Класс для занятий ЛераКря

[ЛераКря]

это какк?

Ну лица прислонили друг к другу, типо вот так, но одну маску растянули

 

[ЛераКря]

получилось в итоге стать хорошим мастером?

Да
Не идеал конечно, но я делала то, что в салонах не могли сделать
К примеру девочки жаловались, что в салоне отказались на такую длину наращивать или сказали, что с такой формой ногтя держаться не будет, а я дела и все держалось прекрасно

 

[ЛераКря]

т.руп? Это абсурдный вариант, я полагаю?

Не, ну часто же бывает, что ошибаются и человек еще жив
Трогать бы я не стала и проверять пульс так что могла ошибиться

 

[ЛераКря]

Интересно, что ты описала только поступок ее нового мужа, а со стороны матери это что?

безответственность, предательство

 

[ЛераКря]

а тебя когда-нибудь предавал близкий человек?
Как ты думаешь, что испытывают люди, которые доверяли кому-то, а их предал тот, от кого они ожидали меньше всего?

Предавали
Ощущение рухнувшего мира, типо земля из под ног ушла, разочарование во всем вокруг

 

[ЛераКря]

неудачный пример

Почему
Ну типо мне он понравился как работник, а не как парень

 

[ЛераКря]

здесь больше про то, как люди выслуживаются и лебезят перед другими не за их реальные навыки, достижения, работу, ум, а из-за того, что у тех есть деньги, власть, какой-то статус, таким образом надеясь, что это даст им самим какую-то выгоду.

аааа

 

[ЛераКря]

7 урок

Часть 1
Прочтите книгу по главам. Разбирайте каждую главу и по каждой делайте анализ собственных триггеров, приводите в пример ситуации из жизни.

Д. Ричо "Эмоциональные триггеры. Как понять что вас злит, пугает, огорчает"

Глава 6. Страх
Триггеры часто вызывают страх. Страх – основное препятствие для наращивания и использования внутренних ресурсов. Он внушает, что никаких резервов у нас на самом деле нет. То, что над многими людьми страх обретает огромную власть, совсем не удивительно. Мы унаследовали его от древних предков. Ведь выживал только тот, кто всего боялся. К примеру, люди, которые боялись змей, выживали; а те, кто осмеливался проявлять любопытство, умирали.
Тем не менее у нас есть и необоснованные страхи: мы воображаем опасность там, где ее нет; предчувствуем или боимся последствий, которые никогда не наступят; нас пугает то, что на самом деле не столь и ужасно.
Отношения пробуждают желания. Великое множество этих желаний можно разделить на две основные категории. Одноуровневые желания касаются только объекта: «Для похода мне необходим фонарь. Мне нужен только он. Получив его, я испытаю удовлетворение». Желание простое и выполнимое. Многоуровневые желания касаются не только объекта, о котором идет речь: «Когда мне одиноко по вечерам, я балую себя сладким. Я ем больше, чем мне требуется, и все равно не получаю нужного удовольствия». (С фонариком такого не случилось бы!) Желание сложное и невыполнимое.
Мы стремимся к той или иной форме удовлетворения и при этом хотим от чего-то уклониться. Так нами владеют сразу и желание, и страх. Вот почему зависимость всегда ставит нас в тупик. Смешивая страх и желание, она тем самым загоняет нас в угол.
В нашем примере жажда отцовской или материнской любви может также привести к тому, что мы будем искать партнера старше нас. Мы думаем: «Этот человек либо даст мне то, что мне нужно, либо отвергнет меня, как это делал отец (или мать)». Или, наоборот, мы ищем партнера младше себя. Тогда мы сами играем роль любящего отца или матери: «Я покажу этому человеку, что мне нужно, вместо того чтобы самому получить это. И получу это, давая». Зачем искать партнера младше, а не старше? Возможно, по той причине, что общение с молодым человеком кажется безопасным.
Почему близость так пугает? Возможно, потому, что она предполагает уязвимость, отказ от эго, доверие даже в спорной ситуации, отказ от контроля, готовность предстать перед человеком таким, какой вы есть, чтобы он видел вас насквозь. Такая смелость под силу не каждому. Близость означает, что мы снимаем покровы даже с того, что хотели бы скрыть, и ничего не прячем.
Большинство стремятся к близости и в то же время боятся ее.
Рассмотрим подробнее, что происходит, когда мы опасаемся вторжения в наше личное пространство – физическое и эмоциональное. Это может быть напоминанием о детском травматическом опыте, когда родители контролировали каждый наш шаг. Или же о том, как родители душили нас навязчивой любовью. Мы не знали, как установить границы и защитить себя. Эта связь между близостью и бессилием породила триггер, и теперь близость внушает нам страх. Даже если она абсолютно адекватна, нам хочется от нее бежать.

Простой метод, состоящий из четырех шагов, поможет вернуть силу воли, когда мы испытываем страх.


1. Признайтесь самому себе и тому, кому доверяете, что вы боитесь. Используйте именно это слово, не заменяйте его эвфемизмами «я попал в затруднительное положение» или «мне не по себе».
2. Позвольте себе прочувствовать этот страх, не бегите от него, не отрицайте и не отвлекайтесь.

Любовь – противоядие от страха. Когда любовь направлена на себя и на весь мир, круг любви охватывает все человечество.

У меня был страх после первых отношений, но оно и понятно, я сливалась и не знала, что можно любить без слияния, вот его и боялась а не самой близости.



Глава 7. Триггеры и ресурсы в контексте отношений
Партнеры в романтических отношениях часто вызывают друг у друга триггерные реакции. Это объясняется тем, что выбор спутника или спутницы тесно связан с переносом прошлого опыта. Зачастую мы неосознанно выбираем человека, который напоминает нам того родителя, с которым у нас остались нерешенные эмоциональные проблемы, в надежде на то, что теперь, будучи взрослыми, сможем преодолеть трудности, которые были нам не под силу в детстве.
Когда мы раздражаемся, мы должны объяснить партнеру, что происходит и чем это вызвано, и попросить помочь нам выйти из-под влияния триггера и воспринимать ситуацию не как конец света, а как мелкую неприятность. Такое общение демонстрирует ранимость, уязвимость и укрепляет доверие. Причем эта уязвимость – проявление смелости, а не самоистязания.
Если у нас здоровые внутренние ресурсы, нас тянет к здоровым людям. Когда в нас говорит человек, у которого в прошлом остались незавершенные дела, мы будем уже не столь разборчивы в своем выборе. Человек, воспитанный матерью, которая постоянно оскорбляла и предавала его, теперь чувствует потребность продолжить играть роль жертвы женского вероломства. Такое часто случается, хоть это совершенно противоречит логике. Если у нас остались нерешенные проблемы, мы стремимся повторять прошлое, а не искать альтернативный вариант. Другими словами, мы предпочитаем ходить одной и той же дорогой, вместо того чтобы проложить новый путь.




