часть 4
Чёрная неблагодарность
До 12 лет:
-Когда перешел в новую школу в 5 классе со своим одноклассником, он со мной общался по дружески, а я вообще с ним как с гавном себя вел
До 18 лет
-По хамски обращался с родителями, был самым проблемным в классе – то алкоголь, то поведение, то дружки непонятные, которые крали у родителей золото, у родителей из за меня был хронический стресс, и я знаю, что они это очень тяжело переживали
За крайние годы
-Стал полным наркоманом в 28 лет, чем устроил родителям самый тяжелый и стрессовый период в жизни, наверное
Часть 5
По поводу картинки думаю, что когда человеку не дают шанса отвечать за вои поступки, он не понимает их последствий ни на грамм, и начинает делать все, что захочет, без разбора. В том числе, становится наркоманом, преступником и т.д. Я например стал наркоманом, и во многом думаю потому, что меня в детстве избаловали.
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Урок 12
Часть 2
Письмо ученому соседу
Мужик, писавший ученому соседу выставил себя полным тупицей и идиотом, потому что писал полную чушь
Радость
Митя Кулдаров поступил глупо и недальновидно, потому что опозорился на всю страну, и ещё хвастался этим перед всеми
"Торжество победителя"
Курицын поступал подло, низко и бесчеловечно, потому что смешивал с грязью тех, кто ниже него рангом, а Козулин ничем не лучше, он поднявшись по жизни стал вести себя абсолютно также, хоть раньше и ненавидел Курицына – сам им и стал.
Вывод: зло порождает зло
Унтер Пришибеев поступил неадекватно и по идиотски, разгоняя народ, запрещая народу петь песни, как будто он для всех мама, и лез вообще не в свое дело. Видно, что у человека жизнь настолько скучна и несчастна, что он хочет чтобы непременно и у других было также.
Часть 3
-Поехать на поезде или на ином средстве передвижения
-Расстроиться и отменить отпуск
-Взорвать к хренам машину
Часть 4
-Низкий эффект был тогда, когда детям начинал объяснять все на уроках гитары научными терминами, а больший эффект был бы, если бы объяснял все более играючи
-Когда коллега по работе пыталась выглядеть умной и выебнуться своими цитатками из вк про жизнь, это было смешно и нелепо
-Когда человек с умом троллит, не переходя границы, так, чтобы до него нельзя было потом докопаться эффект есть (хоть я этого и не люблю). Это типа пассивная агрессия
Часть 5
Про рисунок думаю, что такое воспитание родителей порождает детей, которые абсолютно не в состоянии о себе позаботиться, и которые в дальнейшем оказываются неприспособленными к жизни. У меня была не точная копия картины, изображенной на рисунке, но с детства меня избаловали, например, меня невозможно было заставить за собой выполнять какие то обязанности, и родители опускали руки (я в этом их не виню), но надо было пожестче со мной. Бабушка вообще капитально избаловала своей гиперопекой.
Часть 2
Письмо ученому соседу
Мужик, писавший ученому соседу выставил себя полным тупицей и идиотом, потому что писал полную чушь
Радость
Митя Кулдаров поступил глупо и недальновидно, потому что опозорился на всю страну, и ещё хвастался этим перед всеми
"Торжество победителя"
Курицын поступал подло, низко и бесчеловечно, потому что смешивал с грязью тех, кто ниже него рангом, а Козулин ничем не лучше, он поднявшись по жизни стал вести себя абсолютно также, хоть раньше и ненавидел Курицына – сам им и стал.
Вывод: зло порождает зло
Унтер Пришибеев поступил неадекватно и по идиотски, разгоняя народ, запрещая народу петь песни, как будто он для всех мама, и лез вообще не в свое дело. Видно, что у человека жизнь настолько скучна и несчастна, что он хочет чтобы непременно и у других было также.
