Андрей phoenix. моё лечение.

[Lana sans fleur]

Урок 21.4 Шолохов "Нахалёнок"
Рассказ про Мишку, задиристого и прыткого мальчика. К нему вернулся отец с войны, и он начал этим хвастаться перед знакомым. В итоге все знакомые заклевали мальчика за то, что его отец - коммунист. Отец был к нему очень добр. Он объяснил сыну про то, где, как, с кем и кому он служил на войне. Дедушка и мать же были строгими к мальчику.
Вскоре к ним приехал председатель наркома, и мальчик выпросил у него фотографию Ленина.
Спустя время, отцу приказали идти в соседнюю станицу, отвоёвывать её, так как там поселилась банда преступников. После этого оказалось, что отец умер, и мальчик по приказу дедушки убежал к конвою вояк, чтобы передать им весть про бандитов. После того, как вояки разобрались с бандитами, они указали на мальчика, чтобы сам Ленин пожал ему руку.

Мораль: Боль и трудности жизни делают человека справедливым, упорным и сообразительным, как это произошло и с Мишкой.

Мишка - бойкий, умный и справедливый мальчишка. Он стал самоотверженным и смелым, когда потерял своего отца.
Отец Миши - добрый, честный и любящий мужчина. Порядочный и самоотверженный, судя по тому, что он прошёл войну и пошёл на гражданскую.
Дед - строгий, жёсткий человек. Добрый, потому как встретил своего сына, отца Мишки, очень тепло.
Соседский мальчишка - хвастун, брехун и дурак.
Остальные соседские ребята - задиры.

Настоящий патриотизм !

 

[Lana sans fleur]

Урок 21.3 Шолохов "Алёшкино сердце"
Рассказ про тяжёлую жизнь худощавого от вечного голода Алёшку. Он потерял сестру и мать, остался без своего дома, так как мама его распродала за еду. Бедный Лёша познакомился с очкастым красноармейцем, с которым они сдружились. Вскоре он устроился работать у Ивана Алексеева, который нарочно давал тяжёлую работу мальчику, всячески поставляя его и доводя до изнеможения. После этого мальчик услышал, что Иван что-то замышляет с бандитами, и рассказал об этом очкастому. Всех бандитов пресекли, но мальчик был тяжело ранен. Его спасли, и он стал красноармейцем.

Мораль: Справедливость всё расставляет на свои места.

Алёшка - бедный, изголодавшийся, отчаянный, но справедливый, честный и добрый парень.
Иван Алексеев - бесчеловечная, лицемерная и нахальная тварь. Предатель.
Макрачиха - жестокая, бездушная дама.
Очкастый - добросовестный, милосердный, справедливый и серьёзный человек.

И держать свое сердце открытым для любви и доброты, не смотря на жизненные трудности

 

[Lana sans fleur]

Урок 21.2 Шолохов "Кривая стёжка"
Рассказ про парня Ваську, влюбившегося в девушку Нюрку. От своих чувств он даже перестал работать, "работа в руки не лезла". Узнав, что он поедет в армию, он испугался, что Нюра его не дождётся, а служить ему надо было целых 2 года. Девушка ответила ему, что сомневается в нём и отвергала все его убеждения. От этого Васька воспылал ненавистью к ней, позаимствовал у лесничего ружьё и хотел убить её, чтоб она никому не досталась. В итоге он убил мать Нюры и за ним прибежали жандармы.

Мораль: От любви до ненависти - один шаг. Чувственность может ослеплять и притуплять разум человека.

Вася - импульсивный, влюблённый дурак.
Нюра - реалистка, мощная, здравая баба.
Отец Нюры - серьёзный, грубый мужик.

Вот так бывает ,когда даешь волю гневу ,не можешь совладать своими негативными эмоциями,это оборачивается в беду .

 

[Lana sans fleur]

Урок 19.2 Распутин «Уроки французского»
Рассказ о деревенском мальчике, который переехал учиться в село к маминой знакомой. Мама передавала ему еду, но у него её кто то крал.
Случайно он ввязался в а.зартные и.гры и начал выигрывать там деньги в силу своего стратегического склада ума. Вскоре его начали бить за его выигрыши, и классная руководительница начала это замечать. Она решила выручить мальчика, подтягивая его по французскому и играя после уроков на деньги. Мальчик выигрывал, покупал снова себе молоко, но это позже заметил директор школы. Он уволил учительницу, а мальчишка продолжил учиться дальше.

Мораль: учительница понимала, что мальчик в проблеме, не доедает, и из доброты душевной, хоть и рискуя своим рабочим местом, подстроилась и помогла мальчику.