Глава 8. Духовные ресурсы
Нейропластичность – способность мозга менять свою структуру и функциональность, устанавливая новые связи. По сути, мы можем вместо отрицательных (саморазрушительных, дисфункциональных) паттернов поведения выработать положительные, которые служат нашим жизненным целям. Выстраиваются новые нейронные цепи. Благодаря нейропластичности мы можем меняться и развиваться.
Посредством нейропластичности можно развивать и духовность. Повторяя требующие концентрации духовные утверждения и нравственно осознанные действия, мы помогаем мозгу перепрограммироваться, чтобы эти утверждения и действия превратились в положительные привычки – наши достоинства. Однако для закрепления новых нейронных сетей недостаточно повторять определенные мысли и действия. Этот процесс требует высокого внимания. Медитация, как форма сосредоточенности, безусловно, помогает.
Практика тибетских буддистов под названием «тонглен» представляет собой духовный ресурс для борьбы со страданием. Ее также можно использовать для работы с триггерами. Тонглен имеет три направления: 1) преодоление своего негативного опыта; 2) сострадание к боли и мучениям тех, кто нас окружает; 3) неравнодушие к страданию всего мира.
Отдых, особенно в уединенном, тихом месте, – эффективный способ восстановить внутренние ресурсы. Если это происходит в духовной обстановке, то ценность этого опыта повышается. Мы отстраняемся от повседневных забот и отправляемся в место, где ничто не потревожит нашего уединения, где обостряется наша проницательность и рассудительность. Мы учимся доверять себе, когда остаемся наедине со своими вопросами, не торопим ответ, но готовы принять все, что подскажет нам Вселенная. Кто мы? Что ждет нас в будущем? Почему прошлое лишь пролог? Чего требует от нас жизнь? Чего нам ждать? С чем пора попрощаться? Как подготовиться?
Проводя время на природе, особенно в одиночестве, мы восстанавливаем духовные ресурсы. Это происходит потому, что природа отражает наши внутренние резервы: мы любуемся рассветом и чувствуем готовность ко всему, что принесет этот день, к любым испытаниям. Мы смотрим на закат и знаем, что готовы отпустить подошедшее к концу, даже если нам совсем этого не хочется. Мы видим смену времен года и размышляем над этапами собственной жизни, веря, что за самой длинной, мучительной зимой обязательно наступит безудержная весна. Если ежедневно проводить время наедине с собой на природе – в поле, на берегу океана, в тени деревьев, – это оживляет наши ресурсы. Потому что мы часть природы и, признавая эту связь, пробуждаем в себе силу природы.




Эпилог. Огонь, который учит
Будда – великий хитрец, который говорит все, что нужно, чтобы спасти нас из обители нашего тела и разума, объятой пламенем триггеров и импульсивных реакций. Дхарма, которую он предлагает, не так красочна, как игрушки, которые мы ожидали найти, но она освобождает от страха и влечений – а это намного важнее, чем бегство и комфорт. Дхарма не имеет формы, но она ставит нас на прочное основание реальности, намного более ценное, чем любые притягательные фантазии, которые создает наш разум.

(Слово «дхарма» буквально переводится как «то, что удерживает или поддерживает». В зависимости от контекста, дхарма может означать «нравственные устои», «религиозный долг», «универсальный закон бытия» и т. п.
Таким образом, в четыре раздела Дхармы входят:
Законы Вселенной (Рита);
Социальная Дхарма (Варна-дхарма), принадлежность к определённой социальной группе;
Человеческая Дхарма (Ашрама-дхарма);
Личная, индивидуальная Дхарма (Свадхарма).)





Приложение. Утверждения, освобождающие от оков страха
Используйте одно или несколько утверждений каждый день, повторяйте их как можно чаще, прочувствуйте их на физическом уровне и представьте, как воплощаете их в жизнь.
• Я верю, что мои истинные страхи указывают на реальную опасность.

• Я осознаю, что у меня есть нереалистичные страхи и тревоги.

• Все чаще я вижу разницу между реальными и воображаемыми страхами.

• Я жалею себя за столько лет, прожитых в страхе.

• Я прощаю тех, кто навязал мне нереалистичные страхи.

• Я верю, что во мне не меньше бесстрашия, чем страха.

• Я верю в силу, которая открывается во мне перед лицом трудностей.

• Я верю, что справлюсь со всем, что готовит мне сегодняшний день.

• Я делаю паузу между триггером и своей реакцией.

• У меня достаточно внутренних ресурсов, чтобы справиться с любым страхом и триггером.

• Я нахожу поддержку внутри и вне себя.

• У меня колоссальная способность восстанавливаться, обновляться и исцеляться от страха.

• С каждым днем я все больше верю в свои способности.

• Я все чаще осознаю, как страх сковывает мое тело.

• Я расслабляю ту часть тела, которую сковывает страх.

• Я освобождаю свое тело от оков страха.

• Я всем телом принимаю радость и умиротворение.

• Я отпускаю стресс и напряжение, которые приносит страх.

• Я отпускаю страх болезни, аварий, старения и смерти.

• Я отпускаю страх будущего.

• Я отпускаю сожаления, связанные с прошлым.

• Я отпускаю влияние суждений моих родителей обо мне.

• Я отпускаю страх неизведанного.

• Я больше не боюсь осознавать, принимать и показывать свои чувства.

• Меня все меньше пугает настоящее, прошлое и будущее.

• Я отпускаю страх того, что может случиться.

• Я отпускаю навязчивые мысли о том, что случится самое страшное.

• Я отпускаю все мысли, порожденные страхом.

• Я верю, что найду выход из любой ситуации.

• Я останавливаю себя, как только вижу, что увлекаюсь параноидальными фантазиями, и отпускаю их.

• Я верю в себя, и это освобождает меня от страха и пугающих фантазий.

• Я больше не буду сожалеть о своих ошибках; я буду жить дальше.

• Я не буду основывать свои решения на страхе.

• Я больше не буду искать повод для страха во всем, что меня окружает.

• Я не буду верить, что все опасно и ведет к неминуемой катастрофе.

• Я с юмором воспринимаю свои гипертрофированные реакции на нереалистичные опасности.

• Я с юмором отношусь ко всем иррациональным страхам.

• Я с улыбкой смотрю на свое напуганное эго и страх отношений.

• Я отпускаю страх одиночества и свободного времени.

• Я отпускаю страх брошенности.

• Я отпускаю страх близости.

• Я отпускаю страх обязательств.

• Я отпускаю страх уязвимости и ранимости.

• Я отпускаю страх давать и получать.

• Я отпускаю страх любить и принимать любовь.

• Я больше не верю, что надо поддерживать тот образ, который хотят увидеть другие.

• Я не обязан быть совершенным.

• Я отпускаю страх публичных выступлений.

• Я отпускаю свои сексуальные страхи.

• Я защищаю себя и вижу, как растет моя смелость.

• Я испытываю уверенность, что справлюсь с людьми и ситуациями, которые меня пугают.

• Я отпускаю боязнь людей.

• Я отпускаю страх говорить «нет».

• Я отпускаю страх говорить «да».

• Я больше не буду бояться чужого гнева.

