Изложения Илона

[Ядумал]

Ааа, чуть скромнее....Совсем чуть чуть.

Все в твоих руках Илона. Сейчас нужно хорошенько поработать , что бы потом наслаждаться трезвой жизнью.

 

[ILE]

Все в твоих руках Илона. Сейчас нужно хорошенько поработать , что бы потом наслаждаться трезвой жизнью.

Хорошо, щас сижу пишу. Мама рядом уснула на другой кровати, собакой на пару.

 

[ILE]

20.7.2024
2 Урок
Часть 1
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈
Читайте книгу и выписывайте основные мысли по каждым 2-3 абзацам.
Филонович «О коммунистической морали»
1.ПРИНЦИПЫ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ НРАВСТВЕННОСТИ
ДОЛГ, СОВЕСТЬ, ЧЕСТЬ, СЧАСТЬЕ И КАК ИХ ПОНИМАЕТ КОММУНИСТИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ
Глава V
О НРАВСТВЕННЫХ ЧЕРТАХ БЫТА И СЕМЬИ В СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈

Быт и материальные условия - В быту очень важно материальные условия жизни. Если есть определенные экономические трудности, живут в неблагоприятных жилищных условиях, то это сказывается на семье отрицательно. Государство берет ответственность за подрастающее поколение.
Критике подвергаются руководители, которые не замечают и упускают возможность для улучшения быта, задерживают строительство столовых, бань, прачечных, магазинов, детских учреждении. Большой вред наносят равнодушные руководители.
Большую роль играло улучшение жизни советского народа, воспитание детей и укреплении семьи. А также повышение материального благосостояние народа.


О культуре поведения - Есть обычные нормы поведения, которые считаются общечеловеческой нормой поведения. Внешняя культура поведения проявляется в манерах человека, в духовности, нравственных качествах.
Также важна не только внутренняя культура поведения, но и в чистоте тела, белья, одежды, обуви, носовых платков.

Как себя вести - Нет правил на все случаи жизни. Но есть нормы поведения которые необходимо знать, вести себя просто и естественно, чтобы не было неудобно перед окружающими. Это создает комфортные отношения людей с друг с другом.


Немного об уважении - Не только во внешнем виде и держании себя при любых обстоятельствах, проявляется культура человека. Подлинно культурный человек, постоянно следит за собой, за своими поступками, внимательно относится к окружающим. Культурный человек обладает тактичностью, вежливостью, скромностью и деликатностью.
Воспитанный человек никогда не позволит неуважения, грубости, нетактичности.
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈

 

[Анатольевна]

Что, там тебя тапками еще не забили? Жива? Сопротивляешься? Втянулась?

 

[ILE]

Что, там тебя тапками еще не забили? Жива? Сопротивляешься? Втянулась?

Пишу сижу, все написала про книгу Филоновича Коммунистические морали.

 

[ILE]

20.7.2024
2 Урок
Часть 1

❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈
Читайте книгу и выписывайте основные мысли по каждым 2-3 абзацам.
Филонович «О коммунистической морали»
1.ПРИНЦИПЫ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ НРАВСТВЕННОСТИ
Глава VI
ВОСПИТАНИЕ ТРУДЯЩИХСЯ В ДУХЕ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ НРАВСТВЕННОСТИ
Коммунистический принцип «От каждого по способностям, каждому по потребностям». Этот лозунг может быть осуществлен только при развитии высоких нравственных качеств и выполнения морального кодекса.
Октябрьская революция убрала эксплуатацию человека человеком.

Как же строить воспитательную работу? Из чего исходить при этом?
Основой воспитательной деятельности является программа партии, которая определила духовное формирование человека. Воспитательную работу строить на примерах героических трудов, высокого поведения, на хороших примерах.


Моральный кодекс - Это программа воспитания, где есть нравственное воспитание с задачей коммунистического создания. В поведении должно сочетаться деятельность коллектива, коммунистические идеи с коммунистическими делами.
Должна воспитываться преданность коммунизму и мораль, определяющий поведение и моральный образ.

