Класс для занятий Druidleo

[Druidleo]

Урок 10

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)

1. Кто сегодня обманет, тому завтра не поверят.

2. Кланяются не Шуре, а шуриной шубе.

Часть 2
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.

Клевета из зависти

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов 14 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Достоевский "Братья Карамазовы"
1 часть - 1 час 38 мин
Федор Карамазов - праздный и эгоистичный гуляка, оставил свои сыновей на попечительство случая, а когда они к нему взрослые пришли, принял их холодно, об наследстве даже говорить не захотел. Дмитрий Федорович, старший сын, был также праздным кутилой, думающий что его жизнь обеспечена наследством, а отец его обманул, мелкими подачками отдав часть, и заставив отказаться от дальнейших притязаний. Иван Федорович, средний сын, с детства рассчитывал только на себя, учился и работал, чтобы сам себя содержать. Алешенька Федорович, чистый и светлый душой от рождения, был далеко не так прост как кажется, понимал и мотивы и поступки других вполне ясно.
2 часть - 1 час 29 мин
Особенно понравилось изречение Старца. Лгущий самому себе и собственную ложь свою слушающий до того доходит, что уж никакой правды ни в себе, ни кругом не различает, а стало быть, входит в неуважение и к себе и к другим. Не уважая же никого, перестает любить, а чтобы, не имея любви, занять себя и развлечь, предается страстям и грубым сладостям и доходит совсем до скотства в пороках своих, а все от беспрерывной лжи и людям и себе самому. Лгущий себе самому прежде всех и обидеться может. Ведь обидеться иногда очень приятно, не так ли? И ведь знает человек, что никто не обидел его, а что он сам себе обиду навыдумал и налгал для красы, сам преувеличил, чтобы картину создать, к слову привязался и из горошинки сделал гору, – знает сам это, а все-таки самый первый обижается, обижается до приятности, до ощущения большого удовольствия, а тем самым доходит и до вражды истинной…
3 часть - 1 час 42 мин
Федор Павлович, грязный бесстыдник и подлый шут, воспользовался городской юродиевой для потехи. Она родила сына, Павла Федорыча, он от него отрекся предательски. Устроив балаган из посещения святого отца, он сына своего Алешку смутил.
4 часть - 1 час 25 мин
Смердяков, доселе молчавший, вдруг обнаруживает извращенный и иезуитский ум, вдаваясь в беседу о возможности отсутствия веры, коли гора по первому его слову не идет в море. Братья Дмитрий и Алешка, затеивают обьяснение друг с другом, что их точит порок сладострастия, причем Алешка, внешне благонадежный, признается, что он всущности точно такой же, как и его брат развратник.

Аудиоверсия книги - 49 часов

 

[Druidleo]

Урок 11

Часть 1
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы выходите из дому, торопитесь на работу. Мимо вас пробегает пьяный в дымину сосед, вылетает на улицу, садится в свою машину и уезжает.

Брошусь догонять и остановлю его, уговорю не ехать, взять такси.
Предоставлю его судьбе
Позвоню в полицию, скажу номер машины и примерные координаты, чтоб его задержали.


Часть 2
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".

Чем человек несчастнее, тем больше он боится изменить свое положение из страха стать еще несчастнее (Кропоткин).

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов 24 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Достоевский "Братья Карамазовы"
5 часть - 1 час 31 мин
Катерина Ивановна восторженная, человек настроения, влюбилась в Грушеньку. Проститутка Грушенька навешала ей лапши. Федор Павлович был бит своим сыном, жестоко, из-за сладострастного спора между ними.

 

[Kuku]

Урок 10

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)

1. Кто сегодня обманет, тому завтра не поверят.

2. Кланяются не Шуре, а шуриной шубе.

Часть 2
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.

