ну мне кажется, что лучше дать сразу полную информацию, но с другой стороны обьясняя все вот так вот по очереди, она дает ребенку все поочередно применить и в конце концов понять, что по отдельности все не работает+ всю инфу сразу он мог не запомнить, а так каждый раз закреплялось ситуацией.
Если сразу дать всю информацию, половина пролетит мимо ушей. А так он учился решать проблемы по мере их поступления.
Как думаешь, почему мальчик не отвечал, хотя знал ответ?
По его словам, он не хотел быть выскочкой, но мне кажется он боится реальной оценки своих знаний, ему проще рассуждать, какой он умный, но оценки плохие и типо он не знает почему и как это исправить.
Нееет. Он знал ответ. И знал, что он правильный.
он хотел быть выше первых учеников, что бы никто не смог ответить, а он смог.
Да. И сидел, ждал, пока другие, даже отличники поймут, что не знают, не ответят, а он такой на их фоне красавчик, самый умный, хотя троечник, поднимет руку и даст правильный ответ - мальчик проявил свое высокомерие. Поставил себя выше других, и учитель правильно заметил.
Почему нельзя поступать так, как поступил мальчик?
О чем рассказ?
нельзя самоутверждаться за счет других.
надо ценить родных и показывать им свою любовь пока не поздно
А почему бывает поздно?
как там говорится " цените нас, пока мы живы, слезами мертвых не вернуть" ну тут так же.
Да, жизнь не вечна, и однажды родителей может не стать, а с грузом вины тебе потом жить, когда поздно - стыдно. Нужно вовремя ценить, уважать и любить родственников, потому что однажды их может не стать. Имея не ценим, а потерявши плачем.
Как ты относишься к своим дедушкам/бабушкам?
"Вовка вчера при мне обидел свою бабушку, и я его надрал, но он ничего не понял. Неужели все такие же, как и я? Как страшно об этом думать…"
не знаю даже, вроде как нет тк понимания это не дало, просто он так поступил тк ошибка ему откликается, знакомая ситуация и все такое.
Почему нет? Если так посудить, то, выходит, по твоим словам, что если бы это дало понимание, то правильно было бы, а если не дало, то нет?