• Я больше не буду угождать тем, кто меня пугает.

• Ни у кого не получится меня запугать.

• Я не буду сторониться людей из страха.

• Я буду защищать себя и при этом всегда выступать против агрессии.

• Я не сдаю своих позиций и не теряю самообладания.

• Я не обязан(а) поступать так, как хотят другие.

• Я не обязан(а) отвечать чужим ожиданиям.

• Я заявляю о своих границах и защищаю их.

• Я отпускаю страх того, что может случиться, если я не понравлюсь людям.

• Я отпускаю ужас перед неодобрением, высмеиванием, игнорированием и отвержением.

• Мне хватит смелости прекратить добиваться чужого одобрения и любви.

• Я отказываюсь от желания исправить чужое впечатление обо мне.

• Я отказываюсь от притворных поз, фальши и лицемерия; мне хватит смелости быть собой.

• Мне хватит смелости рассказать о своих планах, увлечениях, проявить энтузиазм, показать свои истинные чувства, стремления и нужды.

• Я хочу, чтобы каждое мое слово, чувство и дело показывало меня как есть.

• Я не буду бояться своих желаний.

• Я буду просить о том, чего я хочу.

• Мне нравится, когда меня видят как есть.

• Мне хватит смелости жить той жизнью, которая отражает мои настоящие нужды и желания.

• Я отпускаю страх тратить, откладывать, отдавать деньги.

• Я отпускаю страх проиграть, потерять лицо, потерять свободу, потерять друзей, потерять семью, потерять уважение, потерять статус, потерять работу, потерять деньги.

• Я отпускаю страх печали и грусти.

• Я отпускаю страх собственной несостоятельности как родителя или ребенка, партнера или друга.

• Я отпускаю страх пугающих данностей жизни: непостоянства, изменчивости, страданий, несправедливости, неудавшихся планов, потерь и предательств.

• У меня хватает гибкости, чтобы принимать жизнь такой, какая она есть.

• Я прощаю себя за прежний образ жизни.

• Я верю, что сегодняшние проблемы укажут мне путь к росту и развитию.

• Я отказываюсь от желания все контролировать; будь что будет.

• Я отпускаю все и даже больше, чем может отобрать у меня судьба.

• Я не буду бояться собственной силы.

• Я не буду бояться силы других людей.

• Я отпускаю страх перед начальством.

• Я говорю правду тем, кто обладает властью.

• Мне хватит смелости заступиться за угнетенных, за всех, кто оказался на обочине жизни.

• Я буду защищать самые уязвимые и слабые группы общества.

• Мне хватит смелости посвятить свою жизнь созданию мира, основанного на справедливости и любви.

• Стремясь к социальной справедливости, я замечаю, что отпускаю страхи во всех сферах жизни.

• Мне хватает мужества и проницательности.

• Я не бегу от опасности.

• Я готов(а) бороться до конца.

• Я не дам себя в обиду.

• Я готов(а) защищать других.

• Я верю в источник неиссякаемой смелости внутри меня.

• Я отпускаю все страхи, которые тормозят и провоцируют меня.

• Ничто не принуждает меня; ничто не сдерживает меня.

• Я герой / героиня: я преодолеваю боль, и она преображает меня.

• В тяжелый момент я проявляю благородство.

• Я перестану бежать; я перестану прятаться.

• Я перестану колебаться и сомневаться в себе.

• Я замечаю в себе примитивные страхи: например, стоит полюбить что-то, сразу потеряешь его; ничто хорошее не длится вечно; если все плохо, то станет еще хуже. Я считаю эти убеждения предрассудками и отпускаю страхи, на которые они опираются.

• Я рискую, но при этом несу ответственность за свои действия и проявляю заботу.

• Я нахожу альтернативу страху, который заводит в тупик.

• Я не буду выискать в своей жизни причины для страха.

• Я отказываюсь от потребности испытывать страх.

• Все чаще мой страх превращается в приемлемое воз.буждение.

• Я изгоняю страх и впускаю радость.

• Я изгоняю страх и впускаю любовь.

• Я испытываю благодарность за любовь, что ждет меня повсюду.

• Я знаю, что многие люди, близкие и дальние, всем сердцем меня любят.

• Я чувствую любовь и заботу высшей силы (Бога, Вселенной, Будды и т. д.).

• Чем больше я посвящаю себя служению высшей силе (а не себе), тем больше я чувствую ее энергию, текущую через меня, со мной и во мне.

• Я верю, что у меня важное предназначение, и живу в соответствии с ним.

• Я все чаще замечаю страхи других людей, все лучше чувствую их, все больше проявляю к ним сострадание.

• Я расширяю свой круг любви, чтобы охватить все живое.

• Я стараюсь проявлять любовь по-разному, ищу новые способы.

• Мне хватает великодушия и отваги.

• Я отказываюсь мстить тем, кто причинил мне боль.

• Я делаю добро тем, кто ненавидит меня, благословляю тех, кто проклинает меня, молюсь и желаю прозрения тем, кто плохо обращался со мной.

• Если мне причинили боль, я начну диалог, вместо того чтобы мстить.

• Мне хватит смелости отдавать себя безгранично и при этом решительно отстаивать свои границы.

• Я уважаю и использую свои животные силы, человеческие силы, божественные силы.

• Я освобождаю свою любовь, которая до сих пор пребывала в оковах страха.

• Я освобождаю свою радость, которая до сих пор покорялась страху.

• Пусть настоящая любовь прогонит страх.

• Я хочу всегда выбирать путь смиренной любви – лучшее лекарство от страха.

• Я принимаю все, что произойдет со мной сегодня, как возможность больше любить и меньше бояться.

• Я отпускаю все лишнее и двигаюсь дальше.

• Я чувствую, как во мне пробуждается несокрушимое бесстрашие.

• Я каждый день провозглашаю свободу от страха.

• Свобода от страха – это дар свыше, и я испытываю благодарность за него.

• Пусть все живое на земле обретет свободу от страха.


Типо аффирмации

Глава 6. Страх
Часто триггеры вызывают страх, а страх мешает нам расти
У меня был страх после первых отношений, но был он потому, что я не знала, что можно любить не сливаясь и боялась не близости, а слияния.
Меня потом воротило от парочек всяких милых, от фраз "навсегда" и тд. Набила партак "любви нет" и написала на стене вк "никогда не говори никогда, никогда не говори навсегда"
И правильно написано, что надо признаться себе в страхе и прочувствовать. Пока я отрицала и просто говорила "любовь для слабаков/дураков" естественно все было печально, а когда я встретила человека которому понравилась и он мне понравился я в определенный момент перестала врать себе, проревелась всю ночь, написала этому человеку, что я очень боюсь, написала почему, мы потом поговорили и было комфортно об этом говорить, в общем после этого стало легко и не страшно, договорились не бросаться словами, договорились быть честными если вдруг чувства пройдут и тд.