Мальчик - смелый, умный, рисковый, но не азартный, порядочный и честный.
Учительница - добродушная, мудрая и чуткая, нашла подход, как помочь мальчику.

Смотрел этот фильм ?мне очень понравился

 

[Lana sans fleur]

Сейчас тоже могу ссориться, ругаться, только от осознания своего провала в голове. Очень это бесит, выматывает. Не могу вести себя сдержанно зачастую.

В этом вся и проблема твоя ,тебя качает ,находишь всякие причины терзать себя ,завязывай с этим !Хочешь вылечится ?Умей в такие моменты понимать почему такое с тобой происходит и это состояние временное явление ! Отгоняй негативные мысли !Кажется Антон писал ,понравилось :
Мысли - начало поступков и действий. Поэтому ,мыслить нужно в правильном направление !

 

[Lala]

Плохой пример. Придумай другой.
Вспомни, ты когда-нибудь совершал нечестный поступок, о котором ты не хотел, чтобы узнали?

У тебя все примеры про наркоманию. Ты все к ней сводишь. Насколько я помню, у тебя полная свобода в примерах - главное, чтобы ты понял написанное и мы увидели, что у тебя все норм с моралью.

А пытаясь все подвести под наркоманию, ты лишаешь себя разнообразия мышления. Тебе надо за рамки тоннельного мышления выходить, а ты все там сидишь.

Это тоннельное мышление, Мише за это продлили изоляцию на месяц

 

[phoenix]

Урок 21.6 Шолохов "Судьба человека"
Рассказ о том, как герой встретился с воевавшим мужчиной Андреем Соколовым. Андрей рассказывал, какие ужасы он видел на войне - боль ран, плен, изнеможение, убийства, жестокость немцев, удивительное снисхождение лагерфюрера за смелость Андрея и как он делился с пленными хлебом и салом, его побег, его пережитая потеря семьи, как он приютил мальчишку Ваньку, родители которого погибли, и как они жили вместе в дальнейшем.

Мораль: Судьба покажет человеку бесконечное множество боли и страданий, но самое важное - оставаться человеком.

Андрей Соколов - отважный, упорный, милосердный, честный и справедливый человек.
Немцы - моральные уроды, изверги, убийцы, нелюди.

 

[Lana sans fleur]

Урок 21.6 Шолохов "Судьба человека"
Рассказ о том, как герой встретился с воевавшим мужчиной Андреем Соколовым. Андрей рассказывал, какие ужасы он видел на войне - боль ран, плен, изнеможение, убийства, жестокость немцев, удивительное снисхождение лагерфюрера за смелость Андрея и как он делился с пленными хлебом и салом, его побег, его пережитая потеря семьи, как он приютил мальчишку Ваньку, родители которого погибли, и как они жили вместе в дальнейшем.

Мораль: Судьба покажет человеку бесконечное множество боли и страданий, но самое важное - оставаться человеком.

Андрей Соколов - отважный, упорный, милосердный, честный и справедливый человек.
Немцы - моральные уроды, изверги, убийцы, нелюди.

Обрати внимание ,на рассказы,где люди сталкивались со многими ,огромными испытаниями …но не теряли надежду и человечность .
Негативное отношение и нытье бы только усугубило ситуацию и мешало бы найти решение проблем,в то время как позитивное мышление, сохранение достоинства ,сила духа помогает преодолеть любые трудности и двигаться вперед .

 

[phoenix]

Урок 21.7 Толстой «Гадюка»
Рассказ про девушку цыганской внешности Ольгу Вячеславовну. При дворе, где она работала, её все недолюбливали, даже слепо ненавидели. Она была тихой, спокойной женщиной, ответственной за порядок.
Спустя время её родительский дом ограбили, а родителей убили. Она сама выжила чудом. Попав в больницу, ей всё таки сохранили жизнь. В это же время на их деревушку напали шведы, и в больнице Ольга осталась одна.
Шведы, обнаружив её, отправили Ольгу в тюрьму на 2 месяца. Оттуда её вызволили красноармейцы и приняли в солдаты. Без какой-либо женственности она убивала врагов и там же, на войне, влюбилась в служащего. Её любовь была разорвана на части после новости о том, что её возлюбленный умер. За все её почести и за перенесённую утрату ей вручили награду – стрелу без сердца.
После службы она старалась адаптироваться в жизни, но за женщину её практически никто не воспринимал. То же продолжалось, когда она начала носить дамские наряды. Влюбившись в другого мужчину, она узнала, что на самом деле он женатый, и жена его затеяла жестокую расправу над Ольгой. Ворвавшись с толпой в комнату к Ольге, держа в руках всё, что было дома, Ольга расстреляла всех.

