Класс для занятий Сеня

[Сеня]

Часть 3
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".

Пришёл, увидел, победил (Цезарь).
я учился в училище на авто слесаря и учеба мне давалася легко потому что у меня была тяга к техники с детства, эта фраза была бы впору.
урок 15
раздел 3

 

[Сеня]

Часть 4
Читайте и выписывайте самые важные мысли.

Общее время чтения - 3 часа 48 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
1. Вступление - 15.5 мин
Дарио салос соммэр философ иследователь гуманист он родился в семье философов и поноследству тоже стал философом и у него был с детства была хорошо развита интуиция и толант к философии дарио сделал два революционних открития и написал две книги первая називается сколько стоит человек а вторая мораль 21 века и его книга была преведена на двенадцеть язиков втом числе и наруский соммер много внимания уделял русской культуре и извесним русским писателям целковскому аснователю космонавтики также толстому эти люди питались донести истинную мораль мира сего сомер пишет о истеной морали которую люди должни принять и тогда не будет зла и порочности потому что истенная мораль это не боязнь признать свои пороки и не совершать плохих поступков и мораль природи существовала еще задолго до поевления человек мораль основа земли и неба человек должен жить в гормонии с природой и быть честен сам с собой и тогда лбди будут побеждать зло не насилием а правельной моралью.
урок 15
раздел 4

 

[Сеня]

Часть 4
Читайте и выписывайте самые важные мысли.

Общее время чтения - 3 часа 48 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
1. Вступление - 15.5 мин
2. Основы физики морали - 25 мин
соммэр считал чтобы увидить истиную мораль жизни нужно осознать свое невежиство и свои пороки если убрать не верние пути то человек будит дальше развиватся в своем само сознании и будет жить в гармонии с природой и будет видить истиний путь жизни и пока человек не найдет свой истиний путь в жизни он так и будет блуждать в жизни и не увидит истеной прелести всей жизни им будет двигать лишь похать своих желаний и удовольствия и то что человек сеет то он и пожинает и чем человек просветленней тем богаче его внутринний мир и тем легче человеку жить и не ворится в собственном котле порочности и тем стойче его мораль к всему живому на земле и тем проще иго жизнь.
урок 15
раздел 4

 

[Сеня]

Соммэр "Мораль 21 века"
1. Вступление - 15.5 мин
2. Основы физики морали - 25 мин
3. Что мешает следовать законам морали - 2 часа 26 мин
нас с детства учат родители и вшколе морали но какая это мораль такаяже как и прививалась родителя и если отец вор то и сын виростит с такими моральними качествами и что то украсть будет не так и страшно и очень тежело разорвать этот порочний круг не правильной морали сейчас мораль толпи и общество потчиняется закону толпи а думать толпа не может ей правит первобитний инстинкт и раньше били люди для которих было важно слово честь и решали конфликти с помощью дуэлей и любовь била рамантикой и создованием семьи то сейчас обесценилось слово честь и понятие что такое честь и с.екс стал просто прихотью и бистрим удовольствием а ни чемто сокровенним и еслебы люди достигли истеной морали и бы ли бы по истеному понимающее мораль мира сего то не былобы конфликтов в виде войн и не умирали бы тисечи людей от голода потому что уних нет денег а богатие государства делились бы с бедними и былабы истеная мораль и не уподобалсябы человек животним инстинктам а были бы все заботливие о общем благе и радивалисьби чиему то успеху а не смотрели бы с завистью.

 

[Сеня]

Соммэр "Мораль 21 века"
1. Вступление - 15.5 мин
2. Основы физики морали - 25 мин
3. Что мешает следовать законам морали - 2 часа 26 мин
4. Нормы поведения истинного человека - 14 мин
истенний человек будет стремится к процвитанию и гормонии с природой он будет стремится поднятся на ступень више и стремится занять свое истеное место в жизни и не будет поддоватся гипнозу гозет и телевиденью он не будет себя самообманивать и он будет обладать лутшеми человеческими качествами и не сможет намерено нанести ущерб окружающим и будет терпим и честен с собой и окружающеми и будет чтить свое достоинство свою семью и свою веру и свою родину и лиш так человек сможет вирватся с порочного круга своих омбиций похоти и ослепленние завистю и бесчестием.
урок 15
раздел 4

 

[Сеня]