Глава 7. Триггеры и ресурсы в контексте отношений
Важно что бы в голове все было в порядке тк если у самого беды с башкой, нерешенные проблемы всякие, то это будет отражаться на отношениях.
Отличный пример то, как я полезла в отношения с нерешенными проблемами с бывшим и вышла параша при том, что если бы не это отношения были бы норм (щас про Гриба) а так мы оба ныли все отношения.


Глава 8. Духовные ресурсы
Что бы привести голову в порядок необходимо не забывать о духовном аспекте.
Надо отдыхать и отдыхать правильно, что бы понимать себя и здраво мыслить.
Не знаю связано или нет, но те отношения, которые были хорошие были как раз когда я медитировала, перестала бояться быть наедине с собой (раньше и собаку выгулять одна не могла)


Эпилог. Огонь, который учит
Тут просто говорится о Дхарме, что это может помочь разобраться.



Приложение. Утверждения, освобождающие от оков страха
Тут список фраз которые надо повторять, то есть по сути аффирмации, я периодически на ночь включаю афиирмации различные.

 

[ЛераКря]

Часть 3
Читайте книгу по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 50 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Ремарк "Жизнь взаймы"

1 часть - 45 мин
"Жизнь взаймы. Жизнь, когда не жаль ничего, потому что терять, в сущности, уже нечего.
Это – любовь на грани обреченности.
Это – роскошь на грани разорения.
Это – веселье на грани горя и риск на грани гибели.
Будущего – нет. с.мерть – не слово, а реальность.
Жизнь продолжается. Жизнь прекрасна!.."
Понравилось очень вот это, красиво звучит.

Гонщик приехал в санаторий навестить друга, познакомился там с девушкой Лилиан
У девушки есть молодой человек, он русский
Гонщик странно и спокойно говорит о смерти знакомого, ну мне показалось, что как то цинично
Лилиан это тоже напрягает, она кстати переживает с.мерть подруги, чувствительная
Отнесла к ее гробу медвежонка - талисман покойной, внимательная
перед молодым человеком она какая то фальшивая, капризная
Гонщик видит это, у них в баре(или кафе, но они пили) состоялся разговор, вот с ним она прямолинейная




2 часть - 46 мин
Лилиан узнала по результатам обследования, что становится только хуже, психанула, захотела увидеть нормальную жизнь, а не проводить остаток жизни в санатории
Решила уехать вместе с гонщиком, безрассудно, но ее можно понять думаю
Ее молодой человек больше не ее молодой человек, он не хотел ехать и ее пытался отговорить, он короче ей наскучил. Но он на самом деле более серьезный и ответственный.


3 часть - 46 мин
Лилиан чувствует себя свободной, адреналин.
Она заметила, что их связывает отсутствие будущего
Забрала у дяди все свои деньги и решила потратить их на дорогие платья, а собственно почему и нет под конец жизни, хотя это и легкомысленно
гонщик уезжает в другую страну, а я блин думала, что это будет роман с драматической смертью и слезами в конце



4 часть - 46 мин
Гонщик вернулся, они с Лилиан обедали и он заметил в ней что то новое
она вела себя по другому, говорила по другому, я считаю, что просто она поняла, что надо ценить время которое осталось, быть собой и от этого стала счастливей, смелей
он предлагает поехать смотреть на гонки и она соглашается
Ну блин, он в нее влюбился, это ожидаемо, но опять же глупо, он ведь понимает, что она умрет
Хотя любовь логике не поддается да и вообще ничего не вечно, если им хорошо вместе, то почему нет



5 часть - 48.5 мин
Гонки кажутся Лилиан чем то глупым, ей не нравится
Но вот перед гонками она валялась на пляже у моря и это ей очень нравилось)
Гонщик сначала выходил вперед, а потом замечтался и попал в аварию...



6 часть - 49 мин
Лилиан это встревожило, она разволновалась, психанула и покинула гонки.
Позже ей стало плохо, она не могла встать с постели, так пролежала около недели
Когда гонщик отыскал ее( у него сильных повреждений не было) он был зол, что она не попросила помощи и не сообщила где находится
Лилиан гордая, ну или горделивая, она не хочет что бы ее жалели и сидели с ней, она хочет жить, просто жить полной жизнью
Гонщик хочет женится на ней
Дядя у Лилиан циничный материалист

 

[ЛераКря]

9 урок

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:
В грязь валится, а всё хвалится
1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло
2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"
3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)

1. Был нужен Василий, пока был в силе.

1. соупотреб бывший был внимателен ко мне пока у меня была работа и хата + я металась еще между ним и бывшим, не понимала ничего , а как переехали к его маме и я оборвала связь с родителями и бывшим он стал относится ко мне как к говну
2. знакомая со мной общалась чисто пока я ей маник по скидке делала
3. я общалась со знакомой чисто чтоб денег занять, ну типо интересовалась как она, а как заняла в игнор ушла

2. Лучше честным трудом добытая черствая корка, чем сдобный пирог, да краденый.

1. бабок много было тк на работе левачила, за то теперь я в чс крупной компании и на меня чуть заяву не накатали + за меня недостачу платили другие работники
2. когда воровала в магазах стремно было ну типо по улицам ходить возле магазинов или охранника встретить на улице, я конечно кушала там всякие дорогие мороженки, ну а нафиг они нужны таким путем
3. в детстве у родителей деньги тырила оправдывая тем, что мне не дают на карманные расходы, а потом стыдно было, хотела из за этого рано работу найти и отдать, ну и когда просила на проезд стыдно было, вспоминала, что я и так понатырила

 

[ЛераКря]

Часть 3
Читайте книгу по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 45 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Ремарк "Жизнь взаймы"

7 часть - 48 мин
Гонщик предложил Лилин женится, но она не дала четкого ответа
Вообще тут гонщик ведет себя как эгоист, Лилиан это видит
Он должен участвовать в еще одной гонке и не берет на этот раз Лилиан с собой
Она получает письмо из санатория, замешкалась, не особо хочет его открывать



8 часть - 46 мин
Гонщик занял не плохое место и был рад
Лилин так и не открыла письмо, но позвонила в санаторий и поговорила с бывшим
Гонщик показал ей свой дом, где он планировал поселится с ней, но она не впечатлилась, дом был в плохом состоянии.



9 часть - 10 часть
Гонщик ревновал Лилиан к бывшему и снова вел себя эгоистично
Лилиан согласилась выти за него, но сама хотела тайком сбежать
Она присутствовала на гонках
Гонщик шел одним из первых, но в итоге авария
Пока Лилиан ехала в больницу она поняла, что хочет остаться с ним и готова на все, что бы он был жив
Но он умер...
Лилиан было очень трудно, она не рассматривала вариант, что первой умрет не она.
Далее множество проблем связанных с похоронами, ей названивали.
В итоге она встретила Бориса
уехала лечится и вскоре умерла.



10 урок

Часть 1
Дайте краткое определение поступку, описанному ниже. Буквально, одно-два слова. Как это можно назвать?

Жили-были два друга, Ваня и Вася. У Васи - слишком суровые родители, которые бьют его за малейшую провинность. Однажды они пошли гулять и Вася потерял деньги, которые ему дали на покупку продуктов. Ваня - вытащил у матери из кошелька нужную сумму и отдал другу.