Быть жадным к знаниям - Цель была воспитать сознательных и высокообразованных людей, готовых к умственному и физическому труду.
В таком случае не будет скуке и апатии или безразличия в результате лени недогрузки мозга.
Мозг не занятый умственным трудом заполняется разными мыслями, пустыми развлечениями.

Бороться с пережитками прошлого - Коммунистические партии воплощали программу строительства коммунизма. Тем не менее в обществе остались отрицательные явления, которые были свойственны старому обществу, как это называлось пережитки капитализма.
Старались убрать старую буржуазную мораль и эгоизм.

Любить и понимать прекрасное - В том числе уделялось внимание и эстетическому воспитанию. Очень важно чтобы люди умели видеть, понимать и ценить красоту во всех проявлениях. Моральное и эстетическое воспитание находится в корреляции между собой. Эстетическое воспитание нашего народа занимает особое место в духовном росте советских людей. Эстетическое воспитание это чувства и эмоции. В университетах обсуждали новые произведения художественной литературы, музыки, кино, театральных постановок, музеи, выставки.

Роль комсомола в воспитании молодёжи - Ленинский комсомол был огромной общественной силой. В.И. Ленин в 1920 году дал программу работы по коммунистическому воспитанию для молодого поколения. Надо было жить и работать по моральному кодексу строителя коммунизма.

Роль школы в нравственном воспитании - В школьных годах закладывается фундамент личности, это одна из самых важных пунктов в воспитании человека.
Это люди которые должны обладать высокими принципами коммунистической морали. Надо было быть полезным обществу, воспитать новое поколение которое сознательно и активно строил коммунистическое общество.

Профсоюзы – школа коммунистического воспитания - Профессиональные союзы многое могут сделать в коммунистические воспитания. Деятельность профсоюзов была связана с жизнью трудящихся. Задача была повысит производительность труда.
Профсоюзы играли ещё очень важную роль по борьбе с нарушителями дисциплины, с пьяницами, хулиганами и с людьми которые вели себя аморально.

Роль общественности в нравственном воспитании - Общественное мнение, как проявление активности общества в формировании коммунизма, имеет очень большое значение по борьбе с нарушением норм и для воспитательной работы с людьми. Усиление влияние общества на нравственность личности.
Коллектив влияет контролирующее влияние на личность.

Роль социалистического государства в воспитании нового человека - Советские законы помогают укреплять семью, охраняют права граждан. Поощралась борьба с людьми, которые уклонялись от общественного труда и ведущие паразитический образ жизни. Бездельника ставят на путь труда и дают возможность стать человеком.

Партия и коммунистическое воспитание трудящихся - Самым главным в коммунистическом формировании являлось воспитание людей в коммунистическом направлении. Ключевым было сознательность и культура, принципы морали, развитие коммунистических общественных отношении.
Руководствовались марксисткой-ленинской теорией, воспитывали преданность коммунизму, новое отношение к труду. Ценились высокие моральные качества и героические дела, уважение к труду. Почиталось духовное богатство, моральная чистота и физическое совершенство. Освобождение от эксплуатации, гнета и насилия.
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈

 

[Нонита]

Отчёт 20.07.24
Илона занималась целый день с перерывами на обед, ужин, перекуры. Настроение ровное, без качелей. Обсудили тему профсоюзов, вспомнила сама, как было хорошо. Получали путёвки дешёвые и тд.
В Финляндии профссоюзная система сохранилась +она очень сильная. Как правило, профсоюз объединяет работников одной сферы (например, медсестер) или лиц, получивших образование в одной области (например, инженеры).
Для вступления в профсоюз нужно проработать на предприятии минимум 1,5 года.
Сейчас Илона собралась чатиться.
Завтра приступаем к 14 уроку, будет придумывать рассказы по картинкам.

 

[ILE]

20.7.2024
2 Урок
Часть 2
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈
Посмотрите на картинку. Придумайте 3 гипотетические ситуации, которые имеют нравственную дилемму: отнестись толерантно к ситуации или отреагировать с негодованием.

1. Угнетения всех рас и национальностей к борьбе за свои права, за свою свободу, за счастье людей, на земле. Эксплуатация, неравенство, национальная рознь разъединяет людей и дружбы при таких условиях не может быть. Возвышение себя над другими людьми, нескромность к другим расам.

2.Хорошо было бы жить на земле, если бы все без исключения люди были друзьями, товарищами и братьями.

3. Нетерпимость к толерантности и всего чужого. Защита своей родины от всего чужестранного, иноземного, заморского и экзотического. В том числе от капитализма или например от наркомании.
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈

 

[ILE]

@Михаил М. А я могу вот на эту заставку поменять? Мне она больше понравилась)

 

[Михаил М.]

@Михаил М. А я могу вот на эту заставку поменять? Мне она больше понравилась)

Нет. Пока не скажешь когда торчать начала, и откуда жучки взялись, побудешь жабой)

 

[Нонита]

Илона решила в баню сходить, переписки в чате потом, вероятно. Сегодня полы помыла вечером. Я с утра не разрешила, так она, улучив момент, надраила их сейчас.

 

[ILE]

Нет. Пока не скажешь когда торчать начала, и откуда жучки взялись, побудешь жабой)

Хм, жаль.

 

[Михаил М.]

Хм, жаль.

Всё в твоих руках!

 

[gameover]

Отчёт 20.07.24
Илона занималась целый день с перерывами на обед, ужин, перекуры. Настроение ровное, без качелей. Обсудили тему профсоюзов, вспомнила сама, как было хорошо. Получали путёвки дешёвые и тд.
В Финляндии профссоюзная система сохранилась +она очень сильная. Как правило, профсоюз объединяет работников одной сферы (например, медсестер) или лиц, получивших образование в одной области (например, инженеры).
Для вступления в профсоюз нужно проработать на предприятии минимум 1,5 года.
Сейчас Илона собралась чатиться.
Завтра приступаем к 14 уроку, будет придумывать рассказы по картинкам.

Нужна будет помощь с рассказами обращайтесь ) я это умею

 

[ILE]

Так мы спать, спокойной ночи всем. Щас я Паша в твою тему зайду.

 

[ILE]

Сегодня утром встали в 9 позавтракали.
После этого стала читать и делать уроки.
В 14.00 обед
Потом опять уроки
В 18.00 помыла полы
Когда сделала все задания сходила в баню.
Потом смотрела сериал про Екатерину.

 

[ILE]

21.7.2024


2 Урок (Урок 14, 2 часть)
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈
Рассмотрите картинки. Опишите, чему учит картинка. Их тут 18 штук. По каждой из них придумайте поучительную историю по теме картинки, с печальным концом. События должны касаться наркомании или алкоголизма. Истории должны иметь завязку, событие и развязку. Можете придумывать имена героям и оформлять в виде рассказов. Стиль — любой, по желанию, даже юморной допустим.
1. Картинка
Вся семья лелеет маленького ребенка. На картинке видно как вся семья стоит в очереди и умиляется. Ничего хорошего из этого не выйдет. Потом они не будут понимать почему сын стал наркоманом.
2. Картинка
Ребенку привили неправильные моральные нормы, и не дают жить свою жизнь и делать свои ошибки. Мама потянула с игровой площадки ребенка домой.
3. Картинка
Петька сидел у родителей на шее, а теперь у жены. В таком случае он начнет пить и на картинке играет в гармошку. Жене будет трудно с таким мужем.
4. Картинка
Человек на картинке лентяй, не хочет работать и у него все плохо. Ничего хорошего в этом тоже нет, так как он не видит в жизни позитивных сторон.
5. Картинка
Мама на картинке чистит ботинки сыну и хочет его научить самостоятельности. Самостоятельность так не приучается, в итоге вырастить ленивый и беспомощный сын.
6. Картинка
Ребенок вырос и потребностей стало больше. Отца мама решила отправить на работу, хотя на самом деле это сын должен пойти работать.
7. Картинка
Сын сидит в ванной. Мама ему сказала чтобы сын так далеко не заплывал. Маменькин сынок сидит в ванне.
8. Картинка
Сын просит у матери деньги в долг. Сын лентяй и разгильдяй. Ему надо на работу идти, а не в долг просить.
9. Картинка
Дочь добывает из холодильника еду. Родители подглядывают и наблюдают за дочерью из угла. Доча могла бы и на работу пойти, а не еду родителей есть.
10. Картинка
Однажды маленький сын забрался на шею отцу, и так и не слез.
11. Картинка
В некоторых семьях вырастают благодаря попустительству старших вырастают бездельники. Потеря совести вдобавок у лентяя.
12. Картинка
Молодые люди забывают, что надо заботиться о старших. На картинке молодая девушка болтает по телефону и не помогает бабушке.
13. Картинка
Паразиты и лодыри сами не работают и другим не дают. Картинка показывает как один человек работает, а другие (например наркоманы) нет. Они мешают другим работать и сами не работают.
14. Картинка
На картинке молодой человек развращен и наглый. Просит от государства всех прав, льгот, и благ, а сам ничего не делает.
15. Картинка
Проку от него не ожидайте, он знает толк только дайте и дайте. В руки смотрит жадно, липко и цепко. Сам ничего не делает, а только требует.
16. Картинка
Стыдно! Напился, ругался, сломал деревцо. Стыдно смотреть в лицо. Наркоман или алкоголик облажался. Потом ему стыдно.
17. Картинка
На картинке молодой человек дарит цветы девушке, а потом тиранит всю семью.
18. Картинка
Мать учит сына не брать пример с алкоголика отца.
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈

 

[gameover]

привет ) а что так скупо на этот урок он очень даже развевающий предостовляет возможность научиться придумывать расказы поучительные ) а ты просто описала картинки

21.7.2024


2 Урок (Урок 14, 2 часть)
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈
Рассмотрите картинки. Опишите, чему учит картинка. Их тут 18 штук. По каждой из них придумайте поучительную историю по теме картинки, с печальным концом. События должны касаться наркомании или алкоголизма. Истории должны иметь завязку, событие и развязку. Можете придумывать имена героям и оформлять в виде рассказов. Стиль — любой, по желанию, даже юморной допустим.
1. Картинка
Вся семья лелеет маленького ребенка. На картинке видно как вся семья стоит в очереди и умиляется. Ничего хорошего из этого не выйдет. Потом они не будут понимать почему сын стал наркоманом.
2. Картинка
Ребенку привили неправильные моральные нормы, и не дают жить свою жизнь и делать свои ошибки. Мама потянула с игровой площадки ребенка домой.
3. Картинка
Петька сидел у родителей на шее, а теперь у жены. В таком случае он начнет пить и на картинке играет в гармошку. Жене будет трудно с таким мужем.
4. Картинка
Человек на картинке лентяй, не хочет работать и у него все плохо. Ничего хорошего в этом тоже нет, так как он не видит в жизни позитивных сторон.
5. Картинка
Мама на картинке чистит ботинки сыну и хочет его научить самостоятельности. Самостоятельность так не приучается, в итоге вырастить ленивый и беспомощный сын.
6. Картинка
Ребенок вырос и потребностей стало больше. Отца мама решила отправить на работу, хотя на самом деле это сын должен пойти работать.
7. Картинка
Сын сидит в ванной. Мама ему сказала чтобы сын так далеко не заплывал. Маменькин сынок сидит в ванне.
8. Картинка
Сын просит у матери деньги в долг. Сын лентяй и разгильдяй. Ему надо на работу идти, а не в долг просить.
9. Картинка
Дочь добывает из холодильника еду. Родители подглядывают и наблюдают за дочерью из угла. Доча могла бы и на работу пойти, а не еду родителей есть.
10. Картинка
Однажды маленький сын забрался на шею отцу, и так и не слез.
11. Картинка
В некоторых семьях вырастают благодаря попустительству старших вырастают бездельники. Потеря совести вдобавок у лентяя.
12. Картинка
Молодые люди забывают, что надо заботиться о старших. На картинке молодая девушка болтает по телефону и не помогает бабушке.
13. Картинка
Паразиты и лодыри сами не работают и другим не дают. Картинка показывает как один человек работает, а другие (например наркоманы) нет. Они мешают другим работать и сами не работают.
14. Картинка
На картинке молодой человек развращен и наглый. Просит от государства всех прав, льгот, и благ, а сам ничего не делает.
15. Картинка
Проку от него не ожидайте, он знает толк только дайте и дайте. В руки смотрит жадно, липко и цепко. Сам ничего не делает, а только требует.
16. Картинка
Стыдно! Напился, ругался, сломал деревцо. Стыдно смотреть в лицо. Наркоман или алкоголик облажался. Потом ему стыдно.
17. Картинка
На картинке молодой человек дарит цветы девушке, а потом тиранит всю семью.
18. Картинка
Мать учит сына не брать пример с алкоголика отца.
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈

 

[gameover]

21.7.2024


2 Урок (Урок 14, 2 часть)
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈
Рассмотрите картинки. Опишите, чему учит картинка. Их тут 18 штук. По каждой из них придумайте поучительную историю по теме картинки, с печальным концом. События должны касаться наркомании или алкоголизма. Истории должны иметь завязку, событие и развязку. Можете придумывать имена героям и оформлять в виде рассказов. Стиль — любой, по желанию, даже юморной допустим.
1. Картинка
Вся семья лелеет маленького ребенка. На картинке видно как вся семья стоит в очереди и умиляется. Ничего хорошего из этого не выйдет. Потом они не будут понимать почему сын стал наркоманом.
2. Картинка
Ребенку привили неправильные моральные нормы, и не дают жить свою жизнь и делать свои ошибки. Мама потянула с игровой площадки ребенка домой.
3. Картинка
Петька сидел у родителей на шее, а теперь у жены. В таком случае он начнет пить и на картинке играет в гармошку. Жене будет трудно с таким мужем.
4. Картинка
Человек на картинке лентяй, не хочет работать и у него все плохо. Ничего хорошего в этом тоже нет, так как он не видит в жизни позитивных сторон.
5. Картинка
Мама на картинке чистит ботинки сыну и хочет его научить самостоятельности. Самостоятельность так не приучается, в итоге вырастить ленивый и беспомощный сын.
6. Картинка
Ребенок вырос и потребностей стало больше. Отца мама решила отправить на работу, хотя на самом деле это сын должен пойти работать.
7. Картинка
Сын сидит в ванной. Мама ему сказала чтобы сын так далеко не заплывал. Маменькин сынок сидит в ванне.
8. Картинка
Сын просит у матери деньги в долг. Сын лентяй и разгильдяй. Ему надо на работу идти, а не в долг просить.
9. Картинка
Дочь добывает из холодильника еду. Родители подглядывают и наблюдают за дочерью из угла. Доча могла бы и на работу пойти, а не еду родителей есть.
10. Картинка
Однажды маленький сын забрался на шею отцу, и так и не слез.
11. Картинка
В некоторых семьях вырастают благодаря попустительству старших вырастают бездельники. Потеря совести вдобавок у лентяя.
12. Картинка
Молодые люди забывают, что надо заботиться о старших. На картинке молодая девушка болтает по телефону и не помогает бабушке.
13. Картинка
Паразиты и лодыри сами не работают и другим не дают. Картинка показывает как один человек работает, а другие (например наркоманы) нет. Они мешают другим работать и сами не работают.
14. Картинка
На картинке молодой человек развращен и наглый. Просит от государства всех прав, льгот, и благ, а сам ничего не делает.
15. Картинка
Проку от него не ожидайте, он знает толк только дайте и дайте. В руки смотрит жадно, липко и цепко. Сам ничего не делает, а только требует.
16. Картинка
Стыдно! Напился, ругался, сломал деревцо. Стыдно смотреть в лицо. Наркоман или алкоголик облажался. Потом ему стыдно.
17. Картинка
На картинке молодой человек дарит цветы девушке, а потом тиранит всю семью.
18. Картинка
Мать учит сына не брать пример с алкоголика отца.
❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈❈

может конечно щас что то поменялось но я его по другому делал , копировал картинку и под ней писал поучительную историю

 

[ILE]

привет ) а что так скупо на этот урок он очень даже развевающий предостовляет возможность научиться придумывать расказы поучительные ) а ты просто описала картинки

Ну как написала, там в каждом печальный конец. В каждом печальный конец.