Часть 3
-Поехать на поезде или на ином средстве передвижения
-Расстроиться и отменить отпуск
-Взорвать к хренам машину
Часть 4
-Низкий эффект был тогда, когда детям начинал объяснять все на уроках гитары научными терминами, а больший эффект был бы, если бы объяснял все более играючи
-Когда коллега по работе пыталась выглядеть умной и выебнуться своими цитатками из вк про жизнь, это было смешно и нелепо
-Когда человек с умом троллит, не переходя границы, так, чтобы до него нельзя было потом докопаться эффект есть (хоть я этого и не люблю). Это типа пассивная агрессия
Часть 5
Про рисунок думаю, что такое воспитание родителей порождает детей, которые абсолютно не в состоянии о себе позаботиться, и которые в дальнейшем оказываются неприспособленными к жизни. У меня была не точная копия картины, изображенной на рисунке, но с детства меня избаловали, например, меня невозможно было заставить за собой выполнять какие то обязанности, и родители опускали руки (я в этом их не виню), но надо было пожестче со мной. Бабушка вообще капитально избаловала своей гиперопекой.
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Часть 2
Чехов "Загадочная натура"
Дамочка эта – обычная проститутка, которая получает нужные ей ресурсы по сути при помощи продажи себя очередному старику-педофилу. Она просто прикрывается какими то загадочными струнками своей души, чтобы выглядеть прилично. Писатель – подхалим, у которого нет собственного мнения (может он рассчитывает, что она ему даст?)
Чехов "Cмерть чиновника"
Чиновник повел себя идиотски мнительно и сделал из мухи слона, когда начал бегать извиняться перед генералом и выслуживаться. Генерал повел себя правильно, когда послал его подальше, тем самым дав понять, что такое поведение недопустимо.
Чехов "Хамелеон"
Очумелов вел себя как балабол, который переобувается при каждом новом обстоятельстве так, как ему это выгодно. Вообще нет своей позиции и своего мнения. Такое поведение – подло и гнусно. Хрюкин вел себя честно, как нормальный обычный мужик.
Чехов "Толстый и тонкий"
Тонкий повел себя как полнейший подхалим, который как только узнал, что толстый дослужился до тайного начальника – тут же начал перед ним самым отвратительным образом заискивать. Толстый повел себя как обычный нормальный человек, не хвастливый, когда предложил тонкому общаться на равных, вне зависимости от его чина.
Чехов "Размазня"
Для меня это лучший рассказ, который я у Чехова читал. Гувернантка повела себя действительно как размазня, которая вообще не умеет отстаивать своих прав.
«Но разве можно быть такой кислятиной? Отчего вы не протестуете? Чего молчите? Разве можно на этом свете не быть зубастой? Разве можно быть такой размазней?
Я поглядел ей вслед и подумал: легко на этом свете быть сильным!»
Часть 3
За правое дело стой смело
-Когда я перестал употреблять вещества, у меня сработал инстинкт самосохранения и я стоял за свою жизнь, поэтому у меня не было сомнений снова вляпаться в это дерь.мо
-Когда девушка пыталась меня оскорблять и выводить на эмоции в отношениях, я игнорировал эти попытки и не велся на манипуляции
-Когда я хотел выступать на сцене, я преодолел свой страх и начал выступать
-Когда мне нужны были отношения, я знакомился с девушками на улице, несмотря на то, что было страшно
Правдой мир держится
-Стараюсь быть честным в общении с людьми, не корчу из себя того, кем не являюсь, веду себя естественно
-Признался родителям в том, что употреблял
-Всегда признавал свои страхи и проблемы, не отрицал их, в том числе – наркозависимость. Всегда честно признавал себя наркоманом
Часть 4
Подхалимские поступки
-Когда просил у родителей деньги, каждый раз тон у меня был вежливый, а когда ничего не нужно было – то мог грубить спокойно
-С теми, кто сильнее меня, от кого чувствовал, что могут дать отпор – тоже по хамски не общался, при том, что с теми, от кого чувствовал слабость – общаться мог как хотел
-Начинал слегка заискивающим тоном разговаривать, когда мне должны были заплатить деньги
Часть 5
Про картинку думаю, что изображен паразит, который живет за счет других, паразитирует, а сам только развлекается, считает, что живет только для бесконечных развлечений. Был такой знакомый, жил у девушки, вообще не работал, был алкоголиком, а в прошлом – наркоманом. Полностью на иждивении у нее, мог даже взять последние деньги, предназначавшиеся для ребенка и пропить их. При этом сам вел себя чисто как хотел, не считался с нуждами других вообще.