"добренький" ложное благородство
быть щедрым за чужой счет легко...



Часть 2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Бесчеловечно благословлять там, где тебя проклинают.

2. Ударили по левой щеке - подставь правую.


Первое не верно тк добро может остановить круговорот негатива.
Второе в прямом смысле - нет. Тк надо иметь самоуважение.

 

[Kuku]

После книги посмотрели с мамой, мне не понравилось тк много там нет и порядок действий не тот
Я сидела и думала "щас скажут вот это" "щас будет вот это" а нет...

а я вот книгу не читала, и фильм мне очень понравился. Твои пересказы читала, прямо все последовательно практически.
Главное ведь посыл добрый, смысл, мораль) Мне показалось, что в фильме неплохо все передали.

 

[Kuku]

Смелый признает страхи и побеждает, а трус отрицает, врет себе и другим, ищет отмазки и менять ничего не хочет ?

Да, смелый признает, что ему страшно, но он будет искать способы преодолеть этот страх, а трус бежит от проблемы, страхов, и в итоге они его то и дело догоняют - он движется назад, в то время как смелый медленно но верно пробивает себе дорогу вперед.

 

[ЛераКря]

Дэниел Киз "Цветы для Элжернона"

1 часть - 1 час 15 мин
Чарли молодой человек 32-х лет, он работает в пекарне и учится в школе для умственно отсталых.
Он всю жизнь хочет быть умным и не смотря на свой низкий айкью (62 вроде) он очень старательный, мотивированный.
Он согласился на эксперимент по повышению интеллекта хирургическим путем, на людях это еще никогда не делали, только на мышах.
Его предупредили о всех рисках, но он смелый и очень хочет стать умным. Он наивный и добрый, когда над ним смеются он считает, что это его друзья и они веселятся вмете.
Ему провели несколько тестов перед операцией. Когда он впервые был у психолога он испугался тк до этого из врачей был только у зубного, вдавился в кресло и приготовился, что будет больно. Ему показывали чернильные пятна, но он в них не видел ничего, кроме разлитых чернил, хоть и очень старался, даже одел очки. Второй тест заключался в том, что ему показывали фото людей и он должен был придумать истории про них, но этого делать он не стал и сказал, что он их не знает и потому врать не будет, за вранье его в детстве били.
Был тест с лабиринтом, который он тоже не мог пройти, его познакомили с мышью Элжерноном, на котором ранее провели эксперимент. Тот очень быстро проходил лабиринты, на старте он шевелил усами, а на финише радостно пищал.
После операции Чарли разочаровался, он ожидал, что он резко станет умным и будет все знать, но это не так, просто теперь он может все запоминать и развиваться, для этого нужны усилия. Медсестра сказала ему, что бог сделал его глупым не просто так и операция- грех, теперь он должен молится.
Из за того, что все оказалось сложнее, чем он думал он бесился из за необходимости проходить тесты и злился на умную мышь.
Ему стали платить за его отчеты и тесты, так сказали делать люди спонсирующие операцию, это вполне справедливо.
Обидно читать как над Чарли смеются на работе в пекарне, его имя там по факту вместо слова "дебил" ну к примеру кто то накосячит и говорят "ты превращаешься в Чарли", а он считает, что это признак дружбы и любви.
Чарли дали специальный телевизор, благодаря которому он вспоминает разные вещи во сне. Это сработало, Чарли умнел, хоть и не замечал этого сам, это постепенный процесс.
Его повысили на работе, теперь он пекарь и все были удивлены, что у него получается. Он стал грамотней писать и учился пунктуации.
Чарли было уже не смешно когда над ним издевались и смеялись, он стал все понимать и ему было больно.


2 часть - 1 час 5.5 мин - 3 часть - 1 час 2 мин
Чарли стал заметно умнее и от этого его знакомые его побаиваются. Ему и самому сложнее стало жить, он видит мир по новому, понимает много страшных и неприятных вещей.
Он влюбился в учительницу, но ей он как мужчина естественно не нравится. Она от него отстранилась.
На работе он заметил мошенничество со стороны работника, не знает как поступить, в итоге поговорил с работником и поставил условие, что тот прекратит и тогда никто ничего не узнает. Его выгнали с работы тк никто не смог привыкнуть к новому Чарли, он всех напрягал и слишком много замечал.
На учебе он на столько успевает, что учителям становится некомфортно.
Вообще мне кажется он эмоционально не зрелый. Ну как ребенок и потому ему сложно быть таким умным. Ладно еще если бы среднестатистическим, а так он 32 прожил отсталым и относительно резко в гения...
А еще как же хорошо что такой интеллект у доброго и честного человека, а то можно было бы такооое понаворотить.



4 часть - 1 час 3 мин
Состоялась научная выставка где экспонатами были Чарли и Элжернон...
Это конечно очень интересно для науки, но Чарли хотел быть не экспириментом, а просто умным человеком способным поддержать беседу, которого уважают и любят.
Он выпустил мыша и под шумок сбежал, предварительно поймая Элжернона.
Отправился искать свою семью, снял квартиру, познакомился с девушкой- соседкой.
Он хороший человек и не зазнается из за своего ума, человечный очень.

 

[ЛераКря]

11 урок

Часть 1
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы потеряли работу и находитесь в отчаянии, потому как, надо платить ипотеку. Поиски работы не приносят результата. Вы встретили на улице старого знакомого, который вам обещает хорошее место у себя на фирме, через две недели, когда один из сотрудников уйдёт по собственному желанию.

Вы всем рассказали эту новость, радуетесь и больше поисками не занимаетесь. Но проходит две недели и ваш знакомый перестаёт брать трубку.

1. Ну вообще я бы нашла запасной вариант 100%, иллюзий не питаю на счет работы "мы вам перезвоним". Да и вообще не может быть такое, что работы нет и за 2 недели не возможно что то найти.
2. Перезвонил потом и все норм
3. Ну я воспользовалась запасным вариантом, а он позвонил и начал гнать на меня, что он ради меня человека уволил, расчитывал на меня и все такое.




Часть 2
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".

Прав не дают, их берут! (Кропоткин)

На работе на сменщицу гнали когда она приезжала позже 7, а я один раз объяснила, что мой рабочий день начинается официально в 8, в 7 я приезжать не обязана, я сама расчитываю за сколько успеваю открыться. Ну и после этого до меня больше не докапывались, я успевала всегда.