Клевета из зависти

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов 14 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Достоевский "Братья Карамазовы"
1 часть - 1 час 38 мин
Федор Карамазов - праздный и эгоистичный гуляка, оставил свои сыновей на попечительство случая, а когда они к нему взрослые пришли, принял их холодно, об наследстве даже говорить не захотел. Дмитрий Федорович, старший сын, был также праздным кутилой, думающий что его жизнь обеспечена наследством, а отец его обманул, мелкими подачками отдав часть, и заставив отказаться от дальнейших притязаний. Иван Федорович, средний сын, с детства рассчитывал только на себя, учился и работал, чтобы сам себя содержать. Алешенька Федорович, чистый и светлый душой от рождения, был далеко не так прост как кажется, понимал и мотивы и поступки других вполне ясно.
2 часть - 1 час 29 мин
Особенно понравилось изречение Старца. Лгущий самому себе и собственную ложь свою слушающий до того доходит, что уж никакой правды ни в себе, ни кругом не различает, а стало быть, входит в неуважение и к себе и к другим. Не уважая же никого, перестает любить, а чтобы, не имея любви, занять себя и развлечь, предается страстям и грубым сладостям и доходит совсем до скотства в пороках своих, а все от беспрерывной лжи и людям и себе самому. Лгущий себе самому прежде всех и обидеться может. Ведь обидеться иногда очень приятно, не так ли? И ведь знает человек, что никто не обидел его, а что он сам себе обиду навыдумал и налгал для красы, сам преувеличил, чтобы картину создать, к слову привязался и из горошинки сделал гору, – знает сам это, а все-таки самый первый обижается, обижается до приятности, до ощущения большого удовольствия, а тем самым доходит и до вражды истинной…
3 часть - 1 час 42 мин
Федор Павлович, грязный бесстыдник и подлый шут, воспользовался городской юродиевой для потехи. Она родила сына, Павла Федорыча, он от него отрекся предательски. Устроив балаган из посещения святого отца, он сына своего Алешку смутил.
4 часть - 1 час 25 мин
Смердяков, доселе молчавший, вдруг обнаруживает извращенный и иезуитский ум, вдаваясь в беседу о возможности отсутствия веры, коли гора по первому его слову не идет в море. Братья Дмитрий и Алешка, затеивают обьяснение друг с другом, что их точит порок сладострастия, причем Алешка, внешне благонадежный, признается, что он всущности точно такой же, как и его брат развратник.

Аудиоверсия книги - 49 часов

Привет, а чего примеров нет к пословицам?

 

[Kuku]

Урок 11

Часть 1
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы выходите из дому, торопитесь на работу. Мимо вас пробегает пьяный в дымину сосед, вылетает на улицу, садится в свою машину и уезжает.

Брошусь догонять и остановлю его, уговорю не ехать, взять такси.
Предоставлю его судьбе
Позвоню в полицию, скажу номер машины и примерные координаты, чтоб его задержали.


Часть 2
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".

Чем человек несчастнее, тем больше он боится изменить свое положение из страха стать еще несчастнее (Кропоткин).

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов 24 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Достоевский "Братья Карамазовы"
5 часть - 1 час 31 мин
Катерина Ивановна восторженная, человек настроения, влюбилась в Грушеньку. Проститутка Грушенька навешала ей лапши. Федор Павлович был бит своим сыном, жестоко, из-за сладострастного спора между ними.

В примере с соседом нет абсурдного варианта

 

[Druidleo]

В примере с соседом нет абсурдного варианта

Брошусь его догонять, завяжется драка, он напишет заявление в полицию, и я буду ему выплачивать моральный ущерб.

 

[Kuku]

Брошусь его догонять, завяжется драка, он напишет заявление в полицию, и я буду ему выплачивать моральный ущерб.

ты теперь один, без Евы уроки делаешь?

 

[Druidleo]

6 часть - 1 час 26 мин
Катерина Ивановна из гордости, и жеманства, из вздорной праздной глупости, сказала что никогда и не любила Ивана. Алеша сделал меткий вывод, что мучаясь от грубости и унижений от Дмитрия, она срывалась на Иване. Затем правда, поступила благородно, но тоже из гордости тщеславия, отправив Алешу денег отнести побитому капитану.