Чехов "Загадочная натура"
Дамочка эта – обычная проститутка, которая получает нужные ей ресурсы по сути при помощи продажи себя очередному старику-педофилу. Она просто прикрывается какими то загадочными струнками своей души, чтобы выглядеть прилично. Писатель – подхалим, у которого нет собственного мнения (может он рассчитывает, что она ему даст?)
Чехов "Cмерть чиновника"
Чиновник повел себя идиотски мнительно и сделал из мухи слона, когда начал бегать извиняться перед генералом и выслуживаться. Генерал повел себя правильно, когда послал его подальше, тем самым дав понять, что такое поведение недопустимо.
Чехов "Хамелеон"
Очумелов вел себя как балабол, который переобувается при каждом новом обстоятельстве так, как ему это выгодно. Вообще нет своей позиции и своего мнения. Такое поведение – подло и гнусно. Хрюкин вел себя честно, как нормальный обычный мужик.
Чехов "Толстый и тонкий"
Тонкий повел себя как полнейший подхалим, который как только узнал, что толстый дослужился до тайного начальника – тут же начал перед ним самым отвратительным образом заискивать. Толстый повел себя как обычный нормальный человек, не хвастливый, когда предложил тонкому общаться на равных, вне зависимости от его чина.
Чехов "Размазня"
Для меня это лучший рассказ, который я у Чехова читал. Гувернантка повела себя действительно как размазня, которая вообще не умеет отстаивать своих прав.
«Но разве можно быть такой кислятиной? Отчего вы не протестуете? Чего молчите? Разве можно на этом свете не быть зубастой? Разве можно быть такой размазней?
Я поглядел ей вслед и подумал: легко на этом свете быть сильным!»
Часть 3
За правое дело стой смело
-Когда я перестал употреблять вещества, у меня сработал инстинкт самосохранения и я стоял за свою жизнь, поэтому у меня не было сомнений снова вляпаться в это дерь.мо
-Когда девушка пыталась меня оскорблять и выводить на эмоции в отношениях, я игнорировал эти попытки и не велся на манипуляции
-Когда я хотел выступать на сцене, я преодолел свой страх и начал выступать
-Когда мне нужны были отношения, я знакомился с девушками на улице, несмотря на то, что было страшно
Правдой мир держится
-Стараюсь быть честным в общении с людьми, не корчу из себя того, кем не являюсь, веду себя естественно
-Признался родителям в том, что употреблял
-Всегда признавал свои страхи и проблемы, не отрицал их, в том числе – наркозависимость. Всегда честно признавал себя наркоманом
Часть 4
Подхалимские поступки
-Когда просил у родителей деньги, каждый раз тон у меня был вежливый, а когда ничего не нужно было – то мог грубить спокойно
-С теми, кто сильнее меня, от кого чувствовал, что могут дать отпор – тоже по хамски не общался, при том, что с теми, от кого чувствовал слабость – общаться мог как хотел
-Начинал слегка заискивающим тоном разговаривать, когда мне должны были заплатить деньги
Часть 5
Про картинку думаю, что изображен паразит, который живет за счет других, паразитирует, а сам только развлекается, считает, что живет только для бесконечных развлечений. Был такой знакомый, жил у девушки, вообще не работал, был алкоголиком, а в прошлом – наркоманом. Полностью на иждивении у нее, мог даже взять последние деньги, предназначавшиеся для ребенка и пропить их. При этом сам вел себя чисто как хотел, не считался с нуждами других вообще.
- Регистрация
- 8 Сен 2020
- Сообщения
- 42.048
- Реакции
- 47.796
@totalevgen91 Копируй задания с урока сюда, чтобы было видно вопросы, так быстрей и удобней проверять.
- Регистрация
- 8 Сен 2020
- Сообщения
- 42.048
- Реакции
- 47.796
А после 22-х , что перестал бухать?
Не разговорчивость просыпалась, а вещество блокировало функции мозга (скромность, страх, самосохранение ит.д.) отвечающие за адекватное восприятие мира.
А теперь понимаешь?
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Устал от этого, надоело быть овощем, и от опьянения уже былого удовлетворения не ощущал
Да
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Короч, тема такая еще, больше года пил фенибут (с момента как бросил), щас постепенно снижаю, синдром отмены от него достаточно сильный. Бесят люди, дерганность, раздражительность и прочие прелести. Мне надоело на нем сидеть и я реально понимаю, что это аптечная наркота по сути, у меня от него уже полгода туман в голове, надоело это состояние, хочу его бросить уже к херам. Можешь как то помочь в этом плане?