Соммэр "Мораль 21 века"
1. Вступление - 15.5 мин
2. Основы физики морали - 25 мин
3. Что мешает следовать законам морали - 2 часа 26 мин
4. Нормы поведения истинного человека - 14 мин
5. Ценности обыкновенных людей - 19 мин
ценности обикновенних людей заключаются не вдуховном розвитии своего внутреннего Я а в обичних мирских делах хорошего зароботка пристижной работы хорошей машини и так далие и так человек до старости наполняет свой разум лиш воспоминаниями но не развитием своего внутреннего Я и так человек служащий на какойто должности и иметь какоето звание может принять это звание за свое Я но не понимая что звание это всеголиш должность которую ему видилело государство для исполнения какихто обязанностей и он всегольш исполняет работу а не евляется на самом деле таким человеком призидент такойже человек как и остальние ему просто доверили должность и он исполняет обязанности но он не является таким человеком по жизни.
урок 15
раздел 4

 

[Сеня]

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

совестливий мальчик защищает мальчика от безссовестного которий хотел обидить меньшего но за него заступился благородний мальчик и не позволил обидеть слабого и беззащитного.
я не кричал на своих бивших соупотребов а сривался дома на беззащитной жене.
урок 15
раздел 5

 

[Сеня]

Часть 1
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
1. Булгаков "Банщица Иван" - 5 мин
2. Булгаков "Колесо судьбы" - 5.5 мин
3. Булгаков "Паршивый тип" - 7 мин
банщица иван.
дядя ваня был банщиком
и любил подглядивать за женщеноми когда они мились
оправдивая тем что професия у него токая и он обязон стиречь вещи
без принципность вульгарность похоть
тетушка дорожнего мастера била слеповатой
и не заметила банщика ивана и приняв его за женщину
а когда он подошол ближе то тетушка была в шоке от увиденого
шок, не ожидонность
дядя ваня сидел в пивной и обсуждал свою не приличную работу
и начел расказивать за жену коверкотова а когда из зади услишал что какая миш
сказал коверкотов то дядя ваня побледнел и начел спинять все на должность
страх, лож, неожиданность.
в суде дядя ваня просился чтобы его сняли с должности банщика
судья долго сопротивлялась но в итоге дядю ваню в пятнецу от стронили от работи.
вывод. при любой должности нужно остоватся человеком.
урок 16
раздел 1

 

[Сеня]

Часть 1
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
1. Булгаков "Банщица Иван" - 5 мин
2. Булгаков "Колесо судьбы" - 5.5 мин
3. Булгаков "Паршивый тип" - 7 мин
2. колесо судьбы
два друга дружили до того пока один с них не получил должность
мервухин начел подличать своим служебним положением
подлость, эгоизм, бахвальство.
птоломеев получил должность и стал начальником станции
птоломеев начел мстить мервухину за три рубля и хотел вигнать с работи
месть, обида, злость,
абоих вигнали с должностей и начали дружить дальше как ни вчем не бывало
вывод. дружить нужно без всякой користи а бить честними друг перед другом.
урок 16
раздел 1

 

[Сеня]

Часть 1
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
1. Булгаков "Банщица Иван" - 5 мин
2. Булгаков "Колесо судьбы" - 5.5 мин
3. Булгаков "Паршивый тип" - 7 мин
3. паршивый тип.
пузирев не хотел работать и хотел зароботать по легкому денег
прикинувшись больним обманул врача порошкова и тот ему виписал лекарства и дал денег и освобождение от работи.
симулянт, эгоист.
пузерев претворился что у него восполение глаз
обманул врача и получил бесплатно очки и деньги на лечение
эгоизм, бездушие, наглость.
пузирев паропил деньги и опять начел симулировать болезнь
пузерев на жрался кофе и его превезли в больницу
в больнице была не опитная врачиха и она виписала ему путевку на отдих и деньги
машиннечество, эгоизм, наглость
пузирев хотел провести опять врача с наривом на ноге но ему попался опитний врач
и раскусил все уловки пузирева.
вывод. нужно хорошо знать свою професию.
урок 16
раздел 1

 

[Сеня]

Часть 2
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Мать купила дочери одежду, обувь, она радовалась. Прошло три дня, она захотела что-то ещё, но мать отказала, так как, больше денег не было. Девочка устроила скандал, начала кричать, что её мать сволочь, жадина, живёт для себя и ничего ей никогда не покупает.
ребенок ростет эгоистом, любещем только себя.