 

[Druidleo]

Урок 12

Часть 1
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

У мужчины была при смерти жена. Чтобы её спасти и оплатить за операцию, он пошёл на воровство и сел. Ребенка отправили в детдом.

Идиот.

Часть 2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Некто спросил: “Правильно ли говорят, что за зло нужно платить добром?” Учитель сказал: “А чем же тогда платить за добро? За зло надо платить по справедливости, а за добро — добром”. Это верно. Если потакать злу, оно удвоится.

2. Плати добром за зло. Не верно. Ненаказанное зло удваивается.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов 47 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Достоевский "Братья Карамазовы"
9 часть - 1 час 55 мин
Смердяков, уязвленным самолюбием превратившийся в тайного ненавистника и явного подобострастника, сеял смуту среди семейства. Иван Федорович благоразумно решился уехать в Москву, но поддавшись какой то временной слабости и сам того не понимая, сказал что поехал сначала в Чермашню. Аграфена, подлая и злонамеренная эгоистка, тешащая свое женское самолюбие, сталкивала лбами отца и сына.
10 часть - 1 час 45 мин
Иноки, в скудоумии своем тщались отыскать у Зосимы неправедность, а нашедши в посмертии подленько возрадовались, теша свое самолюбие тем, что святость его не так уж и как будто высока. Алеша внутри чувствовал борьбу между противоречиями, случившимися в ските. И ушел, чтобы понять смысл всего этого в одиночестве, без лишнего шума разобраться в себе.

 

[Druidleo]

11 часть - 1 час 40 мин
Ракитин, мелкий и подлый эгоист, обещал привести Алешеньку к Груше на поругание, и за это денег у нее попросил, а сам еще и желал посмотреть на растление духовного человека. Груша же, из-за себялюбия и гордости, хотела Алешу совратить. Но кончилось тем, что правдивость Алеши открыла сердце Груши, и она во всем призналась и покаялась.
12 часть - 1 час 27 мин
Дмитрий Федорович, в отчаянии и озлоблении, решился на последний шаг, пошёл к Самсонову. И тот его обманул и выставил дураком. Митя поступил необдуманно и глупо из-за спешки и неистовства, обуреваемый злостью и сладострастием.

 

[Druidleo]

Урок 13

Часть 1
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Жена обещала убрать в квартире к приходу гостей, но закрутилась с готовкой и не успела. Муж, который пришёл вместе с гостями(с которыми уже выпил по дороге) при них на неё набросился с бранью, за бардак.
Эгоизм и бесцеремонность.

Часть 2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Называть верующих ослами — несправедливо, ибо ослы никогда не бывают столь твердолобы.
Это не верно. Среди верующих много людей с гибким и живым умом, по одному взгляду могущих прочитать все что у тебя на сердце.

2. Каждый имеет право верить в то, что хочет.
Это верно. Это принцип свободы воли и выбора, неотъемлемое право каждого.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 48 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

 

[Druidleo]

13 часть - 1 час 21 мин
Трифон Борисыч, угодливый и алчный, готов потакать самым низменным желаниям, и воровать у гостей. Семью же свою держит в черном теле и как слуг. Максимов лжец, но лжёт не ради выгоды, а для потехи, как шут. Калганов, горячится и старается всё осмеять, а сам при этом лицемерит.
14 часть - 1 час 34 мин
Польские паны оказались мошенники, подменили колоду карт своими, краплеными. Сами без денег остались, позарились на Грушины капиталы. Митя было их почти купил, за три тысячи уговорил уехать с носом, но всей суммы у него не было с собой, и они отказались, а позже, с позором были выгнаны.
15 часть - 1 час 22 мин
В самый разгар оргии и разгула явились полицейские и стали допрашивать Митю по делу об убийстве его отца. Страшный шум и истерику это вызвало вначале, Митя боялся что убил Григория, когда бежал из дому. Но узнав, что на руках его крови нет, успокоился и стал сотрудничать со следствием.
16 часть - 1 час 31 мин
Допрос был суровым испытанием для Мити. Пришлось сознаться в воровстве, присвоении чужих денег, в мерзких поступках. В смятении чувств он себя оговорил, чем и ухудшил свое положение.