Мораль: Женщина не должна, словно мужчина, воевать. Она должна быть женственной, но её этому никто не учил, к ней относились очень жестоко, как к опасной гадюке.

Ольга Вячеславовна – серьёзная, мужественная противоречиво своей природе, огрубевшая, неженственная.
Придворный коллектив – жестокие, несправедливые, бездушные люди.
Возлюбленный Ольги – добрый, порядочный и честный человек.

 

[Ярoслав]

Он потратил все свои накопленные месяцами и годами деньги на один наркотический загул даже без повода.

Привет. Напиши 5 поводов, по которым наркоман может употребить.

 

[phoenix]

Привет. Напиши 5 поводов, по которым наркоман может употребить.

общение с соупотребами
перенапряжение
выгорание
неоправданные ожидания
стресс
от последних 4-х хочется убежать обратно в наркоманию, типа там было лучше.

 

[phoenix]

Урок 21.8 Толстой "Гобелен Марии-Антуанетты"
Исторический рассказ про то, как гобелен передавался из рук в руки, и какие ужасы происходили на фоне.
Жестокость революции, разврат и насилие, богатые и бедные люди сплелись в одном произведении.

Гобелен - терпила.
Короли - пошлые, чёрствые, эгоистичные люди.
Пролетариат - ожесточённые несправедливостью люди.

 

[phoenix]

Урок 21.9 Толстой "Актриса"
Драматический рассказ о супружеской паре Языковых. Языков сидел в пабе с другом, они пили водку и заедали её шнельклопсом. Оба они спорили о том, как потеряли все свои имения.
Жена Языкова была актрисой, и она уже 5 лет не виделась со своим мужем. Языков отправил ей письмо, в котором лгал о своих делах, и отправил ей вместе с 500 целковыми - последними его деньгами.
Языкова приехала обратно в поисках мужа, жалуясь, что за 5 лет он отправил только эти 500 рублей, и что она соизволила жить как другие люди, если муж готов её обеспечивать.
В конце концов оба героя оказываются обманутыми - у мужа нет имений, а жена его не любит и лишь хотела быть обеспеченной.
Языков в конце рассказа застреливается, а Языкова отдаётся другому мужику.

Мораль: Меркантильность и инфантильность - это не про любовь.

Друг Языкова - пьяница-дуралей, язвительный человек.
Языков - инфантильный, безответственный, сдавшийся и лживый дурак.
Языкова - не различает жизнь и сцену, меркантильная, бездушная.

 

[Ярoслав]

Он потратил все свои накопленные месяцами и годами деньги на один наркотический загул даже без повода.

Будь у него повод, его история, как-то иначе бы выглядела со стороны?

 

[phoenix]

Будь у него повод, его история, как-то иначе бы выглядела со стороны?

нет, добавил для красочности

 

[Ярoслав]

общение с соупотребами
перенапряжение
выгорание
неоправданные ожидания
стресс
от последних 4-х хочется убежать обратно в наркоманию, типа там было лучше.

Напиши 5 поводов по которым вылечившийся чел может употребить?

 

[Ярoслав]

нет, добавил для красочности

А чем по твоему эта строчка украсила историю?

 

[phoenix]

Урок 21.10 Мопассан "Пышка"
Рассказ о проститутке Пышке, как она покидает город вместе со знатью. Не доехав до конца их останавливают, и полицейский уговаривает Пышку на коитус. Та отказывается, после чего полицейский взял в заложники человека. Пышку уговаривали все знатные люди, и даже монашки уговаривают её на это неблагочестивое действие.
Вскоре Пышка согласилась, в итоге они поехали дальше, но держались все подальше от женщины.

Мораль: Знать лицемерна, неблагодарна и эгоистична. Это проявляется в том, что неблагородный своей профессией человек, совершивший что-то ради общего блага, не стоит благодарности лишь из-за того, кто он.

Пышка - умная, честная, сыграла роль жертвы.
Знать и монашки - лицемерные, эгоистичные и бессовестные ублюдки.
Полицейский - похотливый и бестактный урод, эгоист, пользующийся своей властью.

 

[phoenix]

Напиши 5 поводов по которым вылечившийся чел может употребить?

их нет

 

[phoenix]

А чем по твоему эта строчка украсила историю?

что ему уже было похер, праздник то был, или рабочий день. Просто долбил как свинота