Разделение по способностям

[Маруся]

Мне кажется, что отдельно человека по литературе и отдельно по психотерапии не очень тк одно вытекает из другого, ну например в расказе лечащийся не увидел порок героя, спрашивают были ли подобные ситуации в жизни, оказалось, что человек защищает свой порок и не понимает это и всё, дальше уже разговор не о литературе. Или один выявляет и зовёт другого?

Ну так погоди. Это по старой схеме так было. А ща только рассказы в первом триместре связаны с терапией напрямую.
Потом идёт целых два месяца чисто чтения.

 

[Маруся]

А у нас тут на форуме нет тех, кто в литературе разбирается? Яна вроде тут возилась с литрой, в одной из тем.

Да полно. Надо кличь дать

 

[Маруся]

Есть же всякие литературные кружки, форумы, студенты на практике. Может от туда их как-то подтянуть.

Да дело не в этом. Людей найти не сложно. Как схему эту технически воссоздать?

 

[Pink Venom]

Да дело не в этом. Людей найти не сложно. Как схему эту технически воссоздать?

как в школе - каждый учитель свой предмет ведет
расписание занятий и посещения класса учебного составьте и всё норм будет
а вообще раньше лучше было - когда были темы: отдельно "Статьи {имя}" и отдельно "Литература{имя}"
кто был компетентен - тот и работал в теме и материалу

 

[Маруся]

как в школе - каждый учитель свой предмет ведет
расписание занятий и посещения класса учебного составьте и всё норм будет
а вообще раньше лучше было - когда были темы: отдельно "Статьи {имя}" и отдельно "Литература{имя}"
кто был компетентен - тот и работал в теме и материалу

Если хоть слово про ту сторону скажешь - забаним. Окей?

 

[Маруся]

как в школе - каждый учитель свой предмет ведет
расписание занятий и посещения класса учебного составьте и всё норм будет
а вообще раньше лучше было - когда были темы: отдельно "Статьи {имя}" и отдельно "Литература{имя}"
кто был компетентен - тот и работал в теме и материалу

Ещё раз. Не поняла смысл.

 

[Pink Venom]

Если хоть слово про ту сторону скажешь - забаним. Окей?

добро
буду в личку тебе писать тогда все замечания

 

[Маруся]

добро
буду в личку тебе писать тогда все замечания

Окей

 

[Маруся]

добро
буду в личку тебе писать тогда все замечания

Да и то. На хрен они мне нужны, замечания от них? У нас своя кухня

 

[Ярoслав]

Если хоть слово про ту сторону скажешь - забаним. Окей?

Ой

 

[Маруся]

Лёха, у нас политика бизнеса. У них политика СЕМЬИ. Это в шагах такая политика управления. Когда нет границ вообще, когда нет имени бренда, когда каждый член команды имеет право голоса.

У нас не так и не может быть так. У нас совсем иной подход в управлении. У нас самый обычный корпоративный подход.

 

[ЛераКря]

Ну так погоди. Это по старой схеме так было. А ща только рассказы в первом триместре связаны с терапией напрямую.
Потом идёт целых два месяца чисто чтения.

Аааа, ну тогда да, после 1го месяца подключать отдельного человека
Ну сейчас реабилитанты кто старше по программе в основном разбирают литературу, им интересно болтать о прочитанном, о сюжете и героях

 

[Маруся]

Ну сейчас реабилитанты кто старше по программе в основном разбирают литературу, им интересно болтать

Вот именно. Эта болтовня очень кумарит людей, которые спецы в анозогнозии. Вот эти все возвышенные разговоры.
И в итоге этого никто не делает с ними.

 

[Маруся]

Когда нет границ вообще, когда нет имени бренда,

По одной простой причине. Они УЖЕ под раскрученным до немогу брендом.

А новый бренд выводить на рынок таким образом - это просто безумие. Но, это не наше дело.

 

[ЛераКря]

Вот именно. Эта болтовня очень кумарит людей, которые спецы в анозогнозии. Вот эти все возвышенные разговоры.
И в итоге этого никто не делает с ними.

Ну не знаю, на втором месяце уже +- все в разуме
Там допустим Антон демагог, но всё равно с ним общаются
Я не видела что бы вообще с кем то не обсуждали литературу
Это раньше все забивали на работу на форуме, сейчас там отчёты по работе пишут, все работают

 

[Маруся]

Тут выходит так. Один триместр нужен спец по анозогнозии. Второй - по литературе. Третий - по личностному росту и копирайту.

 

[Маруся]

Я бы, вот, вас всех разделила по способностям.

 

[Маруся]

И, реально, как в школе по предметам ходили бы в классы

 

[Маруся]

Тут выходит так. Один триместр нужен спец по анозогнозии. Второй - по литературе. Третий - по личностному росту и копирайту.

Вот что надо. Поняли?

 

[Маруся]

Чтобы в КЛН мы смогли спросить за качество по определенному параметру. Все параметры объять одному спецу - нереально

Каждый будет делать с большим рвением то, что ему по душе. Остальные аспекты будут терять в качестве