 

[Druidleo]

Урок 14

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)

1. Вся семья вместе, так и душа на месте.
Был период в моей жизни, когда мы с моей семьей сдружились, и решали все проблемы сообща.
Когда я пропадал, моя жена места себе не находила, звонила в больницы, переживала за меня дурака.
Когда мы впервые встретились всей семьей, моей и жены, на новый год, было такое чувство, что мы знаем друг друга давно, и очень душевно провели время.
2. Если хочешь узнать характер человека, поставь его в начальники.
Мой друг стал прорабом, и я у него работал, он стал совершенно другим, хитрым и корыстным.
Мой мастер, когда стал получать богатые заказы, стал гораздо более жадным, почувствовав власть денег.

Часть 2
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.

Наигранная поддержка
до 12 лет Когда я рассказал Папе, что мне трудно в новой школе, он был пьян и сделал вид, что ему это важно, а сам заговорил о себе.
до 20 лет Когда я рассказал маме, что хочу учиться на актёра, она покивала, а сама потом засунула меня по блату в колледж на обработку металла давлением.
После Мама читала метод, но когда я сказал, что жена меня мучит и я хочу домой, повелась на эту провокацию.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов
Изложения - 1.5 - 2 часа

Достоевский "Братья Карамазовы"
17 часть - 1 час 26 мин
Митю посадили в острог. Алешка, милосердно и добросердечно решил помочь штабс капитану, несмотря на его самодурство. Он сумел ненавящево и деликатно, чтобы не кто и не подумал на него, примирить и собрать всех школьных товарищей, и даже врагов Илюшки. Коля, молодой, тщеславный, но весьма образованный и понятливый, сумел сильно порадовать друга Илюшку, и завести с Алешкой дружбу.
18 часть - 1 час 30 мин
Не смотря на то что Митя в трудной ситуации, Груша не может переступить через свой неуёмный эгоизм, и продолжает его мучить, заставляя ревновать и издевается. Лизэ избалованная и мнительная, отчаявшись сама жить в счастье, желает весь мир сделать несчастным, упиваться чужим горем и пить ананасный компот. Отвратительная тварь.
19 часть - 1 час 30 мин
Ракитин, подлый и хитрый, решил из дела Карамазовых себе карьеру сделать, чтобы в Петербург уехать и там обосноваться. Тем временем, Митя отрешился от всего, и даже не думает о своей защите, беспечно обсуждая слухи со своим братом.
20 часть - 1 час 32 мин
Алеша пришел к Мите, они долго говорили. Иван, средний брат, решился помочь Мите с побегом, хотя сам верит, что это он убил отца. В исступлении и отчаянии Митя решил было согласиться, потому как совсем потерял веру оправдаться. Алеша укрепил его дух, сказав что никогда не верил, что это Митя убил отца.

 

[Druidleo]

Урок 15

Часть 1
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

У матери было два ребенка. Один умер от болезни. Через год, второй сын, 16 лет от роду, гулял со сверстниками и решил произвести на них впечатление. Начал перепрыгивать через дырки между крышами, упал, разбился на с.мерть.
Глупость и тщеславие.

Часть 2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Мы должны признать очевидное: понимают лишь те, кто хочет понять.
Это верно. Если хочешь и стремишься, то обязательно поймешь.

2. Если человек не понимает, то ему плохо пояснили.
Это не верно. Если человек не понимает, как бы ему не обьясняли, значит он понимать не хочет.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 30 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Достоевский "Братья Карамазовы"

 

[Druidleo]