 

[Сеня]

Часть 3
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Как только человек признает, что он не прав, ему сразу прощается все, что он не правильно сделал.

2. Есть вещи, которые человеку не дано прощать, а стало быть, есть обиды, которые нельзя забыть.
я считаю что утверждение 2 верно.
потому что не каждую обиду или действие можно простить например убийство, измену, предательство.
почему я считаю утверждение 1 не верним.
не кому не полегчает от того что человек признал свою вину в содеяном вить время назад уже не вернеш и если например человек убил когото то родственникам не станет легче если у.бийца признает свою вину.
урок 16
раздел 3

 

[Сеня]

Часть 4
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

мать соза до последнего обхажевает сына а сын ведет себя оморально и седит у матери на шее.
я жил на всем готовом когда был торчем а жена не знала и обхажевала меня.

 

[Сеня]

Соммэр "Мораль 21 века"
Моральные ошибки и грехи
Брак без любви - 12 мин
Безответсвенность и отсутствие самоконтроля - 5 мин
Ложная дружба - 8 мин
Ментальная и эмоциональная манипуляция людьми - 11.5 мин
Имидж как средство управления другими - 9.5 мин
Нечестность - 14.5 мин
Злоупотребление властью - 14.5 мин
Финансовая система - 34 мин
Зависть - 30 мин
Эгоизм - 29 мин
Коррупция - 22 мин
брак без любви
брак без любви не евляется браком для природи даже если супруги узаканивают свои отношения то это не брак а просто сожительство двух партнеров и такие партнери найдут кучу причин чтобы разорвать отношения если в природе встречаются два человека по любви то такая семья стремится к висшему идеалу и не важно узаконение их отношения или нет такая гармония передается их нащадкам и те в свою очередь передают своим нащадкам а когда происходит просто влюбленность то люди просто путают ее с настоящей любовью и когда рождаются дети то они не купаются в заботе своих родителей и впитуют такую мораль поведения и виростая сами идут по такому пути и не осозновая что они живут без любви и такая семью развивается по горизонтальной линии а когда встречаются по истине два влюбленних человека то такая семья развивается в верх по вертикальной линии.
урок 16
раздел 5

 

[Сеня]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
Моральные ошибки и грехи
Брак без любви - 12 мин
Безответсвенность и отсутствие самоконтроля - 5 мин
без ответственность и отсутствие само контроля является грехом которий оскорбляет самого создателя и ближнего своего. без ответственность делает с человека без успешного циника которий примикает к редам таких же как и он сам не успешних людей в жизни которие не развились в природе как полная личность и не устремились в вер по леснице развития а остались пожизни на низшей ступени своего духовного розвития и развития своего внутреннего Я получив безсценний дар жизнь человек тратит его на всякие илюзии и гоняется за химерами наружнего счастья и не осозноет что счастье находится в него в нутри.
урок 16
раздел 5

 

[Сеня]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
Моральные ошибки и грехи
Брак без любви - 12 мин
Безответсвенность и отсутствие самоконтроля - 5 мин
Ложная дружба - 8 мин
есть три вида дружби искреньняя дружба воблаго есть дружба ради вигоди исть дружба ради удовольствия настоящий друг не будет закривать глаза на какието не верние действия своего друга он будет отрожением его поведения и делать ему воблаго без какой либо вигоди и користи а просто искренне от серца. друг ради вигоди не будет говорить о какомто не правельном поступке своего друга а будет похлопивать по спине и козатся своему другу хорошим что бы тот также относился к нему и такой друг подведет в любой момент например петру нужни деньги и он их хочет взять у банке а ему его друг и говорит не волнуйся не надо брать кредит я тебе дам по дружески и внужний момент он не доет деньги петру и у того наченаются большие проблеми и часто из за таких друзьей разоряются поподают в тюрьму и теряют бизнес такая дружба приведет человека к упадку и краху в жизне. дружба ради удовольствия встречается в основном у молодежи и молодеж не умеет дружить а просто тешется в свою вигоду и долго такая дружба не задержуется.
урок 16
раздел 5

 