 

[ЛераКря]

Дэниел Киз "Цветы для Элжернона"

5 часть - 1 час 3.5 мин - 6 часть - 47 мин
Его соседка оказалась художницей и любила пить пиво, открытая и чудаковатая. Она понравилась ему.
Чарли отправился к отцу в парикмахерскую, но тот его не узнал, Чарли стало плохо и он не решился сказать, он подумал, что теперь он не его сын, ведь он уже не тот Чарли.
Фей принесла белую мышь женского пола Эльжернону, что бы скрасить его жизнь)
Чарли нравился Фей, они поцеловались. Она хотела продолжения, но он испугался, она даже решила, что он гей.
Он чувствовал себя одиноко, он понял, что старый Чарли все еще в нем есть и из за этого идут барьеры эмоционально.
Он встретился с Алисой, они поговорили. Один из главных барьеров - барьер к женщинам. Он хочет связи, но старый Чарли в нем не дает это сделать, старый Чарли боится женщин из за того, что мать его била.
Но в подобной ситуации с Фей старый Чарли просто стоял в стороне и наблюдал, барьера не было. Мне кажется, что это связано с тем, что Алиса знала старого Чарли, а Фей нет.
Позже с Фей барьера уже не было, Чарли не подсматривал. Они танцевали, пили, спали, он каждый вечер с нетерпением ждал звука его шагов.
У Элжернона стало странное и агрессивное поведение, он укусил Фей и погрыз мышиху. Чарли пошел в лабораторию, где сказали, что повышение интеллекта может быть временным, ну ему и до этого это говорили, но оказалось, что пабочкой можно отупеть еще сильнее, чем был изначально. Он увидел печь, где сжигали "неудачные эксперементы"
Чарли пытается понять что же происходит с Элжерноном и как решить эту проблему. Если он в этом разберется, то сможет и себя обезопасить на будущее
Фей и Алиса познакомились, в целом они понравились друг другу. Алису напрягает пьянство Чарли.





7 часть - 48 мин- - 8 часть - 47 мин

Элжернон умер, а у Чарли началась деградация. К этому моменту он успел провести кое какие исследования в ходе которых выяснилось, что эксперемент был заведомо провальным и деградация неизбежна. Он навестил маму и сестру, у матери поехала крыша, а с сестрой пообщался хорошо.
Чарли становилось хуже с каждым днем.
Он уехал в лечебницу и не был одинок. Ум не залог друзей как он думал.

 

[ЛераКря]

12 урок

Часть 1
В этой книге, в каждой части, есть графа "Вопросы для размышления". Отвечайте на каждый вопрос, вставляя его. Вопрос - ответ.

Р. Хаяр "Змеи в костюмах или Как вовремя распознать токсичных коллег"

Введение
Дело Дейва. Могут ли змеи хорошо одеваться? Акт 1, сцена 1. Грандиозный выход
Вопросы для размышления

• Как бы вы описали личность Дейва? Вы наняли бы его на работу?

Не принимать на работу не вижу причин, располагает к себе, хотя может и пыль в глаза. Уважительный, аккуратный, открытый.

• Было ли в поведении Дейва нечто такое, что заставило вас усомниться в правильности решения Фрэнка нанять его?

Слишком общие фразы. Ну и в целом считаю не верным сразу брать не посоветовавшись с другими как изначально хотели. Ну и момент с договоренностью зп.

• Заметили ли вы что-нибудь подозрительное в поведении Дейва?

Да вроде нет



Глава 1. Случай с Питбулем
Вопросы для размышления

• Как бы вы описали стили лидерства Старины Бейли, Гаса и Хелен?

Последних двух интересовала личная выгода в основном, а Бейли волновался о компании.

• Как бы вы описали типы их личности?

Ну Бейли экстраверт)
Я не знаю как описать типы.
Ну просто первый- ответсвенный, эмпатичный. А последние алчные, эгоистичные.

• Могли среди них быть психопаты?

Последние два вполне.

• Учитывали ли вы в своих выводах пол и возраст?

Нет. Считаю это не о чем не говорит. Я на них смотрела просто как на руководителей.



Глава 2. Кто эти люди?

• Знаете ли вы кого-нибудь, кто проявляет психопатические качества?

Да, бывший соупотреб при чем и до наркомании. Ну я не скажу, что он бесчувственный прямо был, но эгоистичный манипулянт, я не знаю, что в его поведении было настоящим, а что нет... В этом случае виновато по моему мнению только воспитание.


• Что именно вы замечаете в этом человеке?

Он манипулянт который делает все очень не заметно для "жертвы" и почти всегда для окружающих в белом пальто. Не реально понять где он искрений, а где нет, он и сам себя настоящего не знает, он просто так живет, его так воспитали.

• Знаете ли вы людей, чьи психопатические проявления стали менее выражены с возрастом?

Ну вообще да, у всех подростков практические есть некоторые черты психопатии, это часто проходит если конечно не употребляешь.

• Какие психопатические черты не изменились и не смягчились у Грэмблинга с возрастом?

Алчность и лживость.


Акт 1, сцена 2. Начало

Вопросы для размышления

• А вы стали бы без приглашения посещать СЕО в первый день на новой работе?

Нет, это как минимум не вежливо+ у меня не так много самоуверенности)

• Должен ли Фрэнк волноваться или радоваться такому проявлению Дейвом инициативы?

Думаю да, он как будто метит на какое то место чужое, меня бы напрягло.


Глава 3. То, что вы видите, может быть не тем, чем кажется

Вопросы для размышления

• Приходилось ли вам в личной или профессиональной жизни сталкиваться с человеком, в чьей модели поведения прослеживается цепочка «оценка – манипулирование – разрыв отношений»?

да

• Есть ли у вас друзья, ставшие жертвой манипуляций и покинутые кем-то, с кем, по их мнению, у них были стабильные отношения? Какие детали истории они вам поведали?

да, два моих друга и обоими манипулировала бывшая подружка-наркоманка
ну кстати и ей манипулировал пацан один долбанутый
еще у меня был друг который именно так девочками манипулировал, еще и со мной советовался


• Знаете ли вы человека, которого можно было бы описать как холодного и пустого, лишенного обычных человеческих эмоций?

да, вот бывший соупотреб, хотя я все таки не понимаю каким он был на самом деле до наркомании
бывшая подружка не совсем, она как бы и до наркомании су.й была, но не в такой степени

• Приходилось ли вам имитировать эмоции, соответствующие ситуации? Какие? Вам это удавалось?

да, на работе к примеру при общении с клиентами
или что бы не обидеть кого то
еще когда мне было плохо и сдохнуть охота, а я вида не подавала, это чаще всего вроде, ждала пока человек уйдет, или я уйду и тогда уже срывалась, держала иллюзию что все ок тк или перед конкретным человеком не хотела быть слабой или не хотела мусолить, слышать вопросы



Акт 2, сцена 1. Свой парень

Вопросы для размышления

• Какую ложь Дейв преподнес Тодду? А Дебби?

Про самолет и про то, что спешит

• Какие потенциально психопатические черты вы заметили у Дейва к этому моменту?

Вранье и изучение людей, ну типо сразу пометочки ставит в голове, инфу собирает


• На каком этапе манипуляций находится Дейв в отношениях с Тоддом, Дебби и Дороти?

оценка


Глава 4. Манипуляции психопата

Вопросы для размышления

• Оцените свое внутреннее «я», персону и репутацию. Чем бы вы хотели поделиться с близким другом или партнером?

Да в целом не чем, я все говорю, есть вещи тревожущие, но я и так о них говорю, а буду еще больше говорить- уже не норм.