21 часть - 1 час 31 мин
В юном возрасте Дмитрий Карамазов проявил благодарность к старому немецкому лекарю, вспомнив что в детстве тот подарил ему фунт орехов. Катерина, из-за обиды и ненависти, решилась выдать письмо, понимая что тем самым обрекает Дмитрия на незаслуженное наказание, лжесвидетельствовала сначала в его пользу, а потом решила уничтожить, подло и из мести и горячности, вздорности.
22 часть - 2 часа 32 мин
Ипполит, обвинитель, будучи сам уязвленным Иваном, решил подленько и мелочно ему отомстить, упоминая его в своей речи, полной силлогизмов и софистики. Адвокат же, холодно и правдиво изложил свои доводы, без усиленного желания создать эффект, а лишь предоставив свои выводы на суд присяжных.
23 часть - 1 час 27 мин
Катерина, измучавшаяся от своей гордости, и надломленная сердцем, переступила свою гордость и сжалилась, чтобы спасти Митю. Груша, зверинным оскалом её провожавшая, не простила её, даже когда она её попросила об этом. Алешенька выдержал до конца всю трагедию, остался сочуствующим, и чутким братом, не предал своих убеждений, но при этом не потерял и человеколюбия. Это духовный подвиг.

 

[Druidleo]

Урок 16

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)

1. Всякая сплетница на свою голову наплетает.
В школе пустил слух, про то чего не было, и потом сам оказался изгоем.

2. Злой плачет от зависти, а добрый от жалости.

Часть 2
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.

Подло подставить

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов
Изложения - 1.5 - 2 часа

Макаренко "Честь"
1 часть - 1 час 25 мин
Богатырчук наглый и грубый, самоуверенный болван, требовал чтобы за него платили в кинотеатре. Алешка скромный, но гордый, отказался за чужой счет идти в кинотеатр.
2 часть - 1 час 26 мин
Степан обезумел от страха, все думал о деньгах, а не о чести. То что спас товарища это правильно, а то что хотел его деньги присвоить и сбежал из армии - позорно.
3 часть - 1 час 25 мин
Нина Петровна, взбалмошная и распущенная, использует свою мнимую влюбленность в Алексея, для того чтобы порвать с постылым женихом, то она хочет быть учительницей, но понимает что не сможет быть ею.
4 часть - 1 час 24 мин
Капитан Бойко, глупый и нерасторопный приживальщик, все никак не может проститься со своей благородной надменностью. Степан шут гороховый, ловчила, все издевается и насмехается, а сам честь продал страху.
5 часть - 1 час 25 мин
Богомол желчный, мелочный человечишка, смеялся над великой идеей коммунизма, братства. Его разлагающе тлетворное влияние выходило куда шире его должностных обязанностей, и он сеял смуту среди людей.

 

[Druidleo]

Урок 17

Часть 1
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Родители продали дом, который получили в наследство и планировали приобрести на эти деньги дачу. У них было двое сыновей. Один из них украл деньги и спустил их в аппараты. Второй начал бить его и нечаянно убил, его посадили на 15 лет.

Злость и глупость.

Часть 2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Интеллект — это способность к образованию понятий.(Кант)
Это верно. Способность усваивать знания и превращать их в образы понимания это и есть интеллект.

2. Образованный человек - это человек с интеллектом.
Это верно. Образование развивает интеллект.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 47 мин
Изложения - 1 - 1.5 часа

Макаренко "Педагогическая поэма"
1 часть - 1 час 15 мин
Завгубнаробраз человек ленивый, и боится взять на себя ответственность в важной и касающейся его прямых обязанностей сфере. Антон Семенович человек смелый, сметливый, и смекалистый, решительно готовый поставить ради своей цели все на карту.
2 часть - 1 час 15.5 мин
Мусий Карпович добрый, и человеколюбивый, с уважением относится к благородному порыву Антона Семеновича, и помогает как может. Бурун не смотря на свое криминальное прошлое, еще сохранил в душе мораль и стремление к добру.
3 часть - 1 час 16 мин
Осиповы, чета из интеллигентов, брезгливо отнеслись к подопечным колонистам вначале, но потом пообвыклись, и увидев успехи Антона Семеновича, сделались ему верными помощниками. Задоров, яркая личность, всегда был в центре внимания, и давал своими поступками хороший пример остальным.

 

[Druidleo]

Урок 18

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)

1. Не только тот вор, кто ворует, но и тот, кто ворам потакает.
2. Сколько вору ни воровать, а расплаты не миновать.

Часть 2
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.