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Часть 3
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.
Вы собрались ехать на летний отдых, путёвки уже оплачены и бюджет - ограничен. Вы открываете гараж, чтобы сесть за руль и поехать, но видите перед собой машину без колёс.
-Поехать на поезде или на ином средстве передвижения
-Расстроиться и отменить отпуск
-Взорвать к хренам машину
Часть 4
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".
Образование – это оружие, эффект которого зависит от того, кто его держит в своих руках, кого этим оружием хотят ударить (Сталин).
-Низкий эффект был тогда, когда детям начинал объяснять все на уроках гитары научными терминами, а больший эффект был бы, если бы объяснял все более играючи
-Когда коллега по работе пыталась выглядеть умной и выебнуться своими цитатками из вк про жизнь, это было смешно и нелепо
-Когда человек с умом троллит, не переходя границы, так, чтобы до него нельзя было потом докопаться эффект есть (хоть я этого и не люблю). Это типа пассивная агрессия
Часть 5
Про рисунок думаю, что такое воспитание родителей порождает детей, которые абсолютно не в состоянии о себе позаботиться, и которые в дальнейшем оказываются неприспособленными к жизни. У меня была не точная копия картины, изображенной на рисунке, но с детства меня избаловали, например, меня невозможно было заставить за собой выполнять какие то обязанности, и родители опускали руки (я в этом их не виню), но надо было пожестче со мной. Бабушка вообще капитально избаловала своей гиперопекой.
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.
Вы собрались ехать на летний отдых, путёвки уже оплачены и бюджет - ограничен. Вы открываете гараж, чтобы сесть за руль и поехать, но видите перед собой машину без колёс.
-Поехать на поезде или на ином средстве передвижения
-Расстроиться и отменить отпуск
-Взорвать к хренам машину
Часть 4
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".
Образование – это оружие, эффект которого зависит от того, кто его держит в своих руках, кого этим оружием хотят ударить (Сталин).
-Низкий эффект был тогда, когда детям начинал объяснять все на уроках гитары научными терминами, а больший эффект был бы, если бы объяснял все более играючи
-Когда коллега по работе пыталась выглядеть умной и выебнуться своими цитатками из вк про жизнь, это было смешно и нелепо
-Когда человек с умом троллит, не переходя границы, так, чтобы до него нельзя было потом докопаться эффект есть (хоть я этого и не люблю). Это типа пассивная агрессия
Часть 5
Про рисунок думаю, что такое воспитание родителей порождает детей, которые абсолютно не в состоянии о себе позаботиться, и которые в дальнейшем оказываются неприспособленными к жизни. У меня была не точная копия картины, изображенной на рисунке, но с детства меня избаловали, например, меня невозможно было заставить за собой выполнять какие то обязанности, и родители опускали руки (я в этом их не виню), но надо было пожестче со мной. Бабушка вообще капитально избаловала своей гиперопекой.
- Регистрация
- 8 Сен 2020
- Сообщения
- 42.048
- Реакции
- 47.796
Незнаю. Ты на изоляции сидишь? Или как?
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Какая изоляция, я в сентябре 2020 бросил))
- Регистрация
- 8 Сен 2020
- Сообщения
- 42.048
- Реакции
- 47.796
Не знаю. А ты пробовал отказаться от него?
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Я сейчас и снижаю его постепенно
- Регистрация
- 8 Сен 2020
- Сообщения
- 42.048
- Реакции
- 47.796
И когда планируешь в ноль уйти?
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
Как пойдёт, отменяю по 1/2 раз в 3-4 дня
- Регистрация
- 8 Сен 2020
- Сообщения
- 42.048
- Реакции
- 47.796
А какие ты назначил себе определения и признаки того, что пошло или не пошло? Как ты это определяшь?
- Регистрация
- 15 Сен 2020
- Сообщения
- 481
- Реакции
- 322
По состоянию, может быть разная степень побочки
- Регистрация
- 8 Сен 2020
- Сообщения
- 42.048
- Реакции
- 47.796
Тоесть, будет дискомфортно поднакинешь, будет терпимо подубавишь? Так?