• Что бы вы предпочли скрыть?

Если о близких говорить, то ничего. Да я в целом о себе много рассказываю и охотно. Мне надо научится фильтровать людей, что бы против меня не была использована инфа, не выдавать все слишком быстро при знакомстве. Ну есть люди которым я могу рассказать что угодно (помимо семьи) сейчас это один человек, надеюсь скоро встречусь с ним и надеюсь, что у него все хорошо.

• Приходилось ли вам делиться чем-то таким, о чем вы потом жалели?

Да, с бывшей подружкой, с бывшим соупотребом и бывшим другом. Хотя я быстро забиваю и не парюсь на самом деле, мне не стыдно обычно тк я понимаю, что все косячат, просто кто то умалчивает. Что было, то было, жалеть бесполезно, все опыт который сформировал меня в ту, кем я сейчас являюсь. Короче плевать, не парюсь)Ну это в плане если кто то про меня что то рассказывает, а вот если я поделилась больной темой и мне потом давят на это, то сложнее, хотя опять же уже нет, это до 17 лет так было.

Акт 2, сцена 2. Срывание яблока

Вопросы для размышления

• Какие грани личности Дороти (внутреннее «я», персону, репутацию) вы можете различить?
Она отличный работник, все делала, что бы ни у кого не осталось сомнений, что это так.


• Какие техники манипулирования использует Дейв в разговоре с Дороти?

Ну типо он ей нужен, без него никак, он полезен и тд.

• Какие сигналы Дейв ей посылает?

что она может доверять ему

Глава 5. На сцену выходит психопат
Вопросы для размышления

• Приходилось ли вам работать с человеком, который красиво все описывал на словах, но редко выполнял обещанное?

работать нет, только состоять в отношениях

• Как это сходило ему с рук?

ну я минусовала, в адикте была+ я была наивным ребенком, мне 14-15 было и я не знала вообще, что такое бывает, я верила в искренность всех людей, к тому же у меня опыта не было не то, что в отношениях, а в близком общении вообще, дружбе, тк я до этого мало общалась с кем то, не привязывалась, ну типо гуляла с кем то и забывала

• Сталкивались ли вы когда-либо с человеком, который поначалу показался вам честным и искренним, но в итоге вы поняли, что на самом деле все наоборот?

да, тот же человек
Я была уверенна, что знаю его лучше всех и он на это кивал
ну в целом я теперь реально его знаю лучше всех тк для многих он в белом пальто и в колпачке бедняши

ну и бывшая подружка


• Что ввело вас в заблуждение?

Манипуляции, давление на жалость, вызов у меня чувства вины, отличная способность пиз.ть и говорить то, что хотят услышать, роль жертвы, метание стрелок, иллюзия того, что я могу доверять этим людям, они меня понимают как никто другой и тд, что я пропаду без человека и одна я - никто


• Как вам удалось раскрыть обман?

Трезвость) ну и до этого когда встретила хорошего парня и увидела какие они- отношения без манипуляций, никто не заставлял что то делать, не уговаривал, не призывал к чувству вины, меня любили просто так, мне не надо было доказывать свои чувства
Ну с подружкой той раньше, я уже как года полтора ее подругой не считаю, вот после ситуации когда она изменила моему другу и когда начала всех кидать из за наркоты, использовать

Акт 3, сцена 1. Время для паники
Вопросы для размышления

• Что произошло?

подстава

• У Фрэнка оказался не тот отчет?

да


• Пытался ли Дейв обвести вокруг пальца Фрэнка (и Джона)?

снова да



Глава 6. Пешки, покровители и простаки
Вопросы для размышления

• Как Рон манипулировал своим боссом Джо?

пыль в глаза, выстроил довенрительные отношения

• Каким образом Рон манипулировал своим новым начальником, Джеком?

слухи

• Увенчались ли его попытки успехом?

вполне


• Какие психопатические черты вы заметили у Рона?

импульсивность, вранье, манипуляции, использование людей, отцутсвие чувства вины

 

[ЛераКря]

13 урок

Часть 1
В этой книге, в каждой части, есть графа "Вопросы для размышления". Отвечайте на каждый вопрос, вставляя его. Вопрос - ответ.

Р. Хаяр "Змеи в костюмах или Как вовремя распознать токсичных коллег"




Акт 3, сцена 2. Добросовестное заблуждение?

Вопросы для размышления

• Что произошло? Дайте три возможных объяснения описанным событиям?

Дейв его обманул и + запутал, заставил сомневаться в себе
Других вариантов не вижу


• Что Джон думает о Дейве?

Считает его хорошим работником

• Что Фрэнк думает о Дейве?

тоже самое, но запутан

• Было ли это добросовестным заблуждением?

наверное да


Глава 7. Тьма и хаос


Прошла тест на психопатию, я не психопат, но "Психопатический стиль присущ людям с хронически нестабильными, антисоциальными и социально опасными чертами характера. Жизнь таких людей также характеризуется непрерывным поиском новых ощущений, безответственностью, неспособностью удержаться на работе и сохранить отношения." показатель выше среднего (отвечала на вопросы не беря период употребления в счет)



Вопросы для размышления

• Какие психопатические черты Эл проявил в разговоре с Джинни?

Уходит от ответственности, метает стрелки


• Как он пытался ею манипулировать?

выставлял себя жертвой


Вопросы для размышления

• Каковы основные различия между настоящим лидером и психопатом, маскирующимся под него?

истинный делает все не исключительно из своей выгоды, думает о других, не рискует так явно

• Приходилось ли вам работать под руководством кого-то из них?


нет

• Вы когда-нибудь работали в компании, переживающей период хаотичных перемен?

нет


• Как это на вас повлияло?
-


Акт 3, сцена 3. Давай пообедаем

Вопросы для размышления

• Что на самом деле пытается сделать Дейв?

он входит в доверие к ней

• Какова реальная цель его просьбы?

выдает чужое за свое

• Какую ложь он преподнес Дороти?

На счет Френка и Джона

• Какими чертами личности Дороти манипулирует Дейв?

Доверчивость

Глава 8. Я не психопат, я просто говорю и веду себя как он

Вопросы для размышления

• Вы когда-либо были свидетелем травли на работе?

нет

• А сами становились жертвой буллинга?

на работе нет, в отношениях да
Не, ну были всякие токсичные человеки на работе, но я это не воспринимала близко к сердцу

• Какие психопатические черты Смита проявляются в этой ситуации?

тирания, эмоциональное насилие

Вопросы для размышления

• Вы когда-нибудь работали под началом манипулятора, тирана или кукловода?

нет
Ну на автомойке был начальник который вечно вводил тупые правила, штрафовал, но я забивала всегда и после первого же штрава послала и ушла не оплатив его, они там меня прокляли и сказали, что мне аукнется это и в итоге за мной ушли все, автомойка закрылась, а мужик этот теперь в такси работает.

• Был ли этот человек эффективным лидером?

-

• Подумайте о лучшем начальнике, который у вас был. На основании каких его качеств вы составили такое мнение?

