Помогите бросить фен

[Кеша]

С чего бы, ты особенный что ли? Читай, не теряй время. Голова всегда должна быть загружена умными мыслями, а не хернёй

я читаю, там на 2.26 часа которые я прочитаю часа за 4 только, потом ещё на 19 и 14 минут
я не успею

 

[ТайКа]

я читаю, там на 2.26 часа которые я прочитаю часа за 4 только, потом ещё на 19 и 14 минут
я не успею

почему? у тебя проблемы с чтением?

 

[Вольт]

я читаю, там на 2.26 часа которые я прочитаю часа за 4 только, потом ещё на 19 и 14 минут
я не успею

Ты много времени тратишь на оспаривание, и настраиваешь себя на отрицание материала, поэтому медленно читаешь.

 

[Ярoслав]

которая фундуки ела?
это, кстати, нормальная ава я считаю была, лайтово

А чо там нормального? Лентяйка и приспособленка.

 

[Ярoслав]

это умнейший человек, так бы наркота вышла на 1 план у него в жизни,
а он вот не стоит на месте и монополию крутит

Так он не наркоман.

 

[Кеша]

почему? у тебя проблемы с чтением?

такие тексты если быстро читать - не поймёшь ничего в итоге

 

[ТайКа]

такие тексты если быстро читать - не поймёшь ничего в итоге

так Соммэр лайтовый, интересный, читается быстро

 

[Ярoслав]

илон гений, он 100% может на силе воли бросить

Есть люди умные , их единицы. Они после первого употребления понимают, что продолжив употреблять, они втянуться в наркоту. Поэтому они больше никогда не разрешают себе наркоманить. Если он умный , то это единственный вариант. Употреблять с умом никто не сможет, природа организма к этому не приспособлена.

 

[Sternchen]

Вопросы по уроку 14:
1. "Весёлый вечер"
Как думаешь, какие мысли посетили даму лёгкого поведения после общения с двумя господинами? О чём она задумалась?
2. "Двойник"
Какие пороки высмеивает автор?
3. "День человеческий "
Какой замысел был у автора рассказа?
4. Что заставляет людей совершать аморальные поступки?
5. Характерной особенностью толпы является то, что...
6. "Информационный мусор" - это...
7. Главные недостатки современного образования.
8. Назови традиционные ценности человечества.
9. Что такое духовность?
10. Причины, ослабляющие характер и волю.
11.Отличительная черта истинного человека.
12. Напиши итог дня, настроение, мысли.

 

[Кеша]

Вопросы по уроку 14:
1. "Весёлый вечер"
Как думаешь, какие мысли посетили даму лёгкого поведения после общения с двумя господинами? О чём она задумалась?
2. "Двойник"
Какие пороки высмеивает автор?
3. "День человеческий "
Какой замысел был у автора рассказа?
4. Что заставляет людей совершать аморальные поступки?
5. Характерной особенностью толпы является то, что...
6. "Информационный мусор" - это...
7. Главные недостатки современного образования.
8. Назови традиционные ценности человечества.
9. Что такое духовность?
10. Причины, ослабляющие характер и волю.
11.Отличительная черта истинного человека.
12. Напиши итог дня, настроение, мысли.

1. надо иметь моральные принципы и устроиться на нормальную работу
2. нечестность, подлость
3. человек будет выглядеть глупо и от него отвернутся люди, если он будет говорить всё что думает
4. отсутствие полного осознания, неполноценные моральные качества
5. они склонны к гипнозу и легко внушаемы
6. пропаганда с тв
7. людей заставляют зубрить, не дают им право выбора, не воспитывают характер и волю, не дают раскрыться
8. дети, 2 половинка, деньги, отдых, машина
9. осознание себя
10. навязчивое стремление к удовольствиям, изнеженность, малоподвижный образ жизни, неспособность ценить себя
11. высокие моральные принципы, высокое осознание своего "я"
12. много читал, настроение среднее, мысли обычные

 

[Sternchen]

1. надо иметь моральные принципы и устроиться на нормальную работу
2. нечестность, подлость
3. человек будет выглядеть глупо и от него отвернутся люди, если он будет говорить всё что думает
4. отсутствие полного осознания, неполноценные моральные качества
5. они склонны к гипнозу и легко внушаемы
6. пропаганда с тв
7. людей заставляют зубрить, не дают им право выбора, не воспитывают характер и волю, не дают раскрыться
8. дети, 2 половинка, деньги, отдых, машина
9. осознание себя
10. навязчивое стремление к удовольствиям, изнеженность, малоподвижный образ жизни, неспособность ценить себя
11. высокие моральные принципы, высокое осознание своего "я"
12. много читал, настроение среднее, мысли обычные

Какие мысли после прочтения Соммэра?

 

[Кеша]

Какие мысли после прочтения Соммэра?

ну если честно, я не верю в этот закон природы, считаю что Соммэр пишет это
с целью того чтоб люди не совершали плохие поступки, и никакого бумеранга нет.
но пишет интересно, мысли полезные. насчёт "создателя" тоже не знаю, вот какой
смысл богу создавать ещё 6 планет помимо нашей которые мы не видим ? и на которых нельзя жить

 

[Кеша]

итоги -
начал читать Соммэра, пишет хорошо, полезные мысли излагает,
завтра не так много чтения.
доброй ночи

 

[ValeriaKeller]

А чо там нормального? Лентяйка и приспособленка.

так я фильм этот не смотрела, для меня это была просто девушка кушающая фундуки) ее смысл я на тот момент не поняла, Настя вчера объяснила

 

[ТайКа]

итоги -
начал читать Соммэра, пишет хорошо, полезные мысли излагает,
завтра не так много чтения.
доброй ночи

доброе утро
когда Соммэра делаешь, пиши в классе название главы или копируй: 1. Вступление - 15.5 мин
чтобы понятно было, какую главу делаешь

 

[Ярoслав]

так я фильм этот не смотрела, для меня это была просто девушка кушающая фундуки) ее смысл я на тот момент не поняла, Настя вчера объяснила

Привет. Сейчас как раз такое время (канун нг) , что можно посмотреть.

 

[ValeriaKeller]

Привет. Сейчас как раз такое время (канун нг) , что можно посмотреть.

привет, Морозко же называется? посмотрю

 

[Ярoслав]

привет, Морозко же называется? посмотрю

Да вроде так. Спроси у @ТайКа(и), она знает.

 

[Ярoслав]

привет, Морозко же называется? посмотрю

У вас рабочий день сегодня?

 

[ТайКа]

привет, Морозко же называется? посмотрю

морозко)