Корыстный помощник

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов
Изложения - 1.5 - 2 часа

Макаренко "Педагогическая поэма"
4 часть - 1 час 42 мин
Раиса оказалась беременна, но при этом врала, боясь наказания. А когда родила, убила своё дитя, и решил скормить в лесу лисам, злобная тварь. Тоська Соловьев, был найден в лесу умирающим о голода, его пригрели в колонии и откормили, и получился настоящий пионер.
5 часть - 39 мин
Кузьма, прирожденный вор, даже повадки и движения его выдавали в нем воровскую ловкость, крал все что плохо лежит, на автомате, совершенно не думая. Он к 16 годам был уже бывалым зеком, и многоопытным. По началу колония встретила его жестко, но он перевоспитался и стал достойным членом её.
6 часть - 37 мин
Карабанов к земледелию и работе относился с особой страстью и умел ею заражать других. Митягин ловко и аккуратно, дополняя его своей добротой и находчивостью, помогал ему. Лодырей они презирали, и этого было достаточно для воспитательной работы.
7 часть - 39.5 мин
Антон, заведующий лошадьми, казалось любить животных больше людей, вот до чего он был нелюдим, и не разговорчив. Но что касалось его дела, выполнял на пятерку с плюсом, именно благодаря его работе удалось сильно ускорить добычу дров.
8 часть - 50.5 мин
Комсомольские организации тех лет не хотели принимать колонистов в комсомол, считая их правонарушителями. Но и тут искрометный ум, и неуёмная личная энергия Антона Семеновича одержали победу над бюрократией.
9 часть - 49.5 мин
Калина Иванович, отставной гусар, едва справлялся с со своими обязанностями агронома, но его уважали и любили, не смотря на то что устройство сада перешло в руки Братченко, а главным агрономом стал Шере.
10 часть - 58.5 мин
Шурка, остроносый малый, без дела не сидит. У него всегда на уме охотничьи промыслы, то у забора пара зайцев в клетке сидит, то еще чего.

 

[Druidleo]

Урок 19

Часть 1
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Мать уехала за границу, чтобы заработать денег для семьи. Она исправно высылала деньги. А муж её тратил их на пьянство и любовницу. Когда тёща застала его с любовницей и передала это дочери, то муж сказал: "Она сама виновата, она же меня бросила и уехала!". Женщина простила его и вернулась домой, чтобы он больше не заводил любовниц.

Идиотизм, покрывать и прощать изменника и нахлебника.

Часть 2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Самое важное — это то, что невидимо, так сказал А. Сент-Экзюпери. Тот, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники.(А. Энштейн).
Это верно. Гораздо важней результата работы совершенствование своих личных качеств, навыков и профессионального мастерства.
2. Работать, не получая результата - признак глупости.
Это не верно. Если с усердием трудишься, результат не заставит себя ждать.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов
Изложения - 1.5 - 2 часа

Макаренко "Педагогическая поэма"
11 часть - 41.5 мин
Лука Семенович, прижимистый и корыстный крестьянин, во всем видел возможность соблюсти свою выгоду, не готовый ждать долгосрочного результата, не помогал колонии впрок.
12 часть - 39 мин
Лапоть, остроумный и галантный весельчак, внушает остальным радость и смех во время труда, что сильно повышает производительность.
13 часть - 48 мин
Гуд, сапожник напился пьяным, и не считал это зазорным, балагурил и вел себя как дурак. На что всем коллективом его распекли, дали такой антирефлекс, после которого уже и пить ему было невозможно.
14 часть - 50.5 мин
Опришко, двуличный и тщеславный, напился и говорил всем, что он комсомолец, командир, бахвалилися как только мог. Его вывели в центр, и распекли так, что он заплакал и покраснел, а наследующий день абсолютно исправился.
15 часть - 41 мин
Большинство старых, умелых командиров закончили свой курс, и уезжали, и колонии было горько терять свои лучшие кадры. Но на замену им уже подрастали новые командиры и комсомольцы.
16 часть - 1 час 6 мин
Удар, нанесенный человеком из Наркомфина, оказался ударом тяжелым. Защемило под сердцем у колонистов, заухмылялись и заржали недруги, и я растерялся не на шутку. Но никому уже не приходило в голову, что мы можем остаться на Коломаке. И в Наркомпросе покорно ощущали нашу неподатливость, и у них вопрос стоят только в бодной форме: куда ехать?
17 часть - 1 час 22 мин
Юрьев казался очень основательным человеком, а сквозь вежливую серьезность докладчика хорошо просвечивала давно насиженная наробразовская грусть, в которой сомневаться я меньше всего имел оснований. Юрьев меня стыдился и поглядывал иногда с таким выражением, как будто у него случился беспорядок в костюме.