[Сеня]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
Моральные ошибки и грехи
Брак без любви - 12 мин
Безответсвенность и отсутствие самоконтроля - 5 мин
Ложная дружба - 8 мин
Ментальная и эмоциональная манипуляция людьми - 11.5 мин
в наше время людьми манипулируют каждий день потелевизору пропогондируют всякие реклами которие пропогондируют модную одежду, всякие вещи, шикарние пляжи, раскошних женщин, сейчас пропогондируется культ секса и насилия милионам людей ежедневно вдалбивают в голови что им что то нужно купить им что то не обходимо вложить что бы стать успешними все это манипуляции и маркетинговий ход и такие вещи как емоциональную безопасность или личний статус всегда будет на подсознательном уровне преобладать и застовлять человека подчинятся таким требованиям от маркетологов и люди как зомби будут ити и покупать совсем не нужние им вещи.
урок 16
раздел 5

 

[Сеня]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
Моральные ошибки и грехи
Брак без любви - 12 мин
Безответсвенность и отсутствие самоконтроля - 5 мин
Ложная дружба - 8 мин
Ментальная и эмоциональная манипуляция людьми - 11.5 мин
Имидж как средство управления другими - 9.5 мин
для улутшения имеджа прибегают бизнесмени и политики когда идут на виборы в призиденти они пребегают к маркетенгу и спецеалисти с маркетенга наченают улутшать имидж кондедата в призиденти и делают все чтобы кондедат понравился людям и за него про голосовали и так люди становятся не вольними жертвами моркетенга и верят в не настоящего призидента которого они избрали а в искуственную голограму которую создали с помощью всяких маркетенгових уловок и улутшений но когда народ наченает разачаровиватся в своем виборе то им не чего не остоется как только надеятся на следуещего избранника но люди не понимают что их просто ловко обманули и их призидент не тот за кого он видавал себя когда его рекламировали вам почему водительские права видают только тогда когда человек проходит комисию и психиатра вить он управляет авто а президент упровляет целой страной и не каких комисий он не проходит вить глова строни более важная професия чем водитель авто.
урок 16
раздел 5

 

[Сеня]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
Моральные ошибки и грехи
Брак без любви - 12 мин
Безответсвенность и отсутствие самоконтроля - 5 мин
Ложная дружба - 8 мин
Ментальная и эмоциональная манипуляция людьми - 11.5 мин
Имидж как средство управления другими - 9.5 мин
Нечестность - 14.5 мин
человек пребегает к лжи постоянно но в первую очередь он обманивает самого себя а потом и ближнего своего кого он обманивает человек обманивает свое внутренние я которому не нравится отвечать за какойто проступок и мозг наченает обманивать самого себя чтобы не было больно воспринимать реальность если бы человек не обманивал себя там где ему страшно то у него случился бы нервний колапс человек не осознанно обманевает себя он так защищает свою психику и свое внутреннее я которое гибкое и особенно у детей дети не могут оценивать в полной мере всей реальности и их внутренние я защищается от довления из вне спомощью отрицания проблеми и защищается с помощу вранья.
урок 16
раздел 5

 

[Сеня]

Часть 5
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Общее время чтения - 3 часа 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Соммэр "Мораль 21 века"
Моральные ошибки и грехи
Брак без любви - 12 мин
Безответсвенность и отсутствие самоконтроля - 5 мин
Ложная дружба - 8 мин
Ментальная и эмоциональная манипуляция людьми - 11.5 мин
Имидж как средство управления другими - 9.5 мин
Нечестность - 14.5 мин
Злоупотребление властью - 14
злоупотребляют властью и своим служебним положением политики, судьи, журналисти, адвокати которие корумпирование жаждой наживи а не виполнением своих служебних обязаностей также судьи которие вершат провосудие они люди которим тоже свойственно ошибатся такая жизнь чиновнеков должна быть прозрачной и не должно утаеватся от народа не чего народ должен видить прозрачность того человека которому поручили обязаности судьи и должна создаватся комисия из достойних членов общества и не должно ни чего утаеватся от народа когда одвакат защищает подсудимого то обвиняемий доверяет свою судьбу адвокату и есле одвокат не честен то может постродать не винний человек и такие поступки омаральни в человечестве и когда спроведливие журналисти питаются донести истену до народа то таких людей нужно поддерживать вить они делают правое дело и питаются показать народу что их обманивают в жолтих пресах и такие люди которие распускают не правдивую и омаральную информацию должни быть наказани и народ должен всегда знать правду чтобы не жить в корупции поуши у вязшие в тотальном обмане и фальсификации.
урок 16
раздел 5