Не было такого. В пекарне менеджер как менеджер, ничего особенного. На автомойке начальник из него никакой, но и ничего плохого особо. В пицирии меня просто в серьез не воспринимали, но я и не контачила никак с начальством. На сладкой вате единственные взаимодействия- относила выручку к нему, а так условия норм. На магнитах из янтаря тоже норм все было, нейтрально.




Акт 4. Больше сомнений нет

Вопросы для размышления

• Говорит ли Дейв правду?

неа

• Как Дейву удалось умерить гнев Фрэнка и заставить его усомниться в собственном понимании ситуации?

ложь

• Кто на самом деле автор финального варианта презентации?

Дороти


Глава 9. Уникальное эмпирическое исследование психопатии в корпоративной среде

Вопросы для размышления

• Доводилось ли вам работать с руководителем, который подходит под описанный выше профиль корпоративного психопата?

нет


• Он был успешным лидером или все же был разоблачен и снят с должности?


-



Глава 10. B-Scan: измерение «корпоративной психопатии»
Глава 11. Враг у ворот


Вопросы для размышления

• Кого из кандидатов вы предпочли бы нанять на работу?

Морган


• Какую дополнительную информацию вы хотели бы получить, чтобы принять верное решение?

Стажировка)


• Заметили ли вы что-нибудь настораживающее в оценках кандидатов?

нет, ну разве что как Том набрал максимум баллов

Вопросы для размышления

• Вы когда-нибудь проводили собеседования при приеме кандидатов на работу?

-


• Использовали ли вы при этом рекомендованные нами приемы или игнорировали странности кандидата?

-


• Приходилось ли вам брать на работу неподходящего человека? В чем была ваша ошибка?

-


• Вы замечали один из описанных в этой главе тревожных симптомов?

-


Акт 5, сцена 1. Круговая оборона
Вопросы для размышления

• Как бы вы посоветовали Фрэнку решить проблему, связанную с недовольством проектного отдела Дейвом?

Собрать собрание

• Сталкивались ли вы с чем-то подобным, будь то со стороны менеджера или члена команды?

нет

• Насколько широко, по-вашему, распространилось влияние Дейва в организации?

широко
ему удается задуманное


Глава 12. Самозащита
Вопросы для размышления

• Как думаете, это всего лишь недоразумение или Нэнси просто обвели вокруг пальца?

второе


• О чем именно Маршалл наврал Нэнси?

Он не врач


• Какими чертами характера Нэнси он воспользовался?

доверчивость


• Случалось ли вам узнать, что человек, с которым у вас были длительные близкие отношения, не тот, за кого себя выдает?

да
к примеру мой бывший друг оказался младше на 2 года чем он говорил и узнала я это спустя год дружбы))

Вопросы для размышления

• Что у вас есть такое, что может заинтересовать психопата?

хз.
манипулировали мной из за денег, из за секса, из за расположения, что бы не быть одиноким


• Знаете ли вы свои слабые стороны и болевые точки?

да, болтать люблю, доверяю легко и на эмоции меня легко вывести, чувство вины вызвать или жалость, не жалею что то материальное для близких.

• Пробовал ли кто-нибудь манипулировать вами, используя их?

да


• Удалось ли ему это?

да




Акт 5, сцена 2. Разгадка головоломки
Вопросы для размышления

• Что, по-вашему, Фрэнк и Джон должны были сказать Джеку Гарридебу?

Правду по поводу Дейва


• Что бы сказали вы?

Правду



Глава 13. Пятая колонна
Акт 5, сцена 3. Взлет и падение
Приложение
Рекомендованные документальные фильмы

 

[ЛераКря]

14 урок

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:

В грязь валится, а всё хвалится

1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло

2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"

3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)


1. Кто хочет счастливо жить, тот должен труд любить.

1. ну типо нельзя как я делать, что надеялась на удачу, волю случая и все само собой вырулится, "само" чаще всего только говно происходит, а для счастья надо трудится
2. много людей знаю которые так же живут и скидывают свои неудачи всякие на чистое невезение, а не оцутствие действий


2. Для добра трудиться — есть чем похвалиться.

1. когда бездомных зверюшек кормила, то снимала в инсту, ну а почему бы и нет если это хороший пример
2. так же когда чай делала бездомным



Часть 2
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.


Жалкое приспособленчество

до 12- подружка общалась со мной за вкусняшки
до 16- бывшая подружка хотела найти "папика" и нашла, спала с ним за подарочки
до 19- бывший соупотреб




Эндрюс "Цветы на чердаке"

1 часть - 2 часть

Рассказ идет от имени девочки Кети, она жила в вполне обеспеченной семье, с хорошими взаимоотношениями, когда ее мать рассказала о своей беременности она разозлилась, обиделась, сказала, что ненавидит этих младенцев, это эгоистично, она боялась, что на нее забьют теперь и новые дети ее заменят, ей не будут дарить подарки.
Отец погибает, прямо на свой день рождения, а мать не работала, не имеет профессию. Кети очень сложно воспринимает с.мерть отца
Мать остается одна с горой детей, связывается со своими родителями, они отлично зарабатывают и готовы принять ее, она продает дом, семья переезжает
Семья приезжает и их встречают очень странно и холодно, детей прячут, запирают в комнате и на утро показывают им правила этого дома.



3 часть - 4 часть

В общем дед и бабка больные фанатики
Они били мать детей за ее "греховную жизнь" плетью
32 раза за каждый год жизни и 15 за годы прожитые с мужем, били ее при детях. На счет мужа- он был двоюродным дядей, то есть реальных родственных связей не было, но условно да.
Мать объяснила детям, что вера в бога это хорошо, но вот такой заскок с верой ничего общего не имеет, это не нормально
Брат Кети выучил всю религиозную книжку что бы в случае чего уметь ответить долбанутой бабке
Дети так и росли на чердаке не выходя на улицу,
Их прятали от деда близняшкам было сложней всего
Мать пошла получать образование что бы иметь заработок и в дальнейшем свалить, ну это разумно
Кети потихоньку догоняет, что они ожидают пока дед помрет
Вроде и не красиво, но на самом деле не жал мне ни деда, ни бабку, а вот детей- да

 

[Viktoriia]

14 урок

Часть 1
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3-4 случая из своей жизни(не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.

Пример:

В грязь валится, а всё хвалится

1. Я гордилась тем, что увела штат из другой парикмахерской, хотя это было подло

2. Мой муж хвалился тем, что он нищий, зато нагулялся в молодости, в отличии от "лохов"

3. Мой сосед хвастал, как круто сидел в тюрьме, хоть считался там "козлом"(предателем)


1. Кто хочет счастливо жить, тот должен труд любить.

1. ну типо нельзя как я делать, что надеялась на удачу, волю случая и все само собой вырулится, "само" чаще всего только говно происходит, а для счастья надо трудится
2. много людей знаю которые так же живут и скидывают свои неудачи всякие на чистое невезение, а не оцутствие действий...

Где 3-4 примера из твоей жизни? Дописывай.