 

[Druidleo]

Урок 20

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)

1. Проврался, что прокрался: люди долго помнят.
Обманывал жену, теперь будет сложно вернуть доверие.
Обманул маму и сестру, занял деньги, хоть и вернул, но осадок остался.
2. Глупому сыну не впрок и наследство.
Вложил миллион, что достался от продажи бабушкиной квартиры, и потерял из-за мошенничества.
Дал попользоваться папину трубку, его шедевр, и не вернули.

Часть 2
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.

Благие намерения
До 12 лет Мама говорила, смотри на папу и никогда так не делай.
До 20 лет Моя семья закрывала глаза на моё употребление, думая что само пройдет.
После Хотел работать больше и зарабатывать, стал употреблять, а в итоге всё из рук валилось и денег стало меньше.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 6 часов
Изложения - 1.5 - 2 часа

Макаренко "Педагогическая поэма"
19 часть - 1 час 4 мин
Лапоть, провожая убывающих так растрогался, что и другие невольно заразились этим переполняющим душу ликованием.
20 часть - 1 час 7 мин
Таранец, ловко сумел распорядиться в столовой, благодаря ему все получили вкусный и сытный обед.
21 часть - 1 час 20 мин
Шере был невероятно рад, когда началась страда. Также и все колонисты были охвачены ликованием, этот первый сноп был для них как священодейство.
22 часть - 1 час 24 мин
Были отобраны лучшие из колонистов, для того чтобы сеять разумное доброе вечное, основать новую колонию на еще более высоком уровне.

 

[Druidleo]

Урок 21

Часть 1
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Мать растила дочь одна, после того, как муж умер. Новую семью не завела, потому как, девочка была болезненная и всё её время, деньги - уходили на врачей и процедуры. К 20 годам девочка вышла замуж и весьма удачно. И уехала в другую страну жить.

Когда мать слегла, она не забрала её к себе, потому что муж был против, зато предложила оплатить ей дом престарелых.
Это свинство и бессовестность приспособленца.

Часть 2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Умные не столько ищут одиночества, сколько избегают создаваемой дураками суеты.(А. Шопенгауэр)
Это верно. Дурак в любом деле страшней войны, никогда не знаешь что от него ожидать.

2. Хорошие люди не бывают одиноки.
Это не верно. Хороших людей мало, и они бывают одиноки.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 2 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Войнич "Овод"
1 часть - 1 час
Монтанелли скромный и добродушный священник, чуткий и наделенный даром эмпатии, но одинокий, хочет предостеречь своего молодого воспитанника. Артур, молодой юноша, образованный, очарован идей из своего видения, освободить Италию от ярма.
2 часть - 1 час
Болла, ставший руководителем яйчейки сопротивления, при аресте подло и крысятнически сдал Артура, дав на него показания.
3 часть - 58 мин
Оказалось, что Артур был внебрачным сыном епископа Монтанелли.
4 часть - 1 час 2 мин
Овод поступил подло, такой поступок не делает ему чести. Он поставил хозяев в неловкое положение и, кроме того, не пощадил и Грассини.
5 часть - 1 час 2.5 мин
Овод, бессмысленый словоблуд, как и его служанка Зита. Они напоили ребенка коньяком, а он говорил что лучше бы его с камнем на шее сбросить в реку. Отвратительные твари.

Аудиоверсия книги - 10 часов